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El Oído. TORRES MARIN LUIS ALEJANDRO MARTINEZ MOTA CARLOS SANTANA. EL OIDO ES:.
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El Oído TORRES MARIN LUIS ALEJANDRO MARTINEZ MOTA CARLOS SANTANA
EL OIDO ES: Es un órgano que se encuentra muy desarrollado, principalmente en mamíferos inferiores terrestres y acuáticos, tal es el caso de los félidos y los grandes cetáceos en donde, gracias a su evolución fisioanatomica, se han hiperdesarrollado mecanorreceptocitos especializados en destacar el sentido de equilibrio y audición en perfecta armonía. En el caso del ser humano esta evolución no está tan desarrollada. En conjunto el estudio histoanatomico del oído se divide en tres partes, oído externo, oído medio y oído interno.
Se Clasifican En: Oído externo Oído medio Oído externo
Oído externo Se compone en su origen por el pabellón auricular y el conducto auditivo exterior y de la pelvis interiofica El pabellón auricular está en una base de cartílago elástico recubierto por piel blanda, dicha piel posee abundantes glándulas sebáceas, denominadas como vellosidad del trago, y en su parte medial posee en la arquitectura ósea. Fibras de musculo estriado que se comunican con el conducto auditivo externo, dándole firmeza y apoyo; así como cierta capacidad de movimientos en el ser humano. En el oído animal se puede apreciar dentro del estudio del órgano vestibulococlear de los mamíferos terrestres a los músculos extrínsecos de la oreja. El conducto auditivo exterior se extiende desde dicho pabellón hacia el tímpano. Dicho meato o conducto mide en un promedio de alrededor de 3.5 cm de largo en el ser humano, y puede medir hasta 7 cm en otros mamíferos. Está compuesto de cartílago elástico, tejido óseo y piel blanda. También se presentan vellosidad del trago que son ciertamente más abundantes en sujetos masculinos. Justo en la piel se localizan glándulas ceruminosas, que son una especie de glándulas sudoríparas apocrinas, siendo las responsables de la producción de cerumen, que tiene por funciones proteger a la cavidad ótica de agentes extraños, como el polvo, agentes parásitos, agentes virulentos y de ciertos agentes bacterianos; y evitar la maceración de la piel blanda de dicho meato o conducto. El oído medio ayuda al equilibrio de la misma.
Oído medio Se aprecian dentro de su arquitectura anatómica: la cavidad timpánica, la membrana timpánica, los osteocillos óticos (huesecillos del oído), senos y celdas mastoideos, así como la tuba faríngea o faringotimpánica (antes denominada Trompa de Eustaquio). La membrana timpánica es de aspecto transparente y separa a la cavidad timpánica del meato auditivo externo. Tiene una estructura ovaloide con un diámetro promedio de alrededor de 1 cm. A la membrana timpánica se le estudian dos porciones; la Pars Tensis o porción estriada y la Pars Laxus o porción laxa. Se compone de tres capas: Capa intermedia: compuesta por un tejido fibroconectivo conformado en semitotalidad a la membrana timpánica, compuesta por cola gena además de fibras elásticas y fibroblastos. Estrato córneo: es piel que recubre la superficie exterior de la membrana timpánica careciendo de pelos y glándulas, compuesta por epidermis que se posa sobre una capa de tejido conectivo subepidermiana. Mucosa: reviste a la superficie interior de la capa intermedia de tejido conectivo, con un epitelio de características plano simple.
Oído interno También denominado labyrinthus, se divide a su vez en labyrinthus osseus (óseo) y labyrinthus captivus (membranoso). En el labyrinthus osseus los conductillos semicirculares pertenecen al órgano propio del equilibrio, mientras que la coclearis o caracola pertenece al órgano de la audición. El abyrinthus osseus contiene un líquido linfático denominado perilinfa que está localizado en el espacio perilinfático. El laberintus captivus se subdivide en labyrinthus vestibularis y labyrinthus coclearis. El labyrinthus vestibularis incluye los estatoconios denominados utriculus y saculus localizados en los conductillos semicirculares óseos. El labyrinthus coclearis está formado por el conductillo coclearis ubicado en la cóclea ósea. El Órgano de Corti se ubica en el conductillo coclearis y es denominado el órgano receptor de la audición ypropiocepcion.
