Узагальнення знань з теми «Африка»

1. Узагальнення знань з теми «Африка» урок-репортаж Презентація підготовлена вчителем географії Васютинського навчально-виховного комплексу “ Дошкільний навчальний заклад-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів ” Чорнобаївської районної ради Суховій Вірою Дмитрівною

2. Материк цей цікавий, мов казка. Є куточки - справжнісінький рай! Любий друже, дізнайся, будь ласка, Все про Африку, часу не гай! (Т.М.Рубан) к

3. І група «Репортери каналу « Travel» ІІ група «Репортери каналу «МЕГА» ІІІ група «Глядачі каналу “Travel» ІV група «Глядачі каналу «МЕГА»

4. «Розминка» Перед тим, як вирушити на африканський континент, потрібно повторити карту материка. На столі розкладаю картки з назвами об’єктів. Визначити, що це за об'єкти і показати їх на карті ( репортери по черзі виходять до карти і показують географічні об'єкти).

5. Телерепортаж із Африки • Завдання репортерам: підготувати репортажі по такій тематиці: • Репортери каналу «1+1»: Як населення материка • Африка використовує мінерально-сировинні • ресурси, що залягають в його надрах? • - Репортери каналу «Інтер»: Африка - найжаркіший материк Землі

6. Працює «гаряча лінія “ • «Телеглядачі» обох каналів отримують можливість подзвонити на «гарячу лінію» і задати запитання репортерам, які вони підготували вдома з тем: «Природні зони Африки» та «Населення і політична карта Африки». • Варіанти запитань телеглядачів: • Поясніть класичний прояв широтної зональності на материку. • Яка кількість і густота населення Африки? • Які раси і народи населяють Африку? • В чому своєрідність органічного світу Африки?

7. Реклама • Для всіх груп дається завдання від телеканалу « 1+1»: • Складіть рекомендації туристам, які побажають здійснити подорож в Африку. Або запропонувати рекламу, поетичні рядки чи пісню про цей дивовижний материк. • Кожна група готує свою рекламу протягом 5-7 хвилин, розподіливши обов’язки і ролі . Під час підготовки і • презентації учні використовують таблиці, ілюстрації, вірші, загадки, тому доцільно це завдання дати учням заздалегідь. Презентувати «репортаж» може хтось один із групи, інші-доповнюють розповідь, або ж відповідають по черзі всі члени групи

8. Захист міні-проектів • Два учні-екологивід журналу «Рідна природа»готують заздалегідь міні-проекти: • Доведіть, що охорона природи - важлива проблема африканського континенту( можна –у вигляді • репортажу з Африки). • Заповідними стежками Африки.

9. Самооцінка Картка для самооцінки Прізвище та ім’я учня______________________________ Оцініть себе за кожним з визначених напрямів від 0 до 2 балів 1.Ви брали активну участь у роботі групи______________________ 2. Ви вносили вдалі пропозиції, які врахувала група_____________ 3. Ви надавали підтримку іншим членам групи, заохочували їх до роботи ___ 4.Ви висунули цілком нову ідею, що сподобалась іншим________________ 5.Ви вдало узагальнювали думки інших і просували роботу групи вперед_ 6. Ви доповідали класу про результати своєї роботи___________________ Всього балів________________________________

10. Домашнє завдання. Повторити §§ 19-26 (тема “Африка”). Підготувати цікаві повідомлення про Австралію.

11. Використані джерела: 1. 1. Капіруліна С.Л. Усі уроки географії. 7 клас. Харків. Видавнича група «Основа». 2007. 2. Клименко В.Г. За сторінками шкільного підручника географії. Хрестоматія. 7 клас. Харків. Видавнича група «Основа». 2007. 3. Корнєєв В.П. «На допомогу вчителю». Географія материків і океанів.7 клас. Посібник для вчителя. Харків. Видавництво «Ранок».Веста.2002. 4. Методичний комп’ютерний посібник «Електронний конструктор уроку». Географія.6, 7, 8, 9, 10 клас. Видавнича група «Основа». 2010. 5. Сайти: ru.wikipedia.org www.travelstar.ru http://www.photographer.ru http://fotki.yandex.ru 6.Сиротенко Г.О. Сучасний урок: інтерактивні технології навчання. Х.Видавнича група «Основа».2003. 7.Стадник О.Г.. Готуємось до уроків географії. 7 клас. Веста. Видавництво «Ранок».2008. 8.Стадник О.Г.. Нетрадиційні форми уроків географії. Харків. Видавнича група «Основа». 2004.