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Integrando Planificación, Monitoreo y Evaluación

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Integrando Planificación, Monitoreo y Evaluación. Doug Horton Quito, 3 de abril de 2009. 1 . Identificar un problema. 3. Identificar objetivos, población meta y alcances deseados. 9. Usar resultados para mejorar el proyecto. 8 . Evaluar resultados del proyecto

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Presentation Transcript
integrando planificaci n monitoreo y evaluaci n

Integrando Planificación, Monitoreo y Evaluación

Doug Horton

Quito, 3 de abril de 2009

slide2

1. Identificar un problema

3. Identificar objetivos, población meta y alcances deseados

9. Usar resultados para mejorar el proyecto

8. Evaluar resultados del proyecto

7. Evaluar planificación y ejecución

4. Diseñar el programa

5. Revisar competencias / establecer alianzas

6. Hacer plan de trabajo

10 pasos para obtener resultados

2. Revisar el conocimiento

10. Decidir como sostener el proyecto

temas
Temas
  • Evaluación de procesos (planificación y implementación)
  • Evaluación de resultados
  • Utilización de la información generada
evaluaci n de procesos
Evaluación de Procesos
  • El propósito no es juzgar, sino mejorar
  • Es importante que participen diversos interesados
  • Se sugieren reuniones periódicas de reflexión y ajuste (p.e., cada 6 meses)
requisitos para la evaluacion de procesos
Requisitos para la Evaluacion de Procesos
  • Criterios de evaluación y reglas de juego consensuados
  • Facilitación competente
  • Información de base(los planes, los “hitos”)
  • Información sobre las acciones y los resultados a la fecha
  • Información sobre aspectos claves del contexto
el dialogo como base de la revisi n
El Dialogo como Base de la Revisión

Tres preguntas claves:

  • Que ha pasado?
  • Que significa?
  • Que hacemos ahora?
slide7

Niveles de Aprendizaje y Acción

Planes yHitos

Acciones

Resultados

Evaluación

OK

Error!

usos de la informaci n
Usos de la información
  • Aprendizaje en base a la participación en el proceso de evaluación
  • Preparación de un informe breve, para usos internos
  • Rendición de cuentas y negociación con donantes y otros interesados
  • Diferenciar entre información para uso interno y externo!!!
evaluaci n de resultados
Evaluación de resultados
  • La necesidad de un “contra factual”
  • La utilidad de una línea de base
  • La utilidad de un grupo “control” (diseño experimental)
  • La utilidad de una teoría de cambio
  • Las limitaciones de una evaluación de tipo “caja negra”
  • Las limitaciones de la “auto evaluación”
  • Fuentes de sesgos positivos
evaluaci n para el mundo real
“Evaluación para el Mundo Real”

Bamberger, M., J. Rugh & L. Mabry.2006. Real World Evaluation: Working under budget, time, data and political constraints. Sage Publishers.

www.realworldevaluation.org

evaluaci n horizontal
“Evaluación Horizontal”

Un enfoque para la evaluación de procesos y productos en el contexto de una red o comunidad.

Thiele, G., A. Devaux, C. Velasco y K. Manrique. 2008. Evaluacion horizontal: estimulando el aprendizaje social entre pares. ILAC Brief No. 15. (www.cgiar-ilac.org)

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