Aktualizácia Dlhodobého zámeru Univerzity Konštantína Filozofa na roky 2011-2017

1. Aktualizácia Dlhodobého zámeruUniverzity Konštantína Filozofa na roky 2011-2017 Libor Vozár 11. apríla 2011

2. Dôležité míľniky • 2007 schválenie DZ v orgánoch UKF • 2007 hodnotenie EUA • pozitívne – UKF disponuje potenciálom na zmeny • organizácia UKF - neujasnenosť inštitucionálneho smerovania • 2009 KA - schválenie hodnotiacej správy • vzdelávanie – silná stránka UKF • veda – 12-te miesto medzi vvš • 2010 priznanie postavenia univerzitnej vš • 2010 vyhodnotenie plnenia DZ za roky 2007 – 2009 • 2011 aktualizácia DZ na roky 2011-2017

3. Najdôležitejšie zmeny na vš. v SR • intenzívne konkurenčné prostredie - boj o študentov a peniaze - verejné i súkromné, • posilňovanie kvality vzdelávania – budúcnosť je v kvalite nie v kvantite, • veda - budovanie univerzít ako excelentných výskumných pracovísk, aktívne prepájajúcich základný a aplikovaný výskum, zapojených do systému medzinárodnej spolupráce v oblasti vedy a výskumu a schopných podieľať sa na transfere nových technológií a výsledkov výskumu do praxe,

4. Najdôležitejšie zmeny na vš. v SR • rozvoj internacionalizačných procesov v systéme európskeho i svetového vysokého školstva, ktoré spočívajú v otvorenosti, vzájomnom uznávaní a vytváraní spoločných študijných programov, v podpore mobilít študentov a pedagógov a vo využívaní všetkých aktívnych foriem medzinárodnej spolupráce, • rozširovanie pôsobnosti univerzít v systéme celoživotného vzdelávania zameraného na všetky vekové kategórie.

5. Metodika financovania vvš 2011 • V roku 2011 dochádza ku zásadnej zmene prideľovania dotácie - dotácia na vzdelávanie tvorí iba cca 70% objemu UKF na mzdy. Zvyšný objem prostriedkov musí UKF získať predovšetkým: • vedeckou činnosťou, • externým štúdiom, • ďalším vzdelávaní, • podnikateľskou činnosťou. • Externé štúdium je zväčša spoplatnené, od akademického roka 2011/12 postupne končí jeho podpora zo strany MŠVVaŠ.

6. Komplexná novela zákona o vš 2012 - vecný obsah • Členenie vysokých škôl • Poskytovanie vysokoškolského vzdelávania a zabezpečovanie jeho kvality • Úprava inštitucionálneho postavenia a usporiadania Akreditačnej komisie • Spresnená úprava dennej a externej formy štúdia • Súkromné vysoké školy • Školné a poplatky spojené so štúdiom • Vysokoškolskí učitelia • Mimoriadne opatrenia/technické úpravy v riadení • Informačné systémy • Iné zmeny

7. II. Poskytovanie vysokoškolského vzdelávania a zabezpečovanie jeho kvality 2. Nutnou podmienkou akreditácie vzdelávacích činností bude zavedený a funkčný vnútorný systém zabezpečovania kvality vzdelávania založený na ESG. 3. Akreditácia sa bude udeľovať fakulte / vysokej škole na študijný odbor a stupeň štúdia. 4. Presunie sa dôraz z doterajšej prevažnej orientácie na osobu garanta na posudzovanie kvality celého kolektívu vysokoškolských učiteľov. 10. Uskutočňovanie spoločného študijného programu bude podmienené akreditáciou v š.o. 12. Priebežné monitorovanie uskutočňovania študijných programov.

8. VII. Vysokoškolskí učitelia 32.Na obsadenie funkcie docenta a profesora nebude potrebné mať vedecko-pedagogický titul docent alebo profesor, vysoké školy budú povinné pri obsadzovaní funkčných miest docentov a profesorov uplatňovať výberové kritériá zodpovedajúce kritériám na udeľovanie vedecko-pedagogických titulov docent a profesor. 33. Na obsadenie funkcie odborného asistenta bude požiadavka na vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa. 37. Ak Akreditačná komisia zistí, že vysoká škola preukázateľne nedodržala pri obsadzovaní funkčných miest profesorov a docentov kritériá, navrhne odňať práva uskutočňovať študijné programy v danom odbore najmenej na šesť rokov. 45. Register zamestnancov bude zverejňovať mená a výšky úväzkov vysokoškolských učiteľov a výskumných pracovníkov s vysokoškolským vzdelaním jednotlivých vysokých škôl, ako aj funkciu, v ktorej pôsobia.

