La ricerca Infermieristica
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La ricerca Infermieristica. IPASVI 26/05/2005 . “Mi considero un viaggiatore nel tempo, guidato da un inesauribile desiderio di ricerca… … Nell'arte e nella scienza una simbiosi di massimo valore per un'esplorazione senza limiti............" Andrea Spadoni. Cliente

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Presentation Transcript


La ricerca infermieristica

La ricerca Infermieristica

IPASVI 26/05/2005


La ricerca infermieristica

“Mi considero un viaggiatore nel tempo, guidato da un inesauribile desiderio di ricerca…

… Nell'arte e nella scienza una simbiosi di massimo valore per un'esplorazione senza limiti............" Andrea Spadoni.


La ricerca infermieristica

Cliente

Essere di bisogni


La ricerca infermieristica

1985

W

A

T

S

O

N

ASSISTERE

Una scienza dell’assistere è complementare alla scienza della cura

L’assistenza efficace promuove la salute e la crescita dell’individuo o della famiglia

L’assistenza è composta da fattori caratteristici che hanno come risultato la soddisfazione dei bisogni

La pratica assistenziale

è centrale nella scienza

infermieristica

Jean

Le risposte assistenziali accettano la persona non solo come è in quel momento ma anche per ciò che può diventare

ASSISTENZA

L’assistenza è più consona alla salute e alla cura. La pratica integra conoscenze biologiche con conoscenze del comportamento umano per generare, favorire la salute e dare una mano a coloro che sono ammalati

Un ambiente assistenziale offre lo sviluppo del potenziale, permettendo allo stesso tempo alla persona di scegliere la migliore azione per se stessa in un dato momento

L’assistenza può essere dimostrata in modo efficace soltanto in modo interpersonale


La ricerca infermieristica

Scienza

Infermieristica

Scienza empirica dell’assistenza


La ricerca infermieristica

“La scienza infermieristica come qualsiasi scienza ha l’obiettivo di costruire proposizioni riguardanti la realtà assistenziale”

  • Le proposizioni scientifiche che si formulano si distinguono da quelle del discorso comune per la possibilità di controllo empirico e logico


La ricerca infermieristica

Scienza infermieristica

Scienze biopsicosociali


La ricerca infermieristica

Scienza

Il risultato delle operazioni del pensiero,in quanto oggetto

di codificazione sul piano teorico (scienza pura)

di applicazione sul piano pratico (scienza applicata).


La ricerca infermieristica

Sistema di proposizioni(assiomi = affermazioni di base)

formulate e strutturate

secondo norme e criteri scientifici.


La ricerca infermieristica

Scienza infermieristica

È l’insieme di conoscenze relative all’

assistenza all’uomo sano e malato.

È attenta alla progettazione,attuazione,verifica

dei piani assistenziali.


La ricerca infermieristica

Ricerca infermieristica

“un’indaginesistematica sui problemi incontrati nella pratica infermieristica e sulle modalità di assistenza al cliente …”

(Gortner 1975)

per “ottenere soluzioni a problemi e/o scoprire e interpretare nuovi fatti e soluzioni”

(Waltz e Bausell 1981. p.1)

“La ricerca infermieristica riguarda l’assistere e le cose che gli infermieri fanno, che sono diverse dalle azioni intraprese dalle altre discipline”

(Nieswiadomy, 1993, p.4)


La ricerca infermieristica

La ricerca infermieristica

“sviluppa conoscenze sulla salute e sulla promozione della salute nel corso di tutta la vita, sull’assistenza alle persone con problemi di salute e disabilità e sulle azioni infermieristiche che aumentano la capacità dell’individuo di rispondere a problemi reali o potenziali di salute “

( American Nurses Association, 1981)

“Gli infermieri ricercatori tentano di descrivere eventi e fenomeni, definiscono e registrano le relazioni fra i fenomeni, eventualmente controllano e prevedono i fenomeni studiati”

(Munhall e Boyd, 1993)


La ricerca infermieristica

“Il focus della ricerca deve essere la scoperta delle conoscenze fondamentali che riguardano la pratica infermieristica”

(Barnard, 1980; Lo Biondo- Wood e Haber 1994)

“L’evoluzione infermieristica richiede un’analisi sistematica delle ricerche applicabili all’area infermieristica da parte di esperti”

(Mason e Leavitt,1993)


