國立高雄海洋科技大學

1. 國立高雄海洋科技大學 簡報單位：運籌管理系所報 告 人：李勝祥 1 1

2. 學 單 組 織 位 術 水圈學院 海事學院 通識教育 委員會 漁業生產與管理系(研究所) 水產食品系(研究所) 水產養殖系(研究所) 海洋生物技術系(研究所) 海事資訊科技系(所) 航運技術系 輪機工程系(研究所) 基礎教育中心 外語教育中心 體育教育中心 海洋工程學院 管理學院 運籌管理系(研究所) 航運管理系(研究所) 資訊管理系 海洋休閒管理系(研究所) 海洋事務與產業管理碩士學程 造船及海洋工程系(研究所) 海洋環境工程系(研究所) 微電子工程系(研究所) 電訊工程系(研究所) 海洋工程產學合作博士班 2

3. 運籌管理系所 宗旨：培育具國際視野與創新觀念之運籌管理 （Logistics Management）人才。 定位：流通與物流業未來運籌人才培育搖籃

4. 教育目標 國立高雄海洋科技大學運籌管理系 國立高雄海洋科技大學運籌管理系所 教育目標 教育目標 專業能力養成與企業 倫理價值觀之建立 專業能力養成 基本能力紮根 基本能力紮根 實務技能之訓練 實務能力訓練 專題研究之學習 專題研究能力培養 策略 策略 策略 策略 策略 策略 策略 策略 1. 1. 落實產學合作， 落實產學合作， 1. 1. 1. 1. 1 1 . . 邀請業界參與規劃 邀請業界參與規劃 加強基礎課程 加強基礎課程 舉辦與鼓勵學生 舉辦與鼓勵學生 要求學生校外實習 要求學生校外實習 課程，增加學生畢 課程，增加學生畢 課後輔導 課後輔導 參加各項學術活動 參加各項學術活動 ，增加學生實務能 ，增加學生實務能 2. 2. 業後之競爭力 業後之競爭力 促進國際合作 促進國際合作 與競賽，以加強學 與競賽，以加強學 力 力 2. 2. 引入教學軟體，提 引入教學軟體，提 與交流及交換 與交流及交換 生之專業競爭優勢 生之專業競爭優勢 2. 2. 鼓勵學生參與研 鼓勵學生參與研 2. 2. 升學生學習興趣 升學生學習興趣 學生機制 學生機制 配合教師研究之 配合教師研究之 習 習 3. 3. 3. 3. 配合教學資源整 配合教學資源整 加強學生外語 加強學生外語 參與，提升學生之 參與，提升學生之 3. 3. 舉辦企業參訪增進 舉辦企業參訪增進 合發展 合發展 能力與推動外 能力與推動外 專業能力 專業能力 產學合作機會 產學合作機會 4. 4. 輔導專業證照研 輔導專業證照研 語教學 語教學 4. 4. 引進據經驗之兼任 引進據經驗之兼任 習，幫助學生考取 習，幫助學生考取 業師，提升師生實 業師，提升師生實 證照 證照 務能力 務能力

5. 師資 • 人力運籌：余德成，中山企管博士 • 行銷、流通：李勝祥，成大企管博士 林義屏，中山企管博士 • 工業管理：鄭玉惠，中山企管博士 溫源鳯，美國韋恩大學工工博士 徐賢斌，交大工管博士 • 運輸：李穎，成大交管博士 • 創新：謝凱雯，日本中央總合政策博士

6. 師資 • 財務：洪榮耀，中山財管博士 • 緊急運籌：高瑞鍾，英國卡地夫海洋政策博士

7. 系所設立宗旨與校發展關聯 國立高雄海洋科技大學教育目標 管理學院教育目標 培育本校學生成為「人文與科技相融」、「實務與理論兼備」具有「忠」、「信」、「勤」、「勇」特質與國際視野的「海洋科技」人才。 培養有志於海洋事業管理的學生，協助他們具有邏輯推理、電腦應用、一般管理、基礎會計、經濟分析及統計分析等共同能力，進而提供海洋事業管理攸關之運輸、倉儲、流通、資訊與休閒等實務能力，循序漸進，從知識傳授開始，經由專業態度的改變、實務技能的訓練，終於養成海洋事業公民的習慣。

