สรุปผลการดำเนินงาน
Download
1 / 10

สรุปผลการดำเนินงาน กลุ่มภารกิจบริการวิชาการ ปี 2554 - PowerPoint PPT Presentation


  • 185 Views
  • Uploaded on

สรุปผลการดำเนินงาน กลุ่มภารกิจบริการวิชาการ ปี 2554. โครงการบริการวิชาการแบบให้เปล่า. ก. หมวดเงินอุดหนุนทั่วไป จำนวน 9 โครงการ งบประมาณ 657,700 บาท เบิกจ่าย 464,423.50 มีผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน 2,430 คน ได้แก่. การบริการวิชาการจัดเก็บรายได้ โดยสร้างหลักสูตร.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' สรุปผลการดำเนินงาน กลุ่มภารกิจบริการวิชาการ ปี 2554' - gavrilla-rios


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

สรุปผลการดำเนินงานกลุ่มภารกิจบริการวิชาการ ปี 2554


โครงการบริการวิชาการแบบให้เปล่าโครงการบริการวิชาการแบบให้เปล่า

  • ก. หมวดเงินอุดหนุนทั่วไป จำนวน 9 โครงการ งบประมาณ 657,700 บาท เบิกจ่าย 464,423.50 มีผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน 2,430 คน ได้แก่


การบริการวิชาการจัดเก็บรายได้ โดยสร้างหลักสูตร

  • หมวดเงินรายได้ จำนวน 5 หลักสูตร 14 กิจกรรม งบประมาณรายรับ 5,014,500 บาท มีผู้เข้ารับบริการ จำนวน 1,502คน



ผลกระทบต่อประชาชนโดยตรงผลกระทบต่อประชาชนโดยตรง:

  • ตระหนักในคุณค่า และมีความภาคภูมิใจในวัฒนธรรมท้องถิ่นของตนเอง อีกทั้งยังสร้างจิตสำนึกความรับผิดชอบและมีจิตสาธารณะ

  • มีรายได้เพิ่มขึ้นจากต้นทุนในชุมชน เพิ่มมูลค่าจากต้นทุนในสังคม ลดค่าใช้จ่ายในครอบครัว


  • เกิดทัศนคติที่ดีต่อการบริการวิชาการของมหาวิทยาลัยขอนแก่น สร้างความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมรับการถ่ายทอดองค์ความรู้ต่างๆ

  • มีส่วนร่วมกับชุมชนในการเสนอแนวทางในการพัฒนาชุมชนของตนเอง

  • เยาวชนเกิดแรงบันดาลใจในการเรียนรู้สื่อออนไลน์และสร้างสรรค์สื่อ ส่งผลให้เยาวชนมีโอกาสเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ


ผลกระทบต่อครัวเรือน สร้างความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมรับการถ่ายทอดองค์ความรู้ต่างๆ:

  • เพิ่มความผูกพันในครอบครัวในการทำกิจกรรมร่วมกัน เพิ่มหัวข้อที่ใช้สนทนากันมากขึ้น

  • ลดค่าใช้จ่ายในครอบครัว

  • ได้เรียนรู้การใช้ชีวิตเศรษฐกิจพอเพียงในด้านต่างๆ

  • คนในชุมชนมีความภาคภูมิใจในวัฒนธรรมท้องถิ่นของตนเอง ส่งผลถึงการอนุรักษ์และเกิดการถ่ายทอดศิลปวัฒนธรรมอย่างยั่งยืน


ผลกระทบต่อชุมชน สร้างความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมรับการถ่ายทอดองค์ความรู้ต่างๆ:

  • เกิดความร่วมแรงร่วมใจของประชาชน เยาวชน หัวหน้าส่วนราชการ และผู้นำชุมชน ก่อให้เกิดการขับเคลื่อนตามนโยบายของผู้นำท้องถิ่นได้อย่างยั่งยืน

  • นักเรียนมีกิจกรรมในโรงเรียนและขยายโครงการไปยังครอบครัวในโครงการเพิ่มโปรตีนในชุมชนเลี้ยงกบและปลา โครงการนวดแผนไทย เป็นต้น

  • สามารถจัดตั้งกลุ่มเพื่อสร้างรายได้อย่างยั่งยืน


ผลกระทบต่อชุมชน สร้างความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมรับการถ่ายทอดองค์ความรู้ต่างๆ: (ต่อ)

  • ชุมชนมีการพัฒนาในด้านเทคโนโลยี เยาวชน นักเรียน ตื่นตัวในการใช้เทคโนโลยี มีการติดตั้งระบบอินเตอร์เน็ต สืบค้นข้อมูลด้านการศึกษาและด้านการเกษตรเพิ่มขึ้น

  • มีการขยายจุดรับสัญญาณอินเตอร์เน็ต ขยายสู่ทุกพื้นที่ชุมชน

  • สถานศึกษามีการจัดการศึกษาตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงโดยใช้หลักสูตรการเรียนรู้จากท้องถิ่น

  • ชุมชนได้รับรางวัลการบริหารจัดการที่ดีและส่งผลให้ได้รับงบประมาณในการพัฒนาชุมชนสามารถนำเสนอด้านต่างๆ อย่างต่อเนื่องจากองค์การพัฒนาชุมชน


ผลกระทบต่อชุมชน สร้างความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมรับการถ่ายทอดองค์ความรู้ต่างๆ: (ต่อ)

  • ชุมชนมีการตื่นตัวในการอนุรักษ์ศิลปะ ประเพณี วัฒนธรรมและอาหารพื้นบ้าน เช่น กลุ่มโฮมสเตย์นาอ้อ เป็นต้น

  • มีผู้เข้ามาศึกษาดูงานในชุมชนเพิ่มขึ้น

  • เกิดการเปลี่ยนแปลงในด้านเศรษฐกิจ กระตุ้นกลุ่มอาชีพที่ดำเนินการ อยู่แล้วให้เข้มแข็งขึ้น

  • หน่วยงานรัฐในพื้นที่เล็งเห็นความสำคัญและเข้ามาช่วยเหลือมากขึ้น

  • คนในชุมชนเกิดการปฏิสัมพันธ์กันในกลุ่มอาชีพและในชุมชนเพิ่มขึ้น

  • สามารถนำความรู้ไปเผยแพร่ต่อคนในชุมชนได้ต่อไป


ad