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El diseño en la acción en formación virtual

El diseño en la acción en formación virtual. Julio Cabero Almenara Universidad de Sevilla (España – UE). Módulo guía. Qué debe aprender el alumno. Cómo puede realizar este aprendizaje de forma óptima. Presentación del curso. Objetivos, capacidades y competencias, actividades ,…).

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Presentation Transcript

  1. El diseño en la acción en formación virtual Julio Cabero Almenara Universidad de Sevilla (España – UE)

  2. Módulo guía • Qué debe aprender el alumno. • Cómo puede realizar este aprendizaje de forma óptima. • Presentación del curso. Objetivos, capacidades y competencias, actividades,…). • Formas de abordar la asignatura. • …

  3. Módulo contenidos • Formas de estructurarlos. • Contenidos / e-actividades. • …

  4. Módulo de Comunicación • Herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas propias de la plataforma. • Propias de los “Entornos Personales de Formación” • Propios de la web 2.0. • …

  5. Módulo evaluación • Autoevaluación – Evaluación. • Diferentes tipologías. • Depende de la modalidad b-learning o e-learning. • …

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