Desarrollo de una aplicaci n de realidad aumentada para educaci n y tele educaci n
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DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN DE REALIDAD AUMENTADA, PARA EDUCACIÓN Y TELE-EDUCACIÓN PowerPoint PPT Presentation


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DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN DE REALIDAD AUMENTADA, PARA EDUCACIÓN Y TELE-EDUCACIÓN. Javier Rivadeneira. ¿Qué es realidad aumentada?.

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DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN DE REALIDAD AUMENTADA, PARA EDUCACIÓN Y TELE-EDUCACIÓN

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Presentation Transcript


DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN DE REALIDAD AUMENTADA, PARA EDUCACIÓNY TELE-EDUCACIÓN

Javier Rivadeneira


¿Qué es realidad aumentada?

Para 1992 Tom Caudell y David Mizell acuñan el término 'realidad aumentada', para referirse a la superposición de material que un computador presenta sobre el mundo real.


Antecedentes


Realidad aumentada en el modelo de Milgram


Primeras Aplicaciones


Características

Para que una aplicación pueda ser definida como realidad aumentada debe cumplir con lo siguiente:

  • Combinar objetos virtuales con el mundo real

  • Ser interactiva en tiempo real

  • Los objetos virtuales se presentan en tres dimensiones


Combinación de realidad con lo virtual


Realidad aumentada utilizando HMD óptico


Realidad aumentada usando HMD basado en video


Realidad aumentada con un esquema basado en un monitor de escritorio


Técnicas de colocación de objetos virtuales


Marcadores Predefinidos:


Realidad aumentada sin marcadores:


Trabajos Relacionados


Investigaciones en Realidad Aumentada


Aplicación de Realidad Aumentada en MATLAB


Alcance

  • Esta aplicación busca guiar al usuario a través del procesamiento digital que se le da a la imagen para reconocer un marcador en la escena, no se utilizará marcadores monocromáticos de alto contraste con el propósito de generalizar el procesamiento.


Video Streaming


Selección de la máscara de fondo y del marcador


Transformación a L*a*b*

L=75

L=25


Clasificación de cada pixel de acuerdo a la regla de cercanía (distancia euclidiana)


Imagen filtrada del fondo y del marcador


Cambio a escala de grises

Bordes del marcador

Filtraje de ruido

Dilatación de Bordes


Relleno de figuras cerradas

Puntero Procesado

Creación del video resaltando el marcador


Marcadores


Creación de Marcadores (Protocolo SAN)


Interpretación del Protocolo SAN

5D98 del protocolo SAN


Generación de Pattern (*.pat)


Matrices en el Pattern


Modelos


Modelos extensión DAE

  • Digital Asset Exchange, una extensión usada por COLLADA

  • El propósito de usar este tipo de extensión es para pode utilizar una librería de renderización llamada PapperVision3D


3D max


Aplicación


Librerías para generar RA


Funcionamiento de FLARToolKit


Funcionamiento de FLARToolKit


Diagrama de Bloques


Marcadores y Modelos


Marcadores de Interactividad


Funcionamiento de la Aplicación


Presentación de la Aplicación


Discución


Conclusión

  • Actualmente la tecnología permite utilizar Realidad Aumentada para trabajar con un nuevo material didáctico por parte de los docentes, sus beneficios han sido demostrados en este proyecto, aunque la respuesta del promedio de los computadores utilizados en el ecuador ante este tipo de aplicaciones es muy lenta, y los equipos que responden bien a las condiciones son costosos, por lo que resulta fundamental optimizar los recursos de la aplicación y diseñar modelos que se ajusten a las necesidades del docente, pero que cumplan un coste computacional bajo para el rendimiento de la aplicación. Con esta finalidad se vuelve necesarias pruebas previas para cada modelo y para cada marcador que se utilice en las aplicaciones.


Recomendación

  • Al momento de presentar una aplicación se recomienda una coordinación previa con el docente, ya que este sabrá el mejor método de enseñanza hacia los estudiantes cuando se emplean las TIC. Así el docente facilitará la introducción de los estudiantes al uso de esta tecnología en sus horas de clase


Trabajos Futuros

  • La pronta migración de televisión análoga a televisión digital hace necesario el desarrollo de aplicaciones, uno de los objetivos que persiguen los gobiernos que implementan el estándar ISDB-Tb es generar aplicaciones educativas para ser distribuidas en masa, en esta línea, se propone mudar las librerías en Java o ActionScript a Ginga Java o a Ginga-NCL para continuar el desarrollo de aplicaciones ahora en Televisión Digital.


Gracias por su atención


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