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Ganztagsschule

Ganztagsschule. Nachmittägliche Angebote. Gestaltungselemente fußen auf 4 Säulen. Unterrichtsbezogene Ergänzungen Themenbezogene Projekte und Vorhaben Förderung Freizeitangebote. Unterrichtsbezogene Ergänzungen. Angeleitete Lernzeit (Hausaufgabenbetreuung) - 1 Stunde

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Presentation Transcript

  1. Ganztagsschule Nachmittägliche Angebote

  2. Gestaltungselemente fußen auf 4 Säulen • Unterrichtsbezogene Ergänzungen • Themenbezogene Projekte und Vorhaben • Förderung • Freizeitangebote

  3. Unterrichtsbezogene Ergänzungen • Angeleitete Lernzeit (Hausaufgabenbetreuung) - 1 Stunde - Durchführung: Lehrer bzw. pädagogisches Personal - Es gibt eine Auffanggruppe für Kinder, die die Haus- aufgaben nicht in der vorgesehenen Zeit schaffen oder darüber hinaus lernen möchten • VertiefendeTrainingseinheiten - z.B. in den Bereichen Sprache, Mathematik, Sachunterricht

  4. Soziale Förderung Konzentration Wahrnehmung Arbeitstechniken Methodenlernen Mathematik Deutsch (Leseförderung) Fremdsprachen Bewegung Motorik Musische Bildung Computer Begabungsförderung kreativ Begabungsförderung kognitiv Förderung

  5. Themenbezogene Vorhaben und Projekte • Natur erleben über das ganze Jahr • Bewegung • Gesundheit • Kreatives Gestalten

  6. Natur erleben

  7. Bewegung • Tanz • Rhythmik • Yoga • Sportspiele • Akrobatik • Fahrradtraining

  8. Gesundheit • Erste Hilfe • Gesunde Ernährung • Sport

  9. Kreatives Gestalten • Musik z.B. Schulchor • Werken • Töpfern • Malen/Basteln • Handarbeiten • Instrumentenbau • Theater • Gestaltungselement: Papier • Trommeln

  10. Freizeitangebote • Backen, Kochen • Sport z.B. Fußball • Theater, Rollenspiele • Tennis • Spielen draußen und drinnen • Ausflüge und Erkundungen • Tischtennis • Lesen • usw.

  11. Eckdaten für die Angebote der vier Gestaltungselemente • Kein Element ist verzichtbar • Elemente sollen möglichst gleichgewichtig sein • Sie sind in der Praxis nicht immer eindeutig zu trennen. Überschneidungen ergeben sich je nach Definition und inhaltlicher Füllung • Entscheidungsbeteiligung der Schüler innerhalb der für sie verbindlichen Elemente • Offenheit für Weiterentwicklung

  12. Zusammensetzung des Personals • Lehrer/-innen • Pädagogische Fachkräfte z.B. Erzieher/-innen, Heilpädagogen/-innen, Sozialarbeiter/-innen • Anerkennungspraktikanten • Personen, die Zivildienst leisten oder ein soziales Jahr machen möchten, bekommen dies in einer Ganztagsschule ermöglicht (Bewerbungsfrist) • Personen mit besonderen Kenntnissen und Fähigkeiten, z.B. Eltern, Trainer, Künstler • Mitarbeiter in Vereinen und Verbänden

  13. Ganztagsschule ist Bereicherung und Chance

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