La ricerca infermieristica

La storia/ricerca

Da

A

PER


La ricerca infermieristica

Campo della ricerca:1° ricerca infermieristica

“L’assistenza ai soldati durante la guerra di Crimea” Florance Nightingale (Sarkis e Conners, 1986)

“Le attente registrazioni statistiche sono un modello per gli infermieri e per i sociologi”(Cohen,1984)

dal 1900 al 1940

la formazioneinfermieristica relativamente ai metodi d’insegnamento e di valutazione

Durante la seconda guerra

ilreclutamento e la richiesta d’infermieri crescente bisogno di professionisti per rispondere ai bisogni civili e militari. (Vari autori, 1995)


La ricerca infermieristica

Nel 1950

Molto interesse per la ricerca infermieristica; Istituzione di Master per la formazione di inf ricercatori; Investimento soldi per focalizzare le funzioni e le attività infermieristiche.

I dati furono pubblicati sulla rivista “Nursing Research”.

Negli anni sessanta

Sviluppo di modelli teorici; Uso di metodi scientifici nell’attività quotidiana infermieristica.

Le organizzazioni di categoria stabilirono le tematiche di ricerca più urgenti da affrontare.


La ricerca infermieristica

  • Negli anni ’70- ’80

  • C’è il boom del fenomeno “ricerca infermieristica”

  • L’ANA raccomandò come area di ricerca

  • la promozione della salute

  • la prevenzione delle malattie

  • il rapporto costi/benefici nell’assistenza sanitaria

  • l’assistenza infermieristica per clienti ad alto rischio

  • I risultati sono documentati nelle riviste“Advances in Nursing Science, Reaserch in Nursing and Health; Western Journal of Nursing Research”


La ricerca infermieristica

  • Èl’ora, in America, della creazione della National Center for Nursing Research sotto l’egida del National Institute of Health.

  • L’infermieristica entra nell’area dell’indagine scientifica


La ricerca infermieristica

  • Le quattro proprietà della ricerca infermieristica:

  • la ricerca infermieristica deve focalizzarsi su una variabile che fa la differenza nel migliorare l’assistenza al cliente

  • la ricerca infermieristica deve contribuire allo sviluppo della teoria e del corpo di conoscenze scientifiche del Nursing

  • un problema di ricerca appartiene all’infermieristica quando gli infermieri hanno l’accesso e il controllo sul fenomeno che si è studiato

  • un infermiere ricercatore deve avere una mentalità creativa, indagatrice, inquisitoria

    • (Diers, 1979)


La ricerca infermieristica

  • Le fasi della ricerca

  • Scelta del problema di ricerca e definizione delle ipotesi

  • Formulazione del disegno di ricerca

  • Raccolta dei dati

  • Codifica e analisi dei dati

  • Interpretazione dei risultati al fine di controllare le ipotesi


La ricerca infermieristica

1. Scelta del problema e definizione delle ipotesi

2. Formulazione del disegno della ricerca

fasi della ricerca

5. Interpretazione dei risultati

3. Raccolta dei dati

4. Codifica e analisi dei dati


Il circuito della ricerca

Il circuito della ricerca


La ricerca infermieristica

Fasi collegate e interdipendenti.

Principi della “circolarità” e della “replica”.

“La ricerca è un ciclo che non ha mai termine. Dobbiamo sempre accettare tutti i risultati in modo provvisorio, consapevoli del fatto che indagini successive possono rivelarli sbagliati”.


La ricerca infermieristica

  • 1. Individuazione del problema

  • Fattori che l’influenzano:

    • 1.1 Il paradigma del ricercatore

    • 1.2 I valori del ricercatore

    • 1.3 La metodologia del ricercatore

    • 1.4 L’unità d’analisi scelta

    • 1.5 Il fattore temporale


La ricerca infermieristica

1.1 I paradigmi di ricerca

Il paradigma è la finestra mentale attraverso la quale il ricercatore vede il mondo.

Paradigmi sono in concorrenza tra di loro.

I risultati della ricerca vanno letti in relazione al paradigma con il quale sono stati codificati e non secondo il paradigma dominante.


La ricerca infermieristica

1.2 I Valori del ricercatore

I valori sono le diverse concezioni di ciò che appare desiderabile e indesiderabile.

