Hijos adolescentes, nuestros queridos monstruos

1. Hijos adolescentes, nuestros queridos monstruos Elaborado por Isabel Leal. Salesianos Elche 2012

2. Un Mundo de dudas. • "¿Soy un padre controlador? ¿Escucho realmente a mi hijo? ¿Permito que sus opiniones y gustos difieran de los míos?“ • “¿Me ha dejado de querer? ¿Ya no confía en mi? ¿No se quien le mete estas ideas?” • ¡Mi marido no hace nada, por que me hagan caso mis hijos¡

3. ¿Qué podemos hacer? • Póngase en el lugar de su hijo. • Escoja sus batallas. Pregunte a su hijo por qué quiere vestirse o tener un aspecto dentro de una determinada manera e intente comprender cómo se siente. • Fije expectativas realistas. Si los padres tienen unas expectativas apropiadas, es más probable que los adolescentes intenten cumplirlas • Informe a su hijo y manténgase informado. La adolescencia suele ser una etapa de experimentación y a veces esa experimentación incluye comportamientos arriesgados

4. Las TIC s • Más de un 60 por ciento de los jóvenes entre 11 y 16 años tienen ordenador en su habitación y, de estos, el 83 por ciento poseen acceso a Internet.

5. El 80% de los jóvenes cuelgan en Internet datos personales reales, lo que eleva de forma "acelerada" los casos de acoso • El 80 por ciento de los jóvenes españoles cuelgan en Internet datos personales reales --tales como su dirección y su número de teléfono--, fotografías y vídeos sobre ellos, lo que está contribuyendo, junto con el mayor uso de las redes sociales, al aumento "acelerado" de los casos de acoso sexual en la red, un fenómeno conocido como 'grooming‘. SANTIAGO DE COMPOSTELA, 1 Oct. (EUROPA PRESS) -

6. ¿Quien acosa? • En lo relativo al perfil del acosador, se trata de un hombre "adulto" y "casado" que "conoce perfectamente bien el mundo de los adolescentes" --sus gustos, su lenguaje y sus intereses-- y se "hace pasar por otro menor o una persona más joven". A través de "conocimiento de medios tecnológicos" que tienen este tipo de acosadores, éstos roban las cuentas de correo y de las redes sociales a sus víctimas, se hacen con sus contactos y "les someten a chantajes"

7. Las Victimas • Las víctimas, por su parte, son menores que "suelen utilizar Internet en horas que están solos en su habitación", por lo que "poco a poco" los acosadores "se van ganando su confianza" y propician un intercambio de fotografías.

8. Las medidas a tomar • “No poner nunca el ordenador en la habitación de uso privado" del menor, • Instalar "programas de control parental" • Y "negociar de manera muy clara" las horas de utilización de la red para que "no puedan conectarse cuando estén solos".

9. Drogas y sexo

10. Los adolescentes y adultos jóvenes consumen alcohol y drogas con el propósito de tener mejores relaciones sexuales. • Esa es la conclusión de un estudio llevado a cabo en Europa con más de 1.300 jóvenes de entre 16 y 35 años. • La investigación -publicada en la revista online BMC Public Health- afirma que 35% de los hombres estudiados y 25% de las mujeres toman alcohol para incrementar sus posibilidades de tener relaciones sexuales. • "Lo hemos denominado 'modelo hegemónico de diversión' y es algo que se está imponiendo en todos los países occidentales", (Amador Calafat).

11. “En general, el alcohol es la sustancia más utilizada por los jóvenes para facilitar un encuentro sexual". • "Mientras que es más probable que la cocaína o la marihuana se usen para aumentar las sensaciones y el placer sexual".

12. Las drogas • Los adolescentes viven las drogas como una forma de acercarse al mundo del adulto, y como una manifestación de rebeldía, sobre todo las drogas denominadas sociales: alcohol y tabaco. Existe una presión grupal por fumar y beber.

13. Los modelos sociales les muestran las relaciones sexuales Basadas en el consumo de alcohol. Cine, series televisivas, Y a veces en el mismo entorno familiar se valora el consumo para llevar a cabo “una buena relación sexual”

14. Cómo prevenir Informarles adecuadamente sobre las drogas, abiertamente, con mensajes adecuados a su edad . Manteniendo un comportamiento coherente. Los padres son los modelos más cercanos a seguir (consumo de alcohol, pastillas...). Favorecer la participación en asociaciones de jóvenes, culturales, deportivas... Marcarles metas realistas y estimularles para su consecución, de manera que les enseñemos a ser responsables de sus actos. Favorecer un buen clima afectivo en el hogar que les transmita confianza y les permita expresar adecuadamente sus vivencias. Creerlo que dicen personas de confianza sobre mis hijos. Relacionarse con personas cercanas a ellos con capacidad de influencia.