UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI ROMA “LA SAPIENZA”
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UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI ROMA “LA SAPIENZA” I FACOLTA’ DI MEDICINA DIPARTIMENTO DI SCIENZE PSICHIATRICHE E MEDICINA PSICOLOGICA INSEGNAMENTO DI PSICOPATOLOGIA FORENSE (Osservatorio dei Comportamenti e della Devianza) Prof. Vincenzo Mastronardi IN TEMA DI GRAFOLOGIA

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UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI ROMA “LA SAPIENZA” I FACOLTA’ DI MEDICINA

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Presentation Transcript


Universita degli studi di roma la sapienza i facolta di medicina

UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI ROMA “LA SAPIENZA”

I FACOLTA’ DI MEDICINA

DIPARTIMENTO DI SCIENZE PSICHIATRICHE E MEDICINA PSICOLOGICA

INSEGNAMENTO DI PSICOPATOLOGIA FORENSE

(Osservatorio dei Comportamenti e della Devianza)

Prof. Vincenzo Mastronardi

IN TEMA DI GRAFOLOGIA

(a cura di V. Mastronardi, C. Petricelli, M. Calderaro)


Specifici aspetti della scrittura da considerare in un esame grafologico

SPECIFICI ASPETTI DELLA SCRITTURA DA CONSIDERAREIN UN ESAME GRAFOLOGICO

1. IL RIGO

scrittura ascendente-aderente-discendente

2. LA GRANDEZZA

scrittura grande-piccola

3. GLI SPAZI

tra le lettere (interlettera stretta-interlettera larga-interlettera giusta)

tra le parole (larga tra parole-stretta tra parole)

margini

4. LA CHIAREZZA

scrittura chiara-scrittura oscura

5. L’ANDATURA

fluida-statica; rapida-calma; ect.

6. LA PENDENZA

eretta-rovesciata-pendente

7. GLI ELEMENTI (aste-filetti-occhielli-asole)

8. RICCI (aggiunte non previste dal modello calligrafico)

9. ACCESSORI (tagli “t”, puntini sulle lettere “i”)

  • MOTI SPECIALI

    moto arretrativo, moto imperioso occulto, ingegnosa, ect.

    11. ect.


Esempi di valutazione intelligenza

ESEMPI DI VALUTAZIONE INTELLIGENZA

  • fiducia nei propri mezzi mentali (fluida, ascendente, interlettera larga)

  • velocità nell’attenzione, nell’elaborazione (fluida)

  • approfondimento in senso scientifico di quanto si apprende ed elabora (larga di lettere)

  • capacità di cogliere il dettaglio (piccola)

  • capacità di logica e di sintesi (legata)

  • capacità di analisi (slegata)

  • senso critico, lungimiranza, prudenza (larga tra parole)

  • capacità di cogliere le differenze (divaricata)

  • istinto di giungere al concreto con risparmio di mezzi (parca)

  • istinto di arrivare al concreto senza perdere tempo (fluida)

  • istinto di indagine e di ricerca, predisposizione per la tecnica (contorta)

  • capacità coordinative (accurata)


Rapporto con la realta

RAPPORTO CON LA REALTA’

  • timore nell’esprimere il proprio pensiero (tagli T assottigliati, accorciata inferiormente, margini eccessivi, statica, rabbrividita, titubante)

  • diffidenza (aste ritorte, arcuata, occhielli doppi e/o a ruota, ricci del nascondimento, ricci della cerimoniosità)

  • vivacità (fluida, variabile)

  • bizzarria (disordinata, estrosa)

  • autodisciplina (automoderata)

  • tendenza a ritrarsi per spinte fobiche (apici ritorti e/o rovesciata)

  • CAPACITA’ DI RECUPERO

  • Di fronte agli avvenimenti che abbattono oppure creano stress e frustrazioni, la personalità dispone di capacità di recupero che derivano sia dalla razionalizzazione individuale sia da spinte ottimistiche e doti di mordente.

  • I segni che rivelano queste caratteristiche sono:

  • larga tra parole (capacità di razionalizzazione)

  • fluida, ascendente ed interlettera larga (segni dell’ottimismo)

  • robusta (indice di mordente)


Consapevolezza e responsabilita

CONSAPEVOLEZZA E RESPONSABILITA’

La consapevolezza e la responsabilità dei propri atti presuppongono una personalità

equilibrata, senza eccessi di collera e di diffidenza, senza bizzarrie e incoerenze.

Consapevolezza e responsabilità sono rilevabili dalla presenza nella scrittura di valori

elevati di larga di lettere, piccola e larga tra parole(la media tra i segni); in più, da

bassi valori medi di aste assottigliate(6-12 cg) e da lieve contorta(20-30 cg).

  • TENDENZE ALLA CREATIVITA’

  • AGGRESSIVE E DI STIMOLO

  • produzione della fantasia (fluida, movimentata)

  • capacità di presentare in modo persuasivo la produzione della propria fantasia (ascendente)

  • COSTRUTTIVE E PROPRIAMENTE CREATIVE

  • capacità di formulare idee nuove volte a modificare la realtà e a trasformarla

  • (antimodello)

  • capacità di fare variazioni su temi già noti (variabile)

  • ingegnosità (ingegnosa)


Reattivita

REATTIVITA’

  • Impazienza (rapida)

  • impeto (fluida)

  • scatto improvviso (scattante)

  • irritabilità (tesa)

  • reattività conseguente al sentirsi disobbedito (aste grosse)

  • aggressività (ascendente)

  • MEMORIA

  • Segni grafici che qualificano e quantificano la memoria:

  • contorta

  • divaricata

  • scattante

  • chiara

  • legata

  • parca

  • uguale

  • filetti sottili


Universita degli studi di roma la sapienza i facolta di medicina

depressioni (aste e tagli “t” assottigliati)

preoccupazioni (contorta)

moderazione e decoro (larga tra parole)

manifestazioni immature (stretta tra parole)

con scontrosità (aste ritorte)

con ritorni di pensiero sui dispiaceri sofferti (ritornante)

con repentinità e incoerenza (stretta tra parole, fluttuante, disordinata, arruffata, slegata)

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