Анализ инновационной деятельности
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 29

Анализ инновационной деятельности и методической работы за 201 2 – 201 3 учебный год PowerPoint PPT Presentation


  • 109 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Анализ инновационной деятельности и методической работы за 201 2 – 201 3 учебный год. КОНЦЕПЦИЯ развития МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 39» г. о. Саранск Республики Мордовия

Download Presentation

Анализ инновационной деятельности и методической работы за 201 2 – 201 3 учебный год

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


201 2 201 3

Анализ инновационной деятельности

и методической работы

за

2012 – 2013 учебный год


201 2 201 3

КОНЦЕПЦИЯ

развития МОУ «Средняя общеобразовательная школа

с углубленным изучением отдельных предметов № 39»

г. о. Саранск Республики Мордовия

Реализациясистемно-деятельностного подходав условиях общеобразовательного

учреждения с углублённым изучением отдельных предметов


201 2 201 3

Педагогическая философияОУ

педагогическая философия

  • Усвоение учащимися системы знаний о природе, человеке и обществе,

  • формирование научного миропонимания, общей культуры, гуманистических ценностей и идеалов, творческого мышления, самостоятельности в пополнении знаний, 

  • удовлетворение национально-культурных потребностей, 

  • воспитаниефизически и морально здорового поколения, 

  • выработка осознанной гражданской позиции, человеческого достоинства, стремления к демократии, ответственности за свои поступки


201 2 201 3

Миссия ОУ

обеспечение условий получения школьниками качественного общего образования с учетом и реализацией их индивидуальных особенностей в определенных средах образовательного пространства при использовании системно-деятельностного подхода для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов, важных в успешной социальной адаптации выпускников.


201 2 201 3

Методическая работа

Разработкаи н-м обеспечение процессов внедрения ФГОС

Разработка единой методичекой темы

Аттестация пед. работников

Работа м/о

Направления деятельности М/С

Повышение квалификации, самообразование

Деятельность методического совета

Обобщение и распространение педагогического опыта учителей

Модернизация технологий деятельностного типа


201 2 201 3

Реализован 1 –й этап работы над единой методической проблемой:

  • - осуществлен проблемно-ориентированный анализ состояния школы для определения ее потенциала в отношении перехода в режим инновационного развития

  • - разработана концепция и программа развития общеобразовательного учреждения в контексте системно-деятельностного подхода к образованию; определены основных стратегических направлений реализации ФГОС ОО и обсуждена на педсовете

  • - осуществлена мотивация деятельности педагогического коллектива по реализации системно-деятельностного подхода к образованию

  • - продолжена организация работы по освоению педагогами технологий деятельностного типа (проектная, проблемного обучения, исследовательская, работа в группах, информационная, коммуникационная, анализа ситуаций)

  • - определены тематики педсоветов

  • - разработаны индивидуальные темы самообразования

  • - проведен обучающие теоретический семинар на тему: «Сущность системно-деятельностного подхода в образовании»;

  • теоретико-практический семинар: «Проектирование урока с позиций требований стандартов нового поколения в контексте системно-деятельностного подхода в образовании»

  • - составлен план работы на нынешний учебный год


201 2 201 3

Методическая работа

Теоретический семинар

Временные творческие группы, проблемные группы

Научно-методические конференции

Консультации, анкетирование

Формы организации методической работы

Семинары-практикумы

Курсовая подготовка, самообразование

Методические объединения


201 2 201 3

Методическая работа

Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового пед. опыта

Обеспечение управления НМР в школе

Обеспечение внеурочной учебной деятельности

Направления организации методической работы

Информационная работа

Обеспечение взаимодействия с социальными партнерами


201 2 201 3

Направления научно-методической работы

Разработка учителями программно – методического обеспечения


201 2 201 3

Распространение педагогического опыта

  • Рубрика «Книжная полка», раздел «Методика» на сайте МРИО:

    http://edurm.ru

  • Банк методических материалов на сайте российского методического центра:

    NUMI.RU

  • Сайт фестиваля педагогических идей «Открытый урок»

  • http://festival.1september.ru

  • Дистанционные курсы повышения квалификации учителей в МРИО.

    http://do.edurm.ru


201 2 201 3

Направления научно-методической работы

Проведение семинаров, мастер-классов, открытых уроков


201 2 201 3

Участие педагогов в профессиональных конкурсах


201 2 201 3

Участие в конкурсах профессионального мастерства


201 2 201 3

Общественно-педагогическая

деятельность педагогов

  • Участие в работе экспертных групп при проведении и проверке ЕГЭ, аккредитации ОУ

  • Участие в аттестации педагогических работников на первую и высшую квалификационные категории

  • Участие в работе жюри конкурсов, конференций, олимпиад

  • Руководство городскими методическими объединениями


201 2 201 3

Участие в конкурсах и конференциях


201 2 201 3

Участие в конкурсах и конференциях


201 2 201 3

Участие в конкурсах и конференциях


201 2 201 3

  • Результативность методических объединений в мероприятиях внеурочной деятельности :

  • - учителей начальных классов: 31%

  • учителей изобразительного искусства, музыки: 17%

  • учителей русского языка и литературы: 15%

  • учителей биологии, экологии, географии: 15%

  • учителей математики, физики, информатики: 12%

  • учителей технологии и физической культуры: 12%

  • учителей иностранного языка: 3%

  • - учителей истории и обществознания -


201 2 201 3

Методическая работа

Приказом от 17.02.2006 №27 Мордовского республиканского института образования МОУ «СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №39» присвоен статус опорной школы Мордовского республиканского

института образования


201 2 201 3

Приоритетные аспекты инновационной деятельности

Экспериментальная деятельность

Опытно - экспериментальная работа

Углублённое изучение предметов художественно-эстетического цикла

Работа с одарёнными детьми


201 2 201 3

Углубленное изучение предметов художественно-эстетического цикла

Договор с центром непрерывного художественного образования г.Москвы по теме

«Разработка модели школы с углубленным изучением предметов художественно – эстетического цикла»


201 2 201 3

Опытно - экспериментальная работа

«Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г.Петерсон с позиции непрерывности образовательного процесса на ступенях ДОУ- начальная школа - средняя школа»

Республиканская «пилотная» площадка по переходу на ФГОС начального общего образования с 1 сентября 2010 г. (Приказ № 639 МО РМ«О присвоении статуса «пилотной» средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов № 39, осуществляющей переход на ФГОС начального общего образования 1 сентября 2010 года» от 31.05.10г.)


201 2 201 3

Опытно - экспериментальная работа

«Вариативность начального образования»

«Этнокультурное образование и воспитание в свете реализации концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина РФ» на 2011-2012 уч.год»

«Сопровождение учителя начальных классов в процессе введения ФГОС НОО»


201 2 201 3

Методическая работа

Пропаганда интеллектуальных ценностей и авторитета знаний

Совершенствование работы по информатизации школьного процесса обучения и воспитания

Задачи на 2013-2014 учебный год

Системное использование технологий деятельностного типа

Создание условий для положительной мотивации обобщения инновационного педагогического опыта


  • Login