Europaschule Mint-Ec Schule

1. Europaschule Mint-Ec Schule Informationen über die Qualifikationsphase Schuljahre 11 und 12 1.-4. Semester • Beginn 8.8.2013

2. eine breite und vertiefte Allgemeinbildung erreichen Ziele der gymnasialen Oberstufe Die Schüler sollen wichtige inhaltliche und methodische Voraussetzungen für die allgemeine Studierfähigkeit erwerben ihren Bildungsweg auch berufsbezogen fortsetzen können Das besondere Ziel: Stärkung des selbständigen Lernens und wissenschaftspropädeutische Grundbildung mit Vertiefung in Schwerpunktbereichen

3. Neu: Das Kurssystem • Kursunterricht statt Klassenverband • Tutor statt Klassenlehrer/-in • Leistenplan statt Stundenplan • Selbstverantwortung statt Kontrolle • Aufgaben: • sich und andere (Kurslehrer, Tutor, Jahrgangsleiter) informieren • Unterricht vor- und nachbereiten • Verbindlichkeiten und Termine einhalten

4. Abschlüsse Es gibt nur noch zwei Abschlussmöglichkeiten: • Abitur • schulischer Teil der Fachhochschulreife: (Qualifikation in zwei Schulhalbjahren und ein mindestens einjähriges Praktikum) (in allen anderen Fällen: Abgangszeugnis, keine weitere Qualifikation)

5. Leistungsbewertung In der Einführungsphase (10) gibt es Noten 6 bis 1, In der Qualifikationsphase (11, 12) gibt es Punkte 0 bis 15. • sehr gut 1 : 13 14 15 • gut 2 : 10 11 12 • befriedigend 3 : 07 08 09 • ausreichend 4 : 04 05 06 • mangelhaft 5 : 01 02 03 • ungenügend 6 : 00

6. Versäumter Unterricht • „Schwänzen“ • VO-GO: Hat die Schülerin oder der Schüler aus einem selbst zu vertretenden Grund Unterricht versäumt und kann deshalb die Leistung in diesem Fach nicht bewertet werden, so gilt der Unterricht mit der Note „Ungenügend“ abgeschlossen. • „Krankheit oder anderes entschuldbares Fehlen“ • VO-GO: Ist der Grund nicht selbst zu vertreten, [wird] in der Qualifikationsphase […] der Unterricht als „nicht teilgenommen“ gewertet. • Hat die Schülerin oder der Schüler Unterricht versäumt und kann die Leistung in einem Fach deshalb nicht bewertet werden oder wird eine Unterrichtsleistung mit „ungenügend” bewertet, so ist die Belegungsverpflichtung in diesem Fach nicht erfüllt.

7. QualifikationsphaseAufgabenfelder und Fächer • A: sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld • Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Spanisch, Kunst, Musik, Darstellendes Spiel • B: gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld • Politik-Wirtschaft, Geschichte (auch bilingual), Erdkunde, Religion (ev. und kath.), Werte und Normen, Philosophie • C: mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld • Mathematik, Physik, Chemie , Biologie, Informatik • Sport und das Seminarfach bleiben außerhalb der Felder

8. Qualifikationsphase Kernfächer • Deutsch • Fremdsprache • Mathematik Jede(r) Schüler(in) muss diese Fächer durchgehend, jeweils 4-stündig, belegen.

9. Prüfungsfächer Jeder Schüler hat fünf Prüfungsfächer (vierstündig)  3 Fächer auf erhöhtem Niveau (P1, P2, P3) schriftliche Abiturprüfung *) (mit doppelter Wertung bei der Zulassung zum Abitur)  1 Fach auf grundlegendem Niveau (P4) schriftliche Abiturprüfung *)  1 Fach auf grundlegendem Niveau (P5) mündliche Abiturprüfung • *) Eine zusätzliche mündliche Prüfung ist möglich. • im gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt: • P1 das erste Schwerpunktfach Geschichte • P2 Deutsch/fortgeführte Fremdsprache/Mathematik/Naturwissenschaft • P3 das zweite Schwerpunktfach