“que es música” La Música es antes que todo un arte, que combina los sonidos y el silencio conforme a los principios de la melodía, la armonía y el ritmo, siendo estos sus elementos esenciales. Al mismo tiempo, es una ciencia, por lo cual debe ser apreciada emocionalmente y comprendida intelectualmente."- "Música es la combinación de sonidos agradables al oído. Es el arte de combinar los sonidos de la voz humana o de instrumentos. Composición musical. "- "Arte de combinar los sonidos y los silencios, a lo largo de un tiempo, produciendo una secuencia sonora que transmite sensaciones agradables al oído, mediante las cuales se pretende expresar o comunicar un estado del espíritu."
Géneros Musicales Un género musical es una categoría que reúne composiciones musicales que comparten distintos criterios de afinidad. Estos criterios pueden ser específicamente musicales, como el ritmo, la instrumentación las características armónicas o melódicas o su estructura, y también basarse en características no musicales, como la región geográfica de origen, el período histórico, el contexto sociocultural u otros aspectos más amplios de una determinada cultura.Actualmente existen multitud de géneros musicales en constante evolución. Desde géneros musicales demarcados conceptualmente que abarcan campo definido y específico, y que presentan una asentada concepción (tango, blues, salsa...); hasta amplias y difusas categorías musicales que abarcan un marco absolutamente heterogéneo musicalmente, de nueva creación por parte de las discográficas para acercar la música al profano y facilitar su clasificación (música rock, música universal o world music, música electrónica...).
La clasificación en géneros musicales suele realizarse según los siguientes criterios: - Características melódicas, armónicas y rítmicas. - instrumentación típica. - Lugar geográfico donde se desarrolla principalmente. - Origen histórico y sociocultural. - Estructura de las obras (canciones, movimientos, etc.). - Normas y técnicas de composición e interpretación. - Medios y métodos de difusión.
A continuación mencionaremos lo que son algunos tipos de géneros: Pop: Se dice de la música popular ligera. Se desarrolló en los países anglosajones desde la década de los cincuenta bajo la influencia de estilos musicales negros, especialmente el rythm and blues, y de la música folk británica. En la actualidad y desde hace décadas, constituye un importante fenómeno de comunicación de masas prácticamente en todo el mundo. Punk: Se dice del movimiento musical de origen británico surgido a finales de los años sesenta y de sus manifestaciones en la moda y las costumbres. Sus principales representantes fueron los Sex Pistols, autores de un rock primario y vital. Sus seguidores son partidarios de una ideología anárquica y en ocasiones violenta; usan cabellos chillones, y ropa de cuero. A mitad de los noventa vuelve el punk con menos crestas aunque sí con pelos de colores. El trío Green Day, fuel el responsable de un nuevo punk más melódico y menos chillón. Más recientemente, podemos encontrar a la joven cantante Pink, con una propuesta nueva para este género.
Rap: Este género musical surgió en los barrios negros e hispanos neoyorquinos en los ochenta y alcanzó su apogeo en los noventa. Se caracteriza por un juego de réplicas y contrarréplicas de lenguaje combativo.Reggae: Estilo musical popular jamaiquino, de ritmo simple y repetitivo, que alcanzó su máxima difusión en los setenta gracias a los jamaiquinos residentes en Londres y al cantante Bob Marley.Rhythm and Blues (R&B): Música popular negra de los cuarenta que dio origen al rock and roll. El ritmo es fundamental.Rock: En forma genérica, se le da este nombre a diversos estilos musicales ligeros desarrollados desde los años cincuenta en adelante, y derivados en mayor o menor medida del rock and roll. Rock alternativo: Es una manifestación underground, posiblemente contracultural, por consiguiente no es del común de la vitrina de cualquier discotienda. Intenta presentar lo nuevo, o por lo menos combina y recrea con cierto ingenio formas roqueras conocidas.
