html5-img
1 / 17

Vikarundersøgelse Asgård Skole 2011

Vikarundersøgelse Asgård Skole 2011. Indberetning til undervisningsministeriet - ugerne 44 - 47. Undersøgelsens specifikationer. Alle folkeskoler indberetter for perioden 31. okt. - 25. nov. 2011 Vi kender ikke resultater eller konklusioner fra den landsdækkende undersøgelse

genera
Download Presentation

Vikarundersøgelse Asgård Skole 2011

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Vikarundersøgelse Asgård Skole 2011 Indberetning til undervisningsministeriet - ugerne 44 - 47

  2. Undersøgelsens specifikationer • Alle folkeskoler indberetter for perioden 31. okt. - 25. nov. 2011 • Vi kender ikke resultater eller konklusioner fra den landsdækkende undersøgelse • Alle tal opgøres i hele klokketimer • Se indberetningsskemaet på vedhæftet pdf-fil

  3. Asgård Skoles besvarelse • Denne formidling bygger på indberetningen til UV-ministeriet • Noget af formidlingen sker gennem selve besvarelsen, hvor denne ikke indebærer særlige forhold for Asgård Skole som bør forklares. • Især spørgsmål 1 er komplekst, og giver anledning til yderligere oplysninger, og fremstilling af data i grafik. • Vi har ikke opgjort selvstændige undervisningstimer (kategori C, spørgsmål 1)  vi har ikke fundet nogen. Det sker - men sjældent - at en lærer i en del af en lektion har opsyn med 2 klasser (egen + naboklasse). • Vi har lavet store dele af indberetningen ud fra de administrative opgørelser, vi har til rådighed.  Vi kunne måske have haft en mere præcis opgørelse ved konkret optælling undervejs. Det ville have været en stor byrde for Astrid, som har vikaropgaven.

  4. Spørgsmål 1; fordeling på vikartimer, aflyste timer og timer gennemført efter planen. Alle klasse- og holdtimer fordelt på årgange

  5. % af planlagte undervisningstimer

  6. Spørgsmål 1; total for skolen

  7. Tjenestefri uden løn, barselsorlov

  8. Fraværsårsager på Asgård Skole • Tungtvejende fraværsårsager i perioden • 1 lærer syg i hele perioden (bemærk 0. årgang) • 1 lærer tjenestefrihed uden løn i hele perioden (bemærk 6. og 8. årgang)

  9. Uddannelsesbaggrund for vikarer • Flere af de ledige ansat med løntilskud er læreruddannet. • De kan modtage løn udover løntilskuddet i op til 5 timer pr. uge. • Studerende (lærer-) tilbyder sig som vikarer (ofte på 4. år) • Unge som ønsker at studere til lærer tilbyder sig som vikarer

  10. Det har været vanskeligt at skelne mellem de 2 typer forberedelse. Det kræver individuelt kendskab til læreren, vikaren og klassens forløb

More Related