Praktek
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 18

Praktek Tarbiyah Hasan Al Banna kepada anak-anaknya PowerPoint PPT Presentation


  • 104 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Praktek Tarbiyah Hasan Al Banna kepada anak-anaknya.

Download Presentation

Praktek Tarbiyah Hasan Al Banna kepada anak-anaknya

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

PraktekTarbiyah

Hasan Al Banna

kepadaanak-anaknya

Al-Bannarahimahullahdirumahnyaadalahseorang ayah ygkebaikannyabegitumengesankananggotakeluarga, iamembericontoh yang agungdalampenunaianmisiseorang ayah yang berhasil. beliaudikarunia 6 oranganak (Wafa, Ahmad Saiful Islam, Dr.Tsana, Ir.Roja’, Dr.Halah, Dr.Istisyhad)

@chmad-edition


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

Adanya visi yang benar dan kemampuan aplikasi sikap yang baik, adalah syarat utama dalam pentarbiyahan keluarga. Bila seseorang tidak memiliki visi dalam hidupnya, ia seperti seorang buta yang tidak memiliki petunjuk. Atau, seperti musafir di tengah padang pasir tanpa memegang peta dan alat petunjuk apapun. Bila seseorang tidak mampu mengejahwantahkan perilaku yang baik, maka visi yang dimilikinya hanya bermakna ilmu teoritik belaka atau filosofi yang jauh dari kenyataan lahir. Dan kedua kondisi itu sama tidak bermanfaatnya.


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

Ketika kita mempelajari perilaku Hasan Al Banna di dalam rumahnya, kita akan mendapatkan dia sebagai sosok yang mampu menjadi contoh dalam segalanya. Ia memiliki visi yang jelas dan mulia, sehingga itu juga yang menjadikannya secara sadar menjalani berbagai aktivitas hidupnya.

Mari kita masuki rumah Imam Hasan Al Banna rahimahullah untuk melihat, bagaimana ia mendidik anak-anak dan istrinya


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

1.MakanBersama yang menjadiprioritas

Imam HasanAlbannamempunyaicatatanmemukaudalamsejarahkehidupandakwahnya, beliautelahberhasilmembentuksebuahgerakandakwah “IkhwanulMuslimin” hanya 6 Bulan, membentuksayap Al ikhwandi 20 negara, danmembentuk 2 ribucabang. Tapiternyatabeliaumasihmampumenyempatkanwaktuuntukmakanbersama anak2nya dirumah, saat-saatinimerupakanwaktu yang prioritasbagibeliau. Siapakahdiantaraparajurudakwah yang merasatidakpunyawaktulagihanyasekedarmakanbersamaanak-anakdirumah??


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

2.TakadasuarakerasdiRumahkami

Tsana Bercerita,”Kamitidakpernahmerasakanadanyabebankegiatan yang dirasakan ayah selamadirumah. Misalnyasajakamitidakmelihatnyasepertikebanyakanorang yang kerapberteriakataubersuarakerasdidalamrumahdansemacamnyasebagaiakibatdaritekanan mental danfisiksetelahbanyakberaktifitasdiluarrumah. Jikaandabacabagaimanakehidupan ayah, engkauakanlihatbahwasemuanyaberjalansesuaidenganapa yang dicontohkanRasulullah SAW.


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

3.PerhatianHasan Al-banna

Anakadalahinvestasibesaruntukdakwahdantentusajauntukkemanusiaansecarakeseluruhan. karenaitubeliaumelakukanperencanaan yang baikuntuksemua anak2nya. Beliaumenyediakancatatanuntuk masing2 anaknyadidalam map yang berisikan detail sejarahdantanggalkelahiran, nomorkelahiran, polapengaturanmakananbagisikecil, suratketerangandokteratauresepdokterygmemeriksa anak2nya, rincianresepygtelahdiberikanlengkap dg tanggalkelahirannya, ijazahdanraport anak2nya. sangat -sangatteratursekali, hampirtakadatumpangtindihdalamdokumennya.