Rock and Roll: En el moneto en el que el rythm and blues y el country and western empezaron a fusionarse a partir de los cincuenta, nació el rock and roll, llamado originalmente race músico sepia music. Cuando se abandonaron estas dos últimas definiciones – para evitar el estigma racial de la vieja clasificación – se eligieron para el nuevo nombre las dos palabras más repetidas de los temas del rythm and blues: rock y roll. Ska: Este género surgió en Jamaica en los años sesenta y funde estilos como el Mento, el Calypso, el Swing y el Boogie. Es un género irreverente, contagioso y que ideológicamente está fundamentado en la lucha contra el racismo.Sicodélica: Variante de la música pop, desarrollada en los años setenta por grupos y solistas como The Doors, Greatful Dead o Syd Barret, que trataba de plasmar melódicamente experiencias síquicas o alucinatorias. Trash metal: Voces de ultratumba, casi rugidos, sobre bases guitarreras metálicas. Representó una revolución en el campo del heavy metal.
TOLERANCIA MUSICAL OBJETIVO GENERAL : La aplicación de la musicoterapia promoviendo la producción musical, arte y cine en niños, niñas y jóvenes trabajadores en situación de calle y que viven en hogares, mejorando su sentido de vida.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Objetivos Musicaleso Estimulación de la audición y discriminación auditiva.o Mejorar su apreciación musical.o Estimular la Improvisación con la voz.o Estimular la producción musical.o Fomentar la vivencia del fenómeno musical en sus manifestaciones rítmicas, melódicas, armónicas e instrumentalesObjetivos Psicológicoso Estimular el desarrollo cognitivo.o Mejorar el nivel atencional.o Estimular su creatividado Estimular el interés por la lecto-escritura con la creación de letrasObjetivos Emocionaleso Desarrollar su madurez emocional.o Liberación de la energía reprimida mediante el ritmo, la danza y la interpretación musicalo Incrementar la autoestima y el sentimiento de bienestar mediante la autorrealización.o Incrementar la tolerancia a la frustracióno Desarrollar una visión positiva del futuro.o Fomentar la auto-expresión de sus testimonios de vidao Estimular y desarrollar su sentido de vida
Objetivos Socialeso Trabajar la interacción, la socialización y la internalización de reglas.o Incrementar su concepción sobre valores morales, y sociales.o Estimular la Capacidad de analizar, interpretar y sintetizar datos, hechos y situaciones.o Estimular la Capacidad de entender y operar su entorno social.o Estimular la Capacidad de tener acceso a la información.o Estimular la Capacidad de trabajar en grupo.o Bajar los niveles de agresividad Objetivos de arteo Estimular sus potencialidades de pintura, danza, teatro y actuacióno Incrementar su interés por el arte.o Potenciar sus capacidades en base al arteo Estimular sus potencialidades artísticaso Estimular la apreciación por el arteo Estimular su capacidad para producir arte.Objetivos de actuación y cineo Estimular sus potencialidades de actuacióno Potenciar sus capacidades de discriminación visualo Estimular su inteligencia espacialo Estimular la apreciación por el cineo Estimular su capacidad para hacer video clips, documentales, cortometrajes y largometrajes sobre sus vivencias personales y grupales
CONCLUSION Hemos llegado ala conclusión de que la música es algo bueno para nosotros ya que mediante ella hay cosas las cuales nos puede transmitir mensajes o actuaciones las cuales podemos representar gracias a ella aunque el uso de la música puede ocasionar perdida del oído en caso de que escuches música a volumen muy alto sobre tus oídos y sobre lo que es la tolerancia de la música pues nosotros podemos decir que cada quien debe de tener sus preferencias musicales al máximo y sin importarle lo que la gente hable de ellas es muy importante saber el respeto que se tiene por la música de los demás ya que cada una de ellas transmite un mensaje el cual uno puede saber mas sobre las cosas de la vida.
