1 / 12

Il nostro viaggio comincia nel TREETOPS WOOD dove vivono BUD e HOLLY, i nostri amici folletti… ..

ISTITUTO COMPRENSIVO DI CASTELCIVITA PROGETTO DI LINGUA INGLESE “ AN ENGLISH STORYBOOK” SCUOLA DELL’INFANZIA DI AQUARA ANNO SCOLASTICO 2012/2013 docente Forlano Ornella Lucia. Il nostro viaggio comincia nel TREETOPS WOOD dove vivono BUD e HOLLY, i nostri amici folletti….

hadar
Download Presentation

Il nostro viaggio comincia nel TREETOPS WOOD dove vivono BUD e HOLLY, i nostri amici folletti… ..

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ISTITUTO COMPRENSIVO DI CASTELCIVITAPROGETTO DI LINGUA INGLESE“AN ENGLISH STORYBOOK”SCUOLA DELL’INFANZIA DI AQUARAANNO SCOLASTICO 2012/2013docente Forlano Ornella Lucia

  2. Il nostro viaggio comincia nel TREETOPS WOOD dove vivono BUD e HOLLY, i nostri amici folletti…..

  3. CON HOLLY E BUD ABBIAMO IMPARATO A PRESENTARCI E A SALUTARE

  4. ….VIA VIA SI SONO AGGIUNTI ALTRI AMICI GOGO, JENNY E TONY E LE LORO AVVENTURE BENJI L’AMICO DEGLI ANIMALI

  5. ABBIAMO PREPARATO UN BEL CARTELLONE DI BENVENUTO HELLO, MYNAME IS…

  6. …ABBIAMOGIOCATOCONI COLORI IMPARANDOA DENOMINARLI ININGLESE

  7. EE ECCO IL TESTO DELLA NOSTRA ACTION SONG DEI COLORI: CLICCA PER L’ASCOLTO POINT TO SOMETHING GREEN POINT TO SOMETHING GREEN LOOK AROUND THE ROOM AND POINT TO SOMETHING GREEN (RED - YELLOW – ORANGE – BROWN) I BAMBINI SI MUOVONO IN GIROTONDO E SI FERMANO AL COMANDO POINT TO INDICANDO IL COLORE ASCOLTATO

  8. ABBIAMO IMPARATO A CONTARE IN INGLESE GIOCANDO CON I SIMBOLI NUMERICI 1 ONE 2 TWO 3 THREE

  9. ABBIAMO ANCHE IMPARATO A DENOMINARE ALCUNI ANIMALI E INDICARE IL NOSTRO ANIMALE PREFERITO

  10. ……MA LA COSA, CHE IN ASSOLUTO CI HA DIVERTITO DI PIÙ È STATO L’INCONTRO CON MATT E LE SUE CANZONI DA CANTARE, MIMARE E BALLAREEEEEEEEEEEEEEEEE ☺☺☺ CON I SUOI VIDEO CI SIAMO DIVERTITI MOLTISSIMO E ABBIAMO IMPARATO DIVERTENTISSIME CANZONCINE IN LINGUA INGLESE Hello, I’m Matt VEDERE PER CREDERE 

  11. CONCLUSIONE Il progetto, rivolto ai bambini di 4 e 5 anni frequentanti la sezione di Scuola dell’Infanzia di Aquara, è stato svolto in 10 lezioni della durata di due ore ciascuna durante i mesi di aprile e maggio. Esso è stato sviluppato in maniera del tutto innovativa rispetto agli anni precedenti, mediante l’utilizzo di materiali multimediali e interattivi che hanno immediatamente catturato i piccoli. Posso sicuramente ritenermi soddisfatta dei risultati conseguiti. I bambini hanno partecipato con entusiasmo, divertendosi e acquisendo abilità linguistiche significative. Questa nuova esperienza con la lingua inglese ha fortemente contribuito allo sviluppo delle abilità di tipo sensoriale, percettivo, motorio, intellettivo e sociale. Questo percorso, svolto insieme a loro, mi ha resa maggiormente consapevole che i bambini sono sempre pronti a …….fare! Un fare che DEVE essere ricco di strategie multi – diversificate in modo da mantenere sempre vivi: l’interesse, l’esplorazione, la scoperta e l’emozione. Con l’augurio di ritrovarci il prossimo anno per continuare a fare e crescere insieme, vi auguro buone vacanze. maestra Ornella

More Related