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

beliaujugamempunyaikebiasaan yang mungkinjarangdilakukanolehseorang ayah, beliaubiasamembawakanmakanpagikesekolah TK anak2nya, simakperkataansalahseoranganakbeliau, Ir.RojaHasanAlbanna:

”Akuingat, ayah semoga Allah merahmatinya-biasamembawakanmakanpagikesekolahkuketikausiakumasih 5 tahun. itukarenaperhatiannyabegitubesarkepadaku agar akubisamakanpagi. ketikaituakumemangseringlupamembawarotiuntukmakanpagikesekolahataumungkin pula makanankudiambiloleh teman2-teman disekolahku. ayah sangatberusahamembawakanmakanpagiitusetiapharikesekolahmeskipunkesibukannyaluarbiasa. tapibeliautetaptidakmelupakankami…


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

Beliaujugasangatperhatianterhadapurusanrumah. beliaumenulissendirikeperluan yang dibutuhkankeluargasetiapbulannya. Puteri Al Banna, Tsana mengatakan,”Ayahmempunyaicatatansendiritentangkebutuhanbulananrumahkami.sampaiterkaitsejumlahbahanmakanan yang hanyaadasewaktu-waktusajasesuaimusimnya, semisalkacang, zaitun, nasidansemacamnya. jugatermasukdalamcatatankebutuhan ayah. ayah memantaubaikkapan musim2nya tibadanmembelinyauntukkamidirumah. itukarena ayah tahu, ibusangatsibukmengurusrumah.”


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

4.Menasehatitidaksecaralangsung

Orangtuamemangtidakdianjurkanuntuktidaksegeramemberipemecahanlangsungterhadappersoalan yang dihadapianak. itumenjadisalahsatupolapendidikan agar anakterlatihmembuatkeputusansendiri, bukankarenasuruhanatautekanandaripihak lain. Tsana mengisahkan,”ayahpernahmemberinasihatsecaratidaklangsungkepadaku. AkuingatketikasaudarakuSaifulislam yang sangatsukamembacaceritakomik.ketikaitu ayah tidakmengatakankepadanya, agar bukuitutidakdibaca. tapi ayah pergidanmemberinya kisah2 kemuliaanislam. sampaisetelahbeberapawaktumeninggalkansendiribukuArsinLobindanlebihbanyakmembacabukudari Ayah. ayah sukamengarahkankamidengantidaksecaralangsung agar apa yang kamilakukanitutumbuhdaridirikamisendiri, bukandariperintahataupuntekanansiapapun.


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

5. MenyemaiCintaDengan Cara Langsung

Memberikanarahan, nasihat, memerintahkan, melarangtidakmenjaminkesuksesandalammendidikanakkecil. Bahkanumumnya, langkahsepertiitusajajustrumemancingmerekamenolakdanjiwamerekasempituntukmelakukansesuatuygdiinginkan. Cara ygbaikdanbenaradalahdenganmenanamkannilaidalamjiwamelaluicarapraktis, misalnyamenuntuntangan sang anakuntukmelakukansesuatusekaligusmenjelaskancaranyadengankecintaandan kehati2an, sertalatihanuntukmenerapkannya.


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

Saiful Islam menceritakan,”SuatuketikadatangsekelompokIkhwanuntukbertemu ayah. akumenerimamerekadipinturumahdansegerabertanya, ”Apakah kalian datanguntukberkunjungkepadakuatauuntukayahku?. Lalumerekamenjawabkedatanganmerekauntukayahku, "Baikkalaubegitubiarkanlah ayah saja yang membukakanpintuuntuk kalian". Akulalumenutuppintudihadapanmerekadanmeninggalkanmerekabegitusaja. Setelahmerekamenceritakanperistiwaitukepadaayahku. ayah laludatangkepadakudanbertanyaapa yang terjadi. Akumenceritakankepada ayah, tapi ayah tidakmarahdanmenghukumku. ayah justrumenyodorkankesepakatan yang mengejutkan. Katanya, “Saif, bagaimanabila ayah ygmemuliakantamumu? ayah ygmenerimamereka, danmempersilahkanmerekamasukkemudianmemperlakukanmerekasebagaimanatamuku. laluketikaadatamudatanguntukberkunjungkepadaku, engkaumemperlakukannyasebagaimanatamumu…” setelahitu, tercapailahkesepakatanantarakamiuntukmemperlakukantamudenganbaik. dankesepakatanitubenar-benarterlaksana dg komitmendiantarakami. saatditanyatentangusianyasaatitu, saifulmenjawab,”Ketikaituakuberusia 10 atau 11 tahun”.


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

6. Ayah danibukami, pasanganromantisdanharmonis

Hubungan yang harmonisdanbaikantara ayah danibu, mempunyaipengaruhdahsyatdalamperilakuanak. ayah danibuadalahfigurhidupdanpengalamannyatabagiseoranganak, yang akankuattertanamdalampikirandanjiwanya.seoranganakakanmembina nilai2 hubungan yang baikitudanakanmemberimanfaatbesarkalaiadewasadanmenikah.


