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EDMOND in Beratung, Fort- und Ausbildung Ideen und Impulse zur Umsetzung vor Ort

EDMOND in Beratung, Fort- und Ausbildung Ideen und Impulse zur Umsetzung vor Ort. EDMOND hat Vorteile und stellt Ansprüche. Schüler/innen: können mit anschaulichen Medien aktiv und selbstgesteuert lernen Lehrer/innen: können immer über alle Medien verfügen

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EDMOND in Beratung, Fort- und Ausbildung Ideen und Impulse zur Umsetzung vor Ort

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Presentation Transcript

  1. EDMOND in Beratung, Fort- und AusbildungIdeen und Impulse zur Umsetzung vor Ort

  2. EDMOND hat Vorteile und stellt Ansprüche • Schüler/innen: • können mit anschaulichen Medien aktiv und selbstgesteuert lernen • Lehrer/innen: • können immer über alle Medien verfügen • beherrschen Gestaltungsmöglichkeiten aktiver Medienarbeit • Schulträger: • stellen Lernmittel effektiv und rechtlich einwandfrei bereit • Medienproduzenten: • erweitern ihre Produktion von modularisierten Lernmitteln für Schule

  3. Derzeitiger Stand • Das MSJK begrüßt und unterstützt diese moderne Form der Distribution • Die Koordinierungsgruppe e-teams.nrw hat EDMOND zu einem Schwerpunkt von Beratung und Fortbildung vor Ort erklärt • Das Medienzentrum Rheinland und das Westfälische Landesmedienzentrum investieren in Technik, Lizenzerwerb und Modularisierung der Medien • Die lokalen Medienzentren bauen Web-Portale und Benutzerverwaltungen auf • Der Kreis der Anbieter (FWU, Matthias-Film…) vergrößert sich ständig: WDR Schulfernsehen …

  4. Ziele • Nachfrage steigern: • Geschwindigkeit des Ausbaus hängt vom Nutzungsgrad ab • Chancen für Unterrichtsentwicklung nutzen: • weniger lehrerzentriert, mehr schülerorientiert • EDMOND als Element des Lernmittelkonzeptes • systematische Nutzung in allen Fächern • EDMOND als Teil der Medienentwicklungsplanung • Finanzierung, Organisation, Ausstattung ggf. anpassen

  5. Wer könnte EDMOND unterstützen? • e-teams.nrw • Bezirksregierungen • Landesinstitut für Schule • Studienseminare • Kommunale Medienzentren • Medienberatung NRW

  6. e-teams.nrw • intern: • EDMOND Thema der nächsten Besprechung mit allen Mitgliedern • Beratung Medienzentrum/Schulträger • für die Teilnahme werben: Lizenzen erwerben und verwalten • Ausstattungsbedingungen in den Schulen hinterfragen: für EDMOND geeignet? • Aufbau des lokalen Webportals mit Benutzerverwaltung – mit Unterstützung der Landesmedienzentren

  7. e-teams.nrw • Beratung Schule/Medienbeauftragte • Schulen – über die Medienbeauftragten – mit EDMOND bekannt machen • in Schulleiterkonferenzen vorstellen • Auftaktveranstaltung organisieren • Beratungsgespräche mit Schulleitung/Steuergruppe/Medienbeauftragten anbieten und führen • schulinterne Informations- und Demonstrationsveranstaltung anbieten und durchführen (Lehrerkonferenz/Pädagogischer Tag etc.) • Fachkonferenzen spezielle Beratungsangebote machen

  8. e-teams.nrw • Fortbildung • mit interessierten Kolleg(inn)en pädagogische Nutzungsszenarien einüben • technische Handhabung von EDMOND üben (v.a. Medienzentren) • Möglichkeiten aktiver Medienbearbeitung vermitteln • insbesondere Medienbeauftragte als Multiplikatoren schulen

  9. Medienberatung NRW und AG EDMOND • exemplarische Lernmittelkonzepte mit integrierter EDMOND-Nutzung entwickeln und zur Verfügung stellen • Multiplikatoren-Angebote an: • Landesinstitut für Schule, insbesondere Abteilung Lehrerfortbildung • Bezirksregierungen, insbesondere Dez. 46 Lehrerfortbildung • Studienseminare, insbesondere Treffen der Hauptseminarleiter/innen auf BR-Ebene

  10. Kontakt Wolfgang Vaupel Medienberatung NRW Medienzentrum Rheinland Bertha-von-Suttner-Platz 3 • 40227 Düsseldorf 0211 • 89 98165 Hotline 01801 • 666 555 vaupel@medienberatung.nrw.de

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