I valori con i relativi assunti, cioè giudizi di valore, influenzano il paradigma, pertanto sono, nell’ambito della ricerca, un problema, in quanto affermazioni non verificabili. (Esempio di giudizio di valore: “le persone non dovrebbero utilizzare il controllo delle nascite”)


La ricerca infermieristica

La reattività

La tecnica di ricerca è reattiva quando la sua applicazione provoca da parte delle persone studiate una reazione tale da influenzare i dati.

(vedi l’osservazione partecipata)

L’effetto reattivo della ricerca sul fenomeno studiato è spesso denominato “effetto Hawthorne” . L’attenzione da parte dei ricercatori modifica il comportamento stesso che si desidera studiare.


La ricerca infermieristica

1.3 La metodologia e il metodo

La metodologia è la filosofia del processo di ricerca.

Comprende gli assunti, i valori che servono alla base razionale della ricerca, gli standard o i criteri che il ricercatore utilizza per interpretare i dati e per pervenire alle conclusioni.

I metodi sono le tecniche, gli strumenti di ricerca per raccogliere i dati.


La ricerca infermieristica

  • Metafora didattica sui metodi

  • Quando si ha solo un martello, tutti i problemi vengono affrontati a martellate, anche quando si hanno solo viti

  • Quando si conoscono diversi strumenti (tecniche), occorre sapere scegliere quale è più adatto al problema concreto che ci sta di fronte

  • Occorre evitare il conformismo delle tecniche di moda


La ricerca infermieristica

1.4 L’unità di analisi

L’unità d’analisi è il campione d’indagine tratto da una popolazione composta, nel caso delle scienze sociali, di individui.

Le unità d’analisi differiscono grandemente per l’ampiezza o la dimensione:

Macroricerche = ampi aggregati (paesi, regioni..)

Microricerche = singolo individuo o gruppo di due o tre

Nozione affine è l’ampiezza dell’indagine che si riferisce alla quantità di casi concreti a cui si applica una teoria


La ricerca infermieristica

1.5 Il fattore temporale

Gli studi differiscono per il modo in cui tengono conto del tempo; si fa distinzione tra studi trasversali e studi longitudinali.

Lo studio trasversale studia una sezione trasversale di popolazione in un determinato momento

La studio longitudinale comporta dati raccolti in un periodo di tempo prolungato – settimane, mesi, anni-


La ricerca infermieristica

Se lo studio è fatto sulla stessa popolazione in tempi diversi si chiama “studio di panel” ; se si studiano gruppi diversi in tempi diversi si dice “studio di trend”

Lo studio trasversale ha il vantaggio fondamentale di raccogliere dati di un gran numero di persone e compararli – i dati non sono influenzati dallo scorrere del tempo –

Lo studio longitudinale ha il vantaggio di consentire lo studio dei mutamenti di un fenomeno nel tempo – si può valutare la tendenza a …-


La ricerca infermieristica

K. D. Bailey, 1985- “Alcuni paradigmi della ricerca sociale” p. 51


La ricerca infermieristica

  • in evidenza:

  • Il problema, in definitiva, identifica la direzione che prenderà la ricerca stessa. Pertanto i termini devono:

  • essere chiari e non ambigui

  • esprimere le relazioni tra due o più variabili

  • identificare la popolazione che deve essere studiata

  • incoraggiare i test empirici.

  • Il problema deve essere specifico e ben definito.

  • Le domande che riguardano il giudizio, l’etica, la morale, i valori non sono soggetti adatti al processo di ricerca scientifica (?)


La ricerca infermieristica

2. Il disegno della ricerca

Dopo aver individuato il problema di ricerca si procede alla costruzione delle spiegazioni sociologiche.

Si decide come misurare le variabili principali dell’ipotesi e il gruppo di persone su cui verificare l’ipotesi stessa.


La ricerca infermieristica

Che cosa è una spiegazione?

Una deduzione logica di un enunciato (explanandum)

dedotto da condizioni singolari di contesto e da

proposizioni universali (explanans = leggi causali)


La ricerca infermieristica

Nel formulare

2.1 L’ipotesi di ricerca

Ènecessario fare un distinguo tra

2.1.1 Studi descrittivi, mirano a descrivere dettagliatamente il fenomeno - ciò che è successo -

2.1.2 Studi esplicativi, mirano a spiegare il fenomeno specificando perché o come è accaduto


La ricerca infermieristica

Gli studi esplicativi

Comprendere ciò che succede

(come facciamo a sapere se comprendiamo o meno?)

