1 / 12

Evropský den jazyků, 24. 9. 2010

Evropský den jazyků, 24. 9. 2010. Giovannuzza the Fox. MONSIEUR CORBETT AND MONSIEUR MARMION. One Thousand and One Nights. Die Bremer Stadtmusikanten. 24. září 2010 žáci a učitelé naší školy tradičně oslaví, letos už potřetí , Evropský den jazyků.

gazit
Download Presentation

Evropský den jazyků, 24. 9. 2010

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Evropský den jazyků, 24. 9. 2010

  2. Giovannuzza the Fox MONSIEUR CORBETT AND MONSIEUR MARMION One Thousand and One Nights Die Bremer Stadtmusikanten

  3. 24. září 2010 žáci a učitelé naší školy tradičně oslaví, letos už potřetí, Evropský den jazyků. Hlavním tématem letošního ročníku jsou „klasické pohádky“. Naši nejmenší budou tento den pracovat se svými třídními učitelkami. Žáci 6.,8. a 9. ročníku si předem vyberou z pestré nabídky jazykových dílen. Výstup = plakát Někteří deváťáci budou pomáhat lektorům během dílen.

  4. Úterý 21. 9., 8,00 hod Středa 22. 9., 14,00 hod

  5. Stručný rozvrh Evropského dne jazyků – 24. září 2010 – na naší škole: • 8.15 - 8.45       slavnostní zahájení, společné pro všechny žáky i lektory • 9.00 - 9.45 dílny • 9.45 - 9.55 přestávka • 9.55 - 10.40 dílny • 11.00 - 13.00 práce s třídními učiteli: • a)     dramatizace příběhu v ČJ s použitím 3 naučených frází • b)     vytvoří plakát • 11.00 – 11.30 možnost návštěvy tříd (pro lektory a hosty) • 13.00 oběd 

  6. Dílny pro jednotlivé skupiny budou trvat 2x45 min (s krátkou přestávkou) a měly by zahrnovat následující body: • Úvod (max. 5 min): stručné seznámení se zemí; užitečná fráze v jazyce lektora (pozdrav, představení se – osvojit si je) • Quiz – Které 3 pohádky z 10 pochází z mé země? • Stručné představení autora (možnost představit i hlavní postavy a jejich vlastnosti) • Představení pohádky formou: videa, obrázků, PPT, čtení pohádky v AJ/NJ/ČJ + rodný jazyk (úryvky) Možnost kombinovat všechny formy nebo použít vlastní nápad. • Procvičit obsah pohádky formou např.: řazení obrázků, hádanky, puzzle, křížovky, PPT – formou hádanky – Jak to bylo dál?, … • Pracovat s ponaučením (pokud je obsaženo) formou např.: diskuze, dramatizace, kreslení, … V průběhu workshopu doporučujeme zařazovat opakovaní 3 nejznámějších vět z pohádky (3x5min)

  7. Práce s třídními učiteli a)     dramatizace příběhu v ČJ s použitím 3 naučených frázíb)     plakát

  8. dramatizace příběhu v ČJ s použitím 3 naučených frází

  9. plakát EDJ 2010 ČR „Kdo mi to tady loupe perníček?“ „Babičko, já nevím jak se sedá na lopatu.“ USA „Tvůj bratr Vinetů“

  10. Foto:Kuba Kosak + Standa RoubalPrezence u vchodu:Kristýna Jonášová + Kristýna Nemcová

  11. The end

More Related