„Ethik und Religionen“ in der Primarschule - Elterninformation
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„Ethik und Religionen“ in der Primarschule - Elterninformation. Das Magazin, Nr. 21/2005. Projekt „Ethik und Religionen“: Dominik Helbling, Projektleiter AVS. Ziel dieser Information. Hintergründe verstehen Anliegen kennen Themen im Fach „Ethik und Religionen“ Religionsfreiheit

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Das Magazin, Nr. 21/2005.

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Presentation Transcript


Das magazin nr 21 2005

„Ethik und Religionen“ in der Primarschule - Elterninformation

Das Magazin, Nr. 21/2005.

Projekt „Ethik und Religionen“: Dominik Helbling, Projektleiter AVS


Das magazin nr 21 2005

Ziel dieser Information

  • Hintergründe verstehen

  • Anliegen kennen

  • Themen im Fach „Ethik und Religionen“

  • Religionsfreiheit

  • Fragen / Anregungen

Projekt „Ethik und Religionen“: Dominik Helbling, Projektleiter AVS


Hintergr nde 1

Hintergründe 1

Gesellschaftliche Rahmenbedingungen

  • Vielfalt von Religionen, Weltanschauungen, Werten, Kulturen

  • Fremdheit wird zur Normalität

Projekt „Ethik und Religionen“: Dominik Helbling, Projektleiter AVS


Hintergr nde 2

Hintergründe 2

Anforderungen an die Menschen

  • Vielfalt aushalten

  • Fremdheit respektieren (Toleranz)

  • Orientierung finden

Projekt „Ethik und Religionen“: Dominik Helbling, Projektleiter AVS


Hintergr nde 3

Hintergründe 3

Konsequenzen

  • Für die Schule: Ethische und religionskundliche Bildung

  • Familie, Kirchen und Religionsgemeinschaften führen in die eigene Religion und deren Werteein

Projekt „Ethik und Religionen“: Dominik Helbling, Projektleiter AVS


Anliegen des faches ethik und religionen

Anliegen des Faches „Ethik und Religionen“

Gezielt informieren und austauschen über

  • menschliche Grunderfahrungen

  • verschiedene Religionen

  • Werte und Normen

  • verantwortliches Handeln

Projekt „Ethik und Religionen“: Dominik Helbling, Projektleiter AVS


Grobziele des lehrplanes

Grobziele des Lehrplanes

B. Menschen geben ihrem Leben Gestalt.

A. Menschen fragen nach dem Woher, Wohin und Warum.

C. Menschen suchen nach Wegen zum friedlichen Zusammenleben.

D. Menschen gestalten die Welt.

E. Menschen streben nach Glück und hoffen auf eine gute Zukunft.

Projekt „Ethik und Religionen“: Dominik Helbling, Projektleiter AVS


Grobziele des lehrplanes1

Grobziele des Lehrplanes

B. Menschen geben ihrem Leben Gestalt.

A. Menschen fragen nach dem Woher, Wohin und Warum.

C. Menschen suchen nach Wegen zum friedlichen Zusammenleben.

D. Menschen gestalten die Welt.

E. Menschen streben nach Glück und hoffen auf eine gute Zukunft.

Projekt „Ethik und Religionen“: Dominik Helbling, Projektleiter AVS


Grobziele des lehrplanes2

Grobziele des Lehrplanes

A. Menschen fragen nach dem Woher, Wohin und Warum.

  • Gefühle (Freude, Wut, Angst, Trauer)

  • Persönlichkeit (Einmaligkeit, Lebensweg, Stärken)

  • menschliche Grunderfahrungen (Glück, Sterben, Zufall)

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Grobziele des lehrplanes3

Grobziele des Lehrplanes

B. Menschen geben ihrem Leben Gestalt.

A. Menschen fragen nach dem Woher, Wohin und Warum.

C. Menschen suchen nach Wegen zum friedlichen Zusammenleben.

D. Menschen gestalten die Welt.

E. Menschen streben nach Glück und hoffen auf eine gute Zukunft.

Projekt „Ethik und Religionen“: Dominik Helbling, Projektleiter AVS


Grobziele des lehrplanes4

Grobziele des Lehrplanes

B. Menschen geben ihrem Leben Gestalt.

  • Religionen in unserer Umgebung

  • Feste der Religionen

  • Gesetze, Religionsstifter, Heilige Schriften

Projekt „Ethik und Religionen“: Dominik Helbling, Projektleiter AVS


Grobziele des lehrplanes5

Grobziele des Lehrplanes

B. Menschen geben ihrem Leben Gestalt.

A. Menschen fragen nach dem Woher, Wohin und Warum.

C. Menschen suchen nach Wegen zum friedlichen Zusammenleben.

D. Menschen gestalten die Welt.

E. Menschen streben nach Glück und hoffen auf eine gute Zukunft.

Projekt „Ethik und Religionen“: Dominik Helbling, Projektleiter AVS


Grobziele des lehrplanes6

Grobziele des Lehrplanes

C. Menschen suchen nach Wegen zum friedlichen Zusammenleben.

  • verschiedene Gemeinschaftsformen

  • Normen und Werte

  • Wertewandel

  • Friedliches Zusammenleben

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Grobziele des lehrplanes7

Grobziele des Lehrplanes

B. Menschen geben ihrem Leben Gestalt.

A. Menschen fragen nach dem Woher, Wohin und Warum.

C. Menschen suchen nach Wegen zum friedlichen Zusammenleben.

D. Menschen gestalten die Welt.

E. Menschen streben nach Glück und hoffen auf eine gute Zukunft.

Projekt „Ethik und Religionen“: Dominik Helbling, Projektleiter AVS


Grobziele des lehrplanes8

Grobziele des Lehrplanes

D. Menschen gestalten die Welt.

  • Natur / Schöpfung

  • umweltgerechtes und solidarisches Handeln

  • Vorbilder

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Grobziele des lehrplanes9

Grobziele des Lehrplanes

B. Menschen geben ihrem Leben Gestalt.

A. Menschen fragen nach dem Woher, Wohin und Warum.

C. Menschen suchen nach Wegen zum friedlichen Zusammenleben.

D. Menschen gestalten die Welt.

E. Menschen streben nach Glück und hoffen auf eine gute Zukunft.

Projekt „Ethik und Religionen“: Dominik Helbling, Projektleiter AVS


Grobziele des lehrplanes10

Grobziele des Lehrplanes

E. Menschen streben nach Glück und hoffen auf eine gute Zukunft.

  • Wünsche, Hoffnungen, Lebensträume

  • Veränderungen und Zukunftsvisionen

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Grobziele des lehrplanes11

Grobziele des Lehrplanes

B. Menschen geben ihrem Leben Gestalt.

A. Menschen fragen nach dem Woher, Wohin und Warum.

C. Menschen suchen nach Wegen zum friedlichen Zusammenleben.

D. Menschen gestalten die Welt.

E. Menschen streben nach Glück und hoffen auf eine gute Zukunft.

Projekt „Ethik und Religionen“: Dominik Helbling, Projektleiter AVS


Ethik und religionen respektiert die religionsfreiheit

„Ethik und Religionen“ respektiert die Religionsfreiheit

  • Schule respektiert Religionsfreiheit

  • Werte bewusst machen und über Religionen informieren

  • keine religiöse Handlungen

  • Einführung in den Glauben einer bestimmten Religion ist Sache der Familie und der Religionsgemeinschaften

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Fragen anregungen

Fragen? Anregungen?

Besten Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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