Prevedere e spiegare

(Ma non è lo stesso perché la previsione precede l’evento mentre la spiegazione ha luogo dopo che l’evento è accaduto o no?)


La ricerca infermieristica

2.2 La teoria

Fornisce spiegazioni e previsioni nel tentativo di rispondere alle domande del come e perché.

La teorizzazione è lo sforzo di fornire spiegazioni e previsioni di fenomeni assistenziali, in generale collegando il tema studiato (ad es. l’ansia) a qualche altro fenomeno (ad es. mancanza di conoscenze).

La teoria deve essere controllabile.

Le componenti fondamentali della teoria sono concetti e variabili collegati in affermazioni genericamente conosciute come proposizioni.


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  • 2.2.1 Concetti e variabili

  • I concetti sono immagini o percezioni mentali che non possono essere osservate direttamente (ad es. amore, giustizia, ansia ..) o che possono avere referenti facilmente osservabili (ad es. tavolo operatorio, elettrocardiografo ….)

  • E’ una categoria mentale che permette di classificare in modo convenzionale e arbitrario oggetti concreti o astratti e di denominarli


Concetti

Concetti

CONCETTO

SEGNO

PERCETTO

  • Nave

  • Nave


La ricerca infermieristica

Le variabili

sono l’oggetto dello studio. Esse possono essere dipendenti o indipendenti.

La variabile Indipendente è detta così perché ha un effetto presunto sulla variabile dipendente.

È capace di indurre un mutamento nella variabile dipendente.

È la spiegazione ipotizzata.


La ricerca infermieristica

La variabile

Dipendente, è la conseguenza o effetto presunto.

Varia in relazione ai cambiamenti che si verificano nella variabile indipendente.

La variabile dipendente è quella che il ricercatore è interessato a comprendere e spiegare.


La ricerca infermieristica

Le variabili

Spesso le due variabili hanno una relazione causata da una terza variabile detta Variabile interveniente.

Esempio: le variabili A e B sono correlate perché A causa una terza variabile C, che a sua volta causa B. La C è detta variabile interveniente.

Per memoria:variabile distorcente e sopprimente


La ricerca infermieristica

Le relazioni tra variabili

La relazione può essere positiva o negativa indipendentemente dal grado d’intensità (forza di collegamento) che li lega

Positiva o diretta al variare dell’una varia anche l’altra nella stessa direzione

Negativa o indiretta al variaredell’una varia anche l’altra in direzione opposta (incremento dell’una e decremento dell’altra).


La ricerca infermieristica

2.2.2 Definizione delle proposizioni

La proposizione è un’affermazione concernente uno o più concetti oppure variabili.

“il 45% degli studenti universitari negli Stati Uniti ha usato la marijuana almeno una volta” Proposizione univariata perché contiene una sola variabile.

“ Quanto maggiore è il tasso di densità in una città maggiore è il suo tasso di criminalità” Proposizione multivariata perché contiene due variabili.


La ricerca infermieristica

Proposizioni

sono il materiale da costruzione delle teorie così come i concetti lo sono delle proposizioni.

La maggior parte delle proposizioni sono di tipo bivariato.

Le proposizioni assumono vari nomi


La ricerca infermieristica

3. Misurazione

È il processo attraverso cui si determina il valore o il livello, sia qualitativo che quantitativo, di un particolare attributo per una particolare unità di analisi.

Comporta l’assegnazione di numeri - variabile quantitativa - o denominazioni - variabili qualitative - a concetti.

Le variabili qualitative sono utilizzate largamente negli studi basati sull’osservazione; la sola operazione numerica che si può fare è quella del calcolo delle frequenze.


La ricerca infermieristica

3.1 la distinzione tra qualitativo e quantitativo

Quantitativo, “riguarda la raccolta sistematica d’informazioni numeriche, di solito in maniera molto controllata. Per l’analisi di queste informazioni si usano procedure statistiche”

Qualitativo, “riguarda la raccolta e l’analisi sistematica di materiale narrativo, soggettivo. Si usano procedure in cui si tende ad avere un controllo minimo imposto dal ricercatore”

(Polit e Hungler, 1995)


La ricerca infermieristica

il risultato del relativo approccio è

Ricerche quantitative usano maggiormente un ragionamento logico-deduttivo e attributi misurabili dell’esperienza umana.

Ricerche qualitative tendono ad utilizzare gli aspetti dinamici e individuali dell’esperienza umana in un approccio olistico.

