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Le E-commerce en agro-alimentaire

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Le E-commerce en agro-alimentaire. Nolwenn Beauverger Souhir Cherkaoui Céline Dussol Emeline Lapôtre Isabelle Majchrzak Nadine Njo Isabel Palacio Dora Zekri. Pré-soutenance de Projet 02/12/03. Projet E-commerce. Projet. Forces et faiblesses. Contraintes. Temps.

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Presentation Transcript
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Le E-commerce

en agro-alimentaire

Nolwenn Beauverger

Souhir Cherkaoui

Céline Dussol

Emeline Lapôtre Isabelle Majchrzak

Nadine Njo

Isabel Palacio

Dora Zekri

Pré-soutenance de Projet

02/12/03

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Projet

E-commerce

Projet

Forces et faiblesses

Contraintes

Temps

Partenariats

L’attitude des acteurs

Définitions

Problématiques

Documents

générés

L’équipe

Ressources utilisées

Supports

Fin

l quipe du projet
L’équipe du projet
  • Une équipe hétérogène :
      • Nationalités
      • Cursus
      • Expériences
  • Une équipe homogène :
      • Intérêt pour un sujet nouveau
      • Une même motivation
l quipe du projet l organisation
L’équipe du projet : l’organisation

Outils multimédia

Isabelle Majchrzak

Nadine Njo

Souhir Cherkaoui

Isabel Palacio

Compte rendu de réunion

Isabelle Majchrzak

Céline Dussol

Trésorie

Isabel Palacio

Animatrice

Céline Dussol

Homogénéisation

du rapport

Emeline Lapôtre

Dora Zekri

Relecture du rapport

Nolwenn Beauverger

Céline Dussol

l quipe du projet les r gles
L’équipe du projet : les règles
  • Prise des décisions par consensus
  • Réunion de suivi hebdomadaire
  • Respect des objectifs fixés
  • Rédaction des comptes-rendus
  • Participation collective aux activités
les ressources utilis es
Les ressources utilisées
  • Recherche d’information
    • Les bibliothèques (BU Lille I, IAE)
    • Les centres de documentation (L’INSEE, La FEVAD, Le XERFI, Le CREDOC)
    • Internet
    • Les salons et conférences
  • Ressources financières
  • Support collaboratif
    • ABC Débat
partenariats
Partenariats

Type d’Etps

Dvpt de sites EDI/ Gencode Fraîcheur

l attitude des acteurs
L’ attitude des acteurs
  • Les entreprises :
    • Existence d’a priori négatifs à propos des étudiants
    • Elles exigent beaucoup d’autonomie, elles n’ont ni temps, ni personnel à nous consacrer
  • Notre équipe
    • Manque d’expérience (démarche d’entreprise, gestion de projet)
    • Difficultés à être disponible en même temps
les documents g n r s
Les documents générés
  • Les comptes rendus de réunion, d’entretien et de conférences
  • Les fiches de lecture
  • Planning
  • Tableaux de suivi de problématiques
  • La présentation PowerPoint
quelques d finitions
Quelques définitions
  • Le commerce traditionnel : achat, vente et échange de biens, services et informations
  • La e-entreprise : utilise les outils du « e-business »
  • Le e-business : meilleure communication, intégration des systèmes de gestion, conduite de transaction
  • Le e-commerce : créer, contrôler et développer des relations commerciales en ligne
  • Le e-consommateur : « achète ce qu’il veut et non plus ce qu’il y a en rayon »
la probl matique g n rale
La problématique générale

Dualité

E-commerce/commerce traditionnel :

l’impact du « e »

sur l’entreprise agro-alimentaire

les sous probl matiques
Les sous problématiques
  • N°1 : Pour une PME traditionnelle, comment se positionner sur Internet ?
  • N°2 : La création et l’utilisation d’une base de données clients, dans le cadre d’une relation « one to one ».
  • N°3 : Le e-commerce alimentaire : « Plus frais que frais? »
  • N°4 : Quel potentiel pour le développement d’un label Internet pour les produits alimentaires?
  • N°5 : Pour une « e-entreprise », pourquoi s’implanter dans le commerce traditionnel?
le 1 er contact
Le 1er contact!

La société Norabio :

Problématique :

Le développement d’un site Internet pour la prise de commande, voire la vente, des « Biocabats ».

forces et faiblesses de notre groupe utilisation d abcd bat
Forces et faiblesses de notre groupe : utilisation d’abcdébat

Les améliorations à apporter:

  • Évaluation de notre activité sur abcdébat
  • Utilisation de toutes les fonctionnalités du site
  • Documents collaboratifs
  • Classement de documents au sein même des catégories (généralisation et spécification)
  • Classement des documents par intérêt
forces et faiblesses de notre groupe utilisation d abcd bat1
Forces et faiblesses de notre groupe : utilisation d’abcdébat
  • Les points positifs
    • Le site est devenu notre base de travail
    • Il représente un outil privilégié pour nos contacts avec les entreprises partenaires
forces et faiblesses de notre groupe
Forces et faiblesses de notre groupe
  • Les faiblesses
    • Sous estimation du temps nécessaire à la réalisation des différentes tâches
    • Un manque d’interaction avec les autres groupes.
forces et faiblesses de notre groupe1
Forces et faiblesses de notre groupe
  • Les forces
    • Utilisation de supports communs
    • Des expériences et des influences culturelles différentes
    • Un fonctionnement transversal et des prises de décisions consensuelles
    • Une organisation privilégiant les intérêts vis-à-vis du sujet
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