Arbejdsbi eller pædagogisk arkitekt i konsulentrollen?

1. Arbejdsbi eller pædagogisk arkitekt i konsulentrollen?

2. uddannelseskonsulent Viggo Nielsen UCL Kendetegn for arbejdsbier • Bier er nyttige • Bier er optaget af driften • Bier har travlt • Bier overlever • Bier søger blomster, de kender • Bier har kvaliteter, som hver for sig kan være gode • Bier kunne måske lære lidt af humlebien

3. uddannelseskonsulent Viggo Nielsen UCL AHA’oplevelse blandt bier • To år som pæd.adm.konsulent på et økonomikontor: • Økonomifolk er kun optaget af balancen (plus eller minus) • - og ikke det, tallene handler om - indholdet • KL er Gud • Det handler om at få budgetår og skoleår til at spille sammen • Vigtigheden af politisk behandlede papirer

4. uddannelseskonsulent Viggo Nielsen UCL Fra bi til pædagogisk arkitekt • Hvis ting ikke kan lade sig gøre, så gør vi det alligevel • Man skal turde tro på sine ideer • Man skal have risikovillig energi • Skolelovgivningen giver muligheder, indskrænkningen sker lokalt • YES IS MORE (citat BIG Bjarne Ingels Group)

5. uddannelseskonsulent Viggo Nielsen UCL Bjarke Ingels YES IS MORE • Man bliver ikke nødvendigvis en vigtig arkitekt, fordi man kan meget. For overalt i landskabet rejser der sig firkantede funktionelle etagekasser, hvor mennesker bor, uden at deres verden ændrer sig meget af den grund. Man bliver heller ikke en vigtig arkitekt, bare fordi man tør meget. For papir er taknemmeligt, og mange geniale luftkasteller bliver aldrig til mere end løse skitser, fordi de simpelt hen ikke lader sig realisere.

6. uddannelseskonsulent Viggo Nielsen UCL Bjarke Ingels • En vigtig arkitekt derimod kendes på, at han kan det, han tør. • Han forstår den nødvendige sammenhæng mellem arkitektur som dristig eksperimenterende vision og arkitektur som det muliges kunst.

7. uddannelseskonsulent Viggo Nielsen UCL Bjarke Ingels YES IS MORE Uafhængighed af ressourcerØens højhuse låner deres profil fra landets syv bjergtinder. Bjarke Ingels’ tegnestue BIG står bag masterplanen til en CO2-neutral ø ud for Aserbajdsjans hovedstad, Baku, i Det Kaspiske Hav.

8. uddannelseskonsulent Viggo Nielsen UCL Kommunal arkitektur Udviklingsstrategi (Toscana) Børne- og Ungepolitikken Skolepolitik 2009 – 2011: Verdensborger Verden som læringsunivers Verdenssprog Planeten Målsætninger Målsætninger Målsætninger Indsatsområder 2009 – 2011: Politisk: Faglige: Egne: Koncern mål:

9. uddannelseskonsulent Viggo Nielsen UCL FagU – det vil vi kendes påi samarbejdet med direktion, stabe og andre fagsekretariater FagU arbejder for at udvikle og synliggøre Faaborg-Midtfyn Kommune som en attraktiv arbejdsplads og et godt sted at bo kendetegnet ved - faglige udfordringer, kreative arbejdsfællesskaber, utraditionelle løsninger, karrieremuligheder - at være medarbejder i FMK er en anbefaling i sig selv Det betyder • Vi byder ind med en professionel, åben og udadvendt faglighed • Vi har overskud, vilje og lyst til at møde og udfordre andres faglighed i fælles projekter • Vi yder i processerne og går efter fælles resultater af høj kvalitet • Vi er dynamiske, evaluerer og er aktive i kurssætningen af FMK’s styringskoncept, målsætninger og strategier • Vi tænker børn og unge ind i udviklingen af FMK

10. uddannelseskonsulent Viggo Nielsen UCL En pæd. arkitekts arbejdsfelt fx: • Skrive dagsorden til skoleledermøde/deltage/skrive referat • Skrive sagsfremstillinger/oplæg til BU • Skrive projektforslag til budget • Kombinere skoleår/budgetår • Lede processen ved udformning af skolepolitikken • Formulere indsatsområder • Styre udviklingspuljer/udviklingsprojekter • Åben for sidegevinster