1 / 27

Школа работает в режиме шестидневной недели в две смены с 8:15 до 19:45.

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ о деятельности муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы № 30 за 2011/2012 учебный год.

gypsy
Download Presentation

Школа работает в режиме шестидневной недели в две смены с 8:15 до 19:45.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТо деятельности муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы № 30 за 2011/2012 учебный год

  2. Учредитель - Комитет по образованию администрации городского округа «Город Калининград». Лицензия на право ведения образовательной деятельности регистрационный № ОО 1819 от 20.02.2012 г., выданная Служба по контролю и надзору в сфере образования Калининградской области Свидетельство о государственной аккредитации регистрационный № 1157 от 30.05.2012 г., выданное Службой по контролю и надзору в сфере образования Калининградской области сроком на 12 лет.

  3. Школа работает в режиме шестидневной недели в две смены с 8:15 до 19:45.

  4. Педагогический составМАОУ СОШ № 30 68 учителей 3 мужчин 65 женщин 59 - высшее специальное образование; 2 - высшее неспециальное; 1 – неоконченное высшее образование; 6 – среднее специальное образование.

  5. Средняя заработная плата учителя в прошедшем учебном году составила - 22 395 рублей Наши учителя награждены: Почётными грамотами Минобрнауки РФ - 4 сотрудника (5,9%); • отраслевой наградой«Отличник народного образования» - 4 учителя (5,9%); Имеют звания«Почётный работник общего образования» РФ – 4 учителей(5,9%); Заслуженный учитель – 1 учитель(1,5%). Учитель биологии стала победителем отбора лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование» в 2012 году.

  6. В соответствии со школьным планом прошли аттестацию и получили: • высшую квалификационную категорию - 1 учитель; • 1 квалификационную категорию - 3 учителя; • подтвердили соответствие занимаемой должности • – 2 учителя. • Система курсовой подготовки, в т.ч. дистанционная: • в с системе ЕРИСО при КОИРО - 22 учителя школы; • - при Институте Современного Образования – 5.

  7. На начало учебного года в школе в обучалось 1054 учеников. • Выбыло26 учеников. • Прибыло43 ученика. • На конец учебного года в школе обучался 1071 ученик (42 класса). • Из них 1060 учеников успешно закончили обучение и были выпущены из школы или перешли в следующие классы: • I ступень – 528 учеников; • II ступень – 503 ученик; • III ступень – 40 учеников • (отсутствовалапараллель 11 класса). • На повторный год оставлена 1 ученица, • переведены условно в следующий класс 10 учащихся.

  8. Аттестованы 803 ученика 3 –10-х классов. Из них успевают: • на «5» - 60 учащихся, • что на 3 ученика больше, чем в прошлом учебном году; • на «4 и 5» - 294 ученика, • что на 26 учащихся меньше, чем в прошлом учебном году. Качество знаний составило 44,1 % , по сравнению с прошлым учебным годом качество знаний понизилось на 3,7 %. • с одной «4» учебный год закончили 19 учеников, • что на 1 ученика больше, чем в прошлом учебном году; • с одной «3» учебный год закончили 82 ученика, что на 12 учащихся • больше, чем в прошлом учебном году.

  9. Анализ данных по предметам

  10. Мониторинг образовательных достижений учащихся 1-х классов: • Русский язык – 15 мая 2012 г.; • Математика – 17 мая 2012 г.; • Чтение – 16 мая 2012 г. • МАТЕМАТИКА: • учеников освоили базовый уровень подготовки • учеников не достигли уровня базовой подготовки. • РУССКИЙ ЯЗЫК: • 64 ученикадостигли уровня прочной базовой подготовки, • 19 человек справились с базовым уровнем, • 37 обучающихся не достигли уровня базовой подготовки. • ЧТЕНИЕ: • 61 обучающийся достиг уровня осознанного чтения, • 21 человек обладает прочным уровнем осознанности чтения. • 39 обучающихся не добились уровня обязательной подготовки по чтению.

  11. Мониторинг образовательных достижений учащихся 4-х классов • по русскому языку (24 мая 2012 года) • на «5» справились 45 обучающихся (40%); • на «4» - 28 человек (25%),; • на «3» - 27 учеников (24%). • Не справились с работой 13 человек (11%). • по математике ( 24 мая 2012 года) • на «5» справились 64 человека (57%); • на «4» - 22 ученика (20%); • на «3» - 20 учеников (18%). • Не справились с работой 5 обучающихся (5%).

  12. Участие в дистанционных конкурсах и олимпиадах: • предметная дистанционная олимпиада по физике, организованной С-ПбГУ; • предметные олимпиады по литературе, русскому языку и химии, организованные БФУ им. И.Канта; • дистанционные интеллектуальные конкурсы по русскому языку, литературе и экологии; • общероссийская олимпиада «ОЛИМПУС» по английскому языку; • интеллектуальный конкурс «Альбус-2012» по английскому и немецкому языкам; • психолого-педагогическом марафон «Твори, выдумывай, пробуй», организованный при БФУ им. И.Канта; • -интеллектуальные мероприятия, организуемые Министерством образования Калининградской области в рамках программы по развитию атомной отрасли в Калининградской области; • - интеллектуальные игры «Русский медвежонок», «BRITISHBULLDOG», • «Кенгуру»: • Интеллектуальный марафон «Твои возможности»; • школьная научно – практическая конференция «Поиск и творчество» .