8. 組織運作 運籌管理系所 運籌管理系 系務會議 系務會議 學制 學制 系主任 系主任 日間部四技 日間部四技 進修部四技 進修部四技 系功能委員會 系功能委員會 系友會 系友會 系學會 系學會 系辦公室 系辦公室 系教評會 系教評會 學生事務 學生事務 學生事務 圖書管理 圖書管理 圖書管理 課程委員會 課程委員會 行政事務 行政事務 行政事務 網路網頁 網路網頁 網路網頁 自學中心委員會 自學中心委員會 設施管理 設施管理 設施管理 證照委員會 證照委員會 其他 其他 其他 課程諮詢委員會 課程諮詢委員會 實習輔導委員會 實習輔導委員會 運籌管理系所務行政組織架構圖 碩士班

9. 國立高雄海洋科技大學運籌管理系所教育特色 以學生本位為 主的教學理念 提供全球運籌之學習架構與教學設施 朝向綠色運籌管理之研究與應用 配合學校特色，發展水產運籌管理領域 • 推動學生隨 時吸收運籌相關新知，提升學習成果與職場競爭力的教學實習原則與 方法，落實知識經濟理念。 • 建置全球運籌動態 教學整合平台 • 完成相關種子師資培訓 • 輔導學生考取物流領域專業證照，建立學歷與實力並重的一證多照價值觀 • 加強學生綠色概念，強調綠色技術，更建立綠色供應鏈實驗室，培養學生具備未來產業界綠色供應鏈建置需要之人才。 • 發展水產品供應 、生產及流通為 利基的管理人才 • 配合行動商務科技及平台系統整合應用，開設水產品商務e化相關學程課程，結合就業學程課程進行輔導及推動。 • 教育特色

10. 提昇學生素質之具體策略 1.調整課程結構，充實教學內容。 2.聘任相關領域之優良師資，強化研究及教學陣容。 3.建立水產運籌、綠色供應鏈及全球運籌管理之研究 團隊，提昇研究品質與水準。 4.強化實務應用技能，推動推廣服務工作與範圍。 5.推動專業證照，強化就業專精。

11. 課程規劃 • 一般能力課程規劃

12. 運籌能力課程規劃

13. 運籌能力課程規劃

14. 運籌管理系能力指標

15. 運籌管理系能力指標

16. 學生就業方向

17. 學生就業方向

18. 學生教學意見調查 學生反應意見意見箱 系網討論區 學習精進計畫 課輔助教學系統 專題師徒制 課程輔導報告書 授課 教師 家長 學習成效 授課 課程自我改善 學生 導師輔導與預警制度 系教學輔導小組 • 學生學習輔導

19. 學生實習 • 校內外實習單位與人數統計一覽表：本系為增加學生之店舖經營或流通運籌實務經驗，包括逆向運籌及低溫運籌，並提供師生及蒞校參觀來賓一個理想休憩場所，特別在校內成立狗腿咖啡館、爭棄屋及高海屋等實習商店。 校內外實習單位與人數統計一覽表

20. 學生實習 • 校外實習合作單位：校外實習單位皆以本系主軸課程之領域為主，但進修部部分學生因白天有工作，故以原工作單位為實習單位，學生實習人數及實習單位分類如下表： 校外實習合作單位

21. 學生實習

22. 學生實習 22

23. 教學研究設備 教學設備

24. 教學研究設備

25. ■ 積極鼓勵老師取得相關證照 ■ 數位教材上網 ■ 專業教師office hours / week ■ 配合院規劃：積極參與管理學院舉辦之 「教學品質改善」活動 教學品質(End)