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

Tsana, puteriHasan Al BAnnamenceritakan,”Pernahsuatuhari ayah pulangagakmalamdanibukusedangtidur. Ketikaitulahsayabisamelihatpenerapanfirman Allah SWT, ”Dan (Dia) menjadikandiantara kalian rasa kasihdansayang”. Ketikaitu ayah tidakmembangunkanibusamasekali, sampai ayah menyiapkansendirimakanannyadanseluruhkeperluannyauntukmenjamumakanmalamuntukparaIkhwan yang datang. Ayah kulihatmasukkedapurdanmempersiapkanmakanmalamsendiri. Ayah tahuletaksemuabumbudanperabotandidapurlalusecarabertahap ayah menyiapkanmakanan, kuedanminumanuntukparaikhwan. Ayah jugamenyediakanrotidanmenyusunmejamakansampaimerekabersantapmalambersama.


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

Saiful Islam menceritakanhal yang serupa. Katanya,”Jikapulanglarutmalam, ayah tidakpernahmenggangguseorangpun. Padahalkuncirumahkamicukuppanjangsehinggajikadibukaapalagidenganserampangan, pastiakanmenimbulkanbunyi, suatumalamakubelajarhinggalarutmalam. Betapaterkejutnyaakuketikamelihat ayah sudahberadadidalamrumah, padahalakutidakpernahmendengarsuarapintuterbuka. ternyata ayah membukapintudengansangat hati2 dansepelanmungkin.


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

7. Ayah Memberikamihukuman

Tradisilemahlembutdalammengelolakeluargamempunyaibanyakmanfaat. lemahlembutakanmenambahikatanbatinantaraanggotakeluargadanmemperkuatpertaliankeluarga.

SaifulIslam menceritakan, Hukuman yang paling berat yang diberikan ayah kepadasalahseorangdiantarakamiadalahjeweranditelinga. Suatuketika, telingkudijewerdaninimerupakanhukuman yang paling berat yang akurasakan. Masalahnya, suatupagiadakesalahan yang akulakukan, tapiketikasiangharinya, sekitar jam 11 siang, ayah meneleponkuuntukmenenangkanakudanmemperbaikihubungankami. Peristiwaitusangatberpengaruhpadajiwaku.


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

Tsana mengatakan,”jarangsekali ayah menghukumkamikecualibilaadasuatu yang memangdianggapkesalahanberatatauterkaitdenganpelanggaranperintahnya yang sebelumnyasudahdiingatkankepadakami. Akumendapathukuman 2x dari ayah, kali pertamaketikaakukeluartanpamemaki sandal dankeduaketikaakumemukulpembantudirumah.Suatuketikaakududukdiatastanggadanmelihat ayah datangdarikejauhan. Akusegerabangundanmenghampirinyatanpamenggunakan sandal. Padahal ayah sudahmempersiapkan sandal untukbermaindansepatuuntukkesekolah. Ketikaitu ayah melihatkusebentarsaja, hanya sepintas.dan saatitu pula akusadarbahwapastiakuakanmendapatkanhukuman, akusegerakembalikerumah. Setelahparaikhwanpulang, ayah masukkeruangmakandanmemanggilku. akudatangdenganlangkahlambatkarenatakut. ayah berkata,: “Duduklahdiataskursidanangkatkeduakakimu.” Ayah lalumemukulkudenganpenggarispendek. masing2 kaki dipukul 10x. tapiterusteangsebenarnyaakuingintertawa, karenapukulannyapelansekalisampaiakutidakmerasakannya. Ayah hanyainginmembuatkumengertibahwaakutelahmelakukankesalahan.”


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

8. Ayah MenemaniKamisaatbermain

Permainanmerupakanmasalahpentingdalammembangunkarakteranaksaatkecil. DahuluRasulullah SAW jugabiasabermaindanbercandadengan anak2 kecil. disanalahBeliaumemberikanrentangwaktuuntukmengistirahatkanjiwa. anak yang dapatkesempatanbermaindanbercandadenganorangtuanyaakanhidupdalamsuasana yang menggembirakan. jauhdarisikapkasardanbisatumbuhbesardengansikap yang baik.


Praktek tarbiyah hasan al banna kepada anak anaknya

Tsana menceritakan, “Ayah membawakankami sandal untukbermaindansepatuuntukkesekolah, saatliburan, Ayah selalumengajakkamiberjalan, jika ayah mengajakkami, kamitidaklepasdaripantauannya. Ayah jugamengajakkamikerumahnenekdanpaman, agar kamibisamelewatiliburandirumahmereka. kamimenikmati kebun2 hijaudan taman2 yang indah. kamimelewatihari yang sangatbahagiadalammasakanak-kanakkamiditempat yang indahini.


  • Login