  13. Результаты обязательных письменных экзаменов в новой форме в 2011 – 2012 учебном году

  14. Выбор устных экзаменов выпускниками 9-х классов: • физика(экзамен с участием ТЭК) – 26 учеников – 30,6 %; • обществознание (экзамен с участием ТЭК)- 22 учеников – 25,9 %; • биология(экзамен с участием ТЭК) – 18 учеников – 21,2 %; • химия (экзамен с участием ТЭК) – 10 учеников – 11,8 %; • геометрия (в традиционной форме) – 24 учеников – 28,2 %; • история(в традиционной форме) – 19 учеников – 22,4 %; • обществознание(в традиционной форме) – 12 учеников – 14,1 %.

  15. Результаты экзаменов по выбору учащихся 2011 – 2012 учебный год

  16. Основной целью воспитательной деятельности являлась: воспитание высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

  17. Целевая программа «Здоровье»: • составление расписания учебных занятий с учётом санитарно-гигиенических норм с учетом дневной и недельной динамикой умственной работоспособности; • составление расписания для организации индивидуального обучения на дому учащихся по медицинским показателям; • заполнение «Листа здоровья» в классных журналах; • рассаживание учащихся в кабинетах в соответствии с медицинскими показателями; • составление списков детей-инвалидов; детей, освобожденных от занятий по физической культуре по состоянию здоровья; детей, которым рекомендована специальная группа для занятий по физической культуре; • - работа специальной группы.

  18. Разъяснительная, профилактическая работа по темам: • «Противопожарная безопасность»; • «Правила поведения в школе»; • «Правила поведения в криминогенных ситуациях»; • «Правила дорожного движения»; • «Предупреждение дорожно–транспортного травматизма в зимний период времени»; • «Безопасность на дорогах и водоёмах области в зимний период времени»; • «Безопасность на воде в летний период»; • «Осторожно, ток!» .

  19. Динамика состояния здоровья учащихся школы в зависимости от ступени обучения по состоянию на 31.05.2012 г.

  20. Динамика показателей состояния здоровья выпускников 9 –х классов.

  21. Динамика охвата учащихся горячим питанием.

  22. В школе работало 27 кружков на бесплатной основе по направлениям: • спортивно – оздоровительные, • эколого – биологические, • музыкально – эстетические, • гражданско – патриотические, • социально-педагогические. Динамика внеурочной занятости учащихся в школьных кружкахна 31.05.2012 г.

  23. Результаты сборной команды школы в спартакиаде школьников общеобразовательных учреждений г. Калининграда: • Легкая атлетика – 1 место; • Баскетбол (юноши) – 3 место; • Эстафета на «Приз Калининградской правды» - 3 место; • Пулевая стрельба – 4 место; • Президентские соревнования – 4 место; • Волейбол (юноши) - 9 место; • Шахматы – 10 место; • Плавание – 10 место; • Настольный теннис – 12 место; • Спартакиада допризывной молодежи – 14 место.

  24. Совершенствование материально-технической и методической базы школы. Было закуплено: - учебников на сумму 1 223 414 рублей; - учебных пособий - 173 495 рублей; - спортивное оборудование - 75 000 рублей; - школьная мебель - 565 986 рублей; - компьютерное оборудование (6 проекторов, 19 ноутбуков, 21 компьютер, интерактивная доска) - 1 200 094 рублей; - копировально-множительное оборудование - 58 360 рублей; - технологическое и холодильное оборудование в пищеблок - 700 000 рублей; - учебно-лабораторное оборудование для начальной школы - 550 000 рублей; - предметы хозяйственно-бытового назначения - 206 203 рубля.

  25. Ремонтные работы в 2011 году на общую сумму 1 583 805 рублей, в том числе: • - ремонт актового зала - 976 000 рублей; • - замена оконных блоков - 446 805 рублей; • ремонт ограждения территории школы - 161 000 рублей. • Ремонтные работы в 2012 году на общую сумму 3 083 057 рублей, в том числе: • - два санузла в начальной школе на общую сумму 482 894 рубля; • - пути эвакуации на 2 этаже и центральный лестничный марш, электромонтажные работы на сумму 870 163 рубля; • - ремонт кровли здания - 141 072 рубля; • - пищеблок на сумму 1 200 000 рублей; • - ремонт системы канализации - 98 928 рублей; • - замена оконных блоков - 290 000 рублей.

  26. Социальная адаптация наших выпускников 9 класса (85 учащихся)

  27. Основной целью своей деятельности школа считает выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование духовно-богатой, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями средней школы, способной адаптироваться к условиям современной жизни. Она реализуется на основе введения в учебно-воспитательный процесс современных технологий обучения, диагностики усвоения знаний и умений, создания условий для максимального развития творческого потенциала учителя, перевода школы в режим развития. Дифференцированный, личностно-ориентированный подход осуществляется в учебно-воспитательном процессе через создание оптимальных психолого-педагогических условий для развития и реализации индивидуальных способностей каждого ученика.

More Related