Download
1 / 12
E N D
Мультимедійний супровід занять із зображувальної діяльносьті в закладі дошкільної освіти Савонік Галина Олександрівна, вихователь-методист ЗДО №5 “ЧервонаШапочка” міста Скадовська
Наочність - сила, щорозвиваєуважність, мислення, вона надаєемоційного забарвленняпізнанню Сухомлинський В.А.
ІКТ – ПОТРЕБА ЧАСУ Впровадження інформаційних технологій у навчально-пізнавальну діяльність вихованців закладу дошкільної освіти це один із шляхів досягнення поставленої мети на занятті.
Застосування мультимедійного обладнання допомагає педагогу: • зробитиосвітнійпроцессучасним (з точки зорувикористаннятехнічнихзасобів); • • наблизитиосвітнюдіяльність до світосприйняттясучасноїдитини, так як вона більше дивиться іслухає, ніжчитаєі говорить; волієвикористовуватиінформацію, здобуту за допомогоютехнічнихзасобів; • • встановитивідносинивзаєморозуміння, взаємодопомогиміж педагогом івихованцем; • • допомогтипедагогові у можливостіемоційноі образно подати матеріал. • • економити час як педагога так ідитини, збільшитищільністьосвітньоїдіяльності, збагатитиїїновимзмістом.
Комп”ютерна наочність образотворчої спрямованоств дозволяє дітям у живій, цікавій формі: • накопичуватисенсорнийдосвід, уточнюватиуявленняйзнаннящодоякостейпредметів, розвивативміннявиділятисхожійрозбіжніриси в різноманітних предметах; • розвиватиокомір, координаціюрухів рук і очей, дрібну моторику; • удосконалюватисприйняття, увагу, пам’ять як довільні, так імимовільні; • формувати у дитиниуявлення про живопис та йогожанри: портрет, пейзаж, натюрморт тощо; • ознайомитисьзізразкамиукраїнського декоративно-прикладного • мистецтва; • засвоїтикольорову гаму та елементирізнихдекоративнихрозписів; • розвиватихудожнюфантазію, уявудитини; • розвиватиасоціативнесприйманняімислення на основіобразотворчогомистецтва; • набуватинавичківвираженняхудожнього образу зображувальними засобами.
Перевагизастосування ІКТ в образотворчомумистецтві • йоговикористанняоптимізуєдіяльність педагога; • застосуваннякольору, графіки, звуку, сучаснихзасобіввідеотехніки дозволяємоделювативідмінністьситуаціїісередовища, розвиваючи при цьомутворчі та пізнавальніздібностідітей.
Гігієнічнінормиірекомендаціїроботи за комп’ютером 1. Максимальна одноразова тривалістьроботи на комп'ютері не має бути більшою на день, ніжзазначенонижче: • Для дітей 6 років - 15 хв; • Для дітей 5 років - 10 хв; • При роботідітейрозташовують на відстані не ближче 2-3 м і не далі 5-5,5 м відекрану.; • На заняттяхззображувальноїдіяльностівикористовувати ІКТ не більше 7-10 хв, зобов'язковоюзміноюдіяльностііфізхвилинкою; • займаючисьпідготовкоюмультимедійнихпрезентацій, обов»язково керуватися рекомендаціямипсихологів про впливкольору на пізнавальнуактивністьдітей, про поєднаннякольорівіїхкількості.
Гігієнічнінормиірекомендаціїроботи за комп’ютером 1. Частинадоби, що рекомендована для занять на комп'ютері: перша половина дня - оптимальна, друга - допустима. 2. Максимальна тривалістьроботи, що рекомендована на комп'ютеріпротягомтижня для дітей 5 і 6 років, - 1-2 рази. 3. Днітижня, щорекомендовані для занять на комп'ютері, - вівторок, середа. У п'ятницюзайматися на комп'ютерінебажано через тижневувтому. 4. З метою профілактикизоровогостомленнядоцільнопроводитиофтальмотренаж (спеціальнівправи для очей).
Вимоги до занять з використанням комп'ютера • дотримання санітарно-гігієнічних вимог; • правильне оснащення робочого місця; • раціональна робоча поза; • якість відеомонітора; • відповідність використовуваних комп'ютерних програм віку дітей; • проведення фізкультхвилинок та комплексів вправ для очей; • дотримання тривалості роботи на ПК.
ПОЗИТИВНІ ЕФЕКТИ ВІД ВИКОРИСТАННЯ ІКТ 1. Збагачуєзаняттяемоційноюзабарвленістю. 2. Психологічнополегшуєпроцесзасвоєння. 3. Збуджуєжвавийінтерес до предмету пізнання. 4. Розширюєзагальнийкругозір. 5. Зростаєрівеньвикористаннянаочнихпосібників на занятті. 6. Підвищуєпродуктивністьпраці педагога ідитини.
ДЯКУЮ за увагу! Використання ІКТ у навчальній роботі розглядається як один з найбільш перспективних напрямів підвищення якості освіти формуванні основних життєвих компетенцій. Дотримання наведених рекомендацій при роботі з комп'ютерами під час навчальних занять дозволить зберегти гарне самопочуття і працездатність, а також попередити розвиток небажаних відхилень у функціональному стані і здоров'ї вихованців ЗДО