9. IV. Spresnená úprava dennej a externej formy štúdia 22. Štúdium na vysokej škole sa štandardne uskutočňuje dennou formoucharakterizovanézáťažou 60 kreditov za akademický rok zodpovedajúcich približne 1500 až 1800 hodinám práce študenta. 23. Štúdium externou formou bude prispôsobené štandardnou organizáciou štúdia a jeho časovou náročnosťou skutočnosti, že štúdium študent vykonáva popri inej hlavnej činnosti. V prípade externého štúdia sa predpokladá plnenie analogických povinností ako pri dennom štúdiu, ale pri nižšom štandardnom ročnom zaťažení. Štandardná dĺžka študijného programu v rámci externej formy štúdia bude o rok dlhšia ako u dennej formy štúdia. 24. Zákon nebude obsahovať ako podmienku na riadne skončenie štúdia iné štátne skúšky ako obhajobu záverečnej práce.

10. Strategické zámery a ciele UKF • UKF bude atraktívnou vzdelávacou inštitúciou. • UKF bude vedeckou inštitúciou spĺňajúcou medzinárodné kritériá. • UKF bude centrom celoživotného vzdelávania a centrom spoločenského a kultúrneho života nitrianskeho kraja a širšieho regiónu. • UKF bude zlepšovať podmienky na plnenie hlavných činnosti univerzity.

11. I. Atraktívnosť univerzity z pohľadu vzdelávania • UKF sa bude rozvíjať nielen extenzívne, ale hlavne intenzívne - cestou modernizácie vzdelávania a ďalšieho zvyšovania jeho kvality. • UKF bude intenzívne pracovať na vytvorení vnútorného systému zabezpečenia kvality vzdelávania v súlade s medzinárodnými normami a smernicami. • UKF bude naďalej podporovať internacionalizáciu vzdelávania - zahraničné mobility študentov a pedagógov a na ich základe efektívne implementovať získané poznatky a skúsenosti zo zahraničia do činnosti univerzity a rozšíri ponuku študijných programov pre zahraničných študentov.

12. II. Vedecká inštitúcia spĺňajúca medzinárodné kritériá Za najdôležitejšie kritériá, ktoré budú rozhodovať o podpore výskumných zámerov, považujeme: • výskum spĺňajúci porovnateľné kritériá s medzinárodným výskumom v ukazovateľoch: úspešná grantová aktivita, aktívna medzinárodná spolupráca a kvalitná publikačná činnosť, • výskum účelne prepojený so vzdelávacím procesom, t. j. s realizáciou magisterských a doktorandských študijných programov, vrátane aktívnej účasti študentov.

13. III. Centrum CŽV a spoločenského a kultúrneho života regiónu • Vytváranie a udržiavanie partnerských vzťahov s okolím a zahraničné kontakty. • UKF sa musí otvárať vonkajšiemu prostrediu, promptne reagovať na jeho požiadavky a iniciovať aktivity v rámci regiónu, Slovenska a európskeho priestoru. • Oblasť celoživotného a osobitne ďalšieho vzdelávania nadobúda vzhľadom na rastúcu dynamiku vývoja spoločnosti stále väčší význam.

14. Zlepšovanie podmienok na plnenie hlavných činnosti univerzity IV.1 UKF bude mať funkčnú univerzitnú knižnicu zodpovedajúcu akademickým štandardom 21. storočia. IV.2 UKF bude efektívne využívať informačné a komunikačné technológie na úrovni aktuálnych poznatkov a služieb. IV.3 UKF sa sústredí na zlepšovanie materiálnych a priestorových podmienok na svoju činnosť IV.4 UKF sa sústredí na odborný a kvalifikačný rast vlastných zamestnancov.

15. Ako ďalej? alebo Dve „poschodia“ – úrovne riadenia... • Vedenie univerzity, rektorát a celouniverzitné pracoviská • určite pôjde cestou napĺňania DZ, • limitujúce sú vonkajšie faktory (peniaze) a kapacitné možnosti (ľudia), • vymyslíme indikátory. • Vedenia fakúlt a pracoviská fakúlt • politicky je všetko možné, • vecne je to beh na dlhé trate. • Rozhodujeme o našej budúcnosti...