10. Qualifikationsphase Bedingungen für Prüfungsfächer Unter den fünf Prüfungsfächern müssen sein • aus jedem Aufgabenfeld mindestens ein Prüfungsfach • zwei der drei Fächer Deutsch, Fremdsprache und Mathematik Jede(r) Schüler(in) muss diese Fächer zu Beginn der Qualifikationsphase wählen und durchgehend, jeweils 4-stündig, belegen. Voraussetzung: Das Fach wurde ein Halbjahr lang in der Einführungsphase belegt. (Spa 1 Jahr)

11. Qualifikationsphase weitere Fächer • Ergänzungsfächer (4h oder 2h) • sind je nach Schwerpunkt verbindlich zu wählen bis zur Schülerpflichtstundenzahl von 34 Wochenstunden • Sport (2h) • keinem Aufgabenfeld zugeordnet • bei Sportbefreiung muss ein Ersatzfach gewählt werden • Seminarfach (2h) (www.gymbane.de/Schule/Fächer) • keinem Aufgabenfeld zugeordnet, fachübergreifende und fächerverbindende Problemstellungen • Facharbeit und Studienfahrt • Wahlfächer • weitere bisher nicht gewählte Fächer nach Angebot der Schule

12. Qualifikationsphase Schwerpunkte • sprachlicher SP • fgf. FS1 und FS2 • fgf. FS und DEU • naturwissenschaftlicher SP • NW1 und NW2 • NW1 und MAT • gesellschaftswissenschaftlicher SP • GES und (PO-W ) • Musisch-künstlerischen Schwerpunkt MU und DEU/MA Jede(r) Schüler(in) belegt damit automatisch zwei 4-stündige Fächer, die unter erhöhten Anforderungen zu betreiben sind und die schriftliche Prüfungsfächer sind.

13. Das GBN bietet die folgenden Schwerpunkte an: sprachlicher Schwerpunkt naturwissenschaftlicher Schwerpunkt gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt musischer Schwerpunkt

14. 4. und 5. Prüfungsfach En, Fr, La, De, Sa Po, Ge, Re, Pl Ma, Bi, Ch, Ph nur als 5. Prüfungsfach: Geschichte bilingual, nicht für Neuanfänger Sa in der Einführungsphase (Jg. 10)

15. Sprachliches • Geschichte bilingual (Spanisch) kann Prüfungsfach sein, wenn in der Einführungsphase dieser Unterricht mindestens ein Schulhalbjahr lang besucht wurde und Spanisch in der Qualifikationsphase als Fach gewählt wird. • Auf dem Zeugnis erscheint dann der Vermerk: „Geschichte wurde in spanischer Sprache unterrichtet.“ • CertiLingua Exzellenzlabel (www.certilingua.net) zwei moderne Fremdsprachen bis zum Abitur, Nachweis bilinguale Sachkompetenz, z.B. im Seminarfach oder Austauschteilnahme (nähere Informationen bei Herrn Tomhave)

16. Anschaffungen und Kosten Lehrwerke zum Teil schon vorhanden (Ausleihe/Kauf), weitere Unterrichtsmaterialien werden von Fachlehrern mitgeteilt Teilnahme am Skikurs (Ende Januar 2014) Teilnahme an der Studienfahrt im Seminarfach

17. Wahlbögen

18. Kurswahl • Alle Infos zum genauen Nachlesen unter www.gymbane.de /Schule/SekII • Zum genauen Nachlesen: Infobroschüre des MK zum Download • Wahlbogen ausdrucken, ausfüllen unterschreiben und beim Klassenlehrer/ der Klassenlehrerin abgeben bis zum 11.03.2013 • bei Auslandsaufenthalt hier informieren, Wahlbogen downloaden und ausgefüllt an info@gymbane senden; nach Rückkehr sofort in der Schule bei Herrn Imhof melden