(Polit e Hungler, 1995)


La ricerca infermieristica

1993, “Essential of Nursing research: Methodos, appraisal, and utilization” 3° Ediz. Pp. 19-20 Philadelphia: J.B. Lippincott


La ricerca infermieristica

  • 3.2 I livelli di misurazione

  • misurazione nominale /qualitativo

  • misurazione ordinale

  • misurazione ad intervalli quantitativo

  • misurazione dei rapporti


La ricerca infermieristica

  • 3.2.1 Misurazione nominale

  • Qualsiasi misurazione qualitativa è nominale, sia che le categorie siano designate con nomi o con numeri.

  • È essenziale che

  • vi siano almeno due categorie (altrimenti non è una variabile),

  • le categorie siano distinte e reciprocamente esclusive ed esaustive (es. sesso),

  • i casi che cadono sulla linea di divisione tra l’una e l’altra siano in numero ridotto.


La ricerca infermieristica

3.2.2.Misurazione ordinale, a intervalli, di rapporto

Questi tre livelli di misurazione sono di tipo quantitativo.

Ciascuno di essi, nell’ordine, incorpora i precedenti; cioè ciascun livello di misurazione incorpora le proprietà dei livelli precedenti più alcune proprietà che gli sono proprie.


La ricerca infermieristica

Ordinale: è analoga a quella nominale per quanto attiene

il principio di “categorie reciprocamente esclusive ed esaustive”. Tuttavia le diverse categorie, non essendo tutte allo stesso livello e quindi di uguale valore, sono ordinate gerarchicamente a seconda del valore che hanno rispetto alla proprietà considerata.

( es. ordinare una graduatoria)


La ricerca infermieristica

A intervalli: consente di determinare di quante unità è la

differenza tra una posizione nella graduatoria e la successiva (utilizza l’operazione di somma o disottrazione).

Questa misurazione informa sul livello di intervallo esistente tra una categoria e l’altra, definendo una scala a intervalli che ci dice sia se una categoria è più in alto dell’altra sia di quante unità è più in alto.

È presente lo zero relativo.


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Di rapporti: consente di determinare il rapporto tra una categoria e l’altra della scala gerarchica di categorie (richiede l’operazione di moltiplicazione o di divisione).

È presente lo zero assoluto.


La ricerca infermieristica

esempio

Le scale termometriche di Celsius, Fahrenheit, Kelvin.

Nelle scale C. e F. lo zero è arbitrario.

Infatti,

il punto zero, nella scala di Celsius indica il punto di congelamento dell’acqua; nella scala Fahrenheit, il punto zero è a 32° sotto quello di congelamento e corrisponde alla temperatura più bassa osservata da F. in una miscela di neve e sale.

Nella scala Kelvin, invece, la temperatura ha “un’interpretazione diretta in termini del moto delle molecole e il punto 0°K è il punto in cui tale moto cessa del tutto “. Solo adottando questa scala è possibile effettuare operazioni di moltiplicazione o di divisione sulle temperature ottenendo risultati che abbiano un significato: cioè ogni variazione può essere tradotta in termini di moto delle molecole.

Non si può dire che 30°C sia tre volte più caldo di 10°C, per quanto la scala centigrada abbia le proprietà della scala ad intervalli, ma, nella scala di Kelvin, 30° e 10° possono essere tradotti in termini di moto delle molecole – un oggetto a 30° K ha un moto delle molecole tre volte più veloce dello stesso oggetto a 10°K -


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  • 3.3 La validità e l’attendibilità

  • Nel determinare la validità e attendibilità delle misure è d’obbligo porsi delle domande di base su qualsiasi strumento di misurazione:

  • che cosa misura?

  • i dati che fornisce sono rilevanti per le caratteristiche a cui si è interessati?

  • sino a che punto le differenze dei punteggi rappresentano differenze reali delle caratteristiche che stiamo cercando di misurare?

  • sino a che punto riflettono anche l’influenza di altri fattori?


La ricerca infermieristica

“la validitàdi uno strumento di misurazione può essere definita come il grado in cui le differenze di punteggio riflettono autentiche differenze tra gli individui relativamente alle caratteristiche che cerchiamo di misurare, non errori costanti o casuali”

Sellitiz e altri 1976, 168-169

“ Nell’uso scientifico la misurazione di un dato fenomeno (designato a sua volta da un dato concetto) dà origine ad una valida misura se riesce effettivamente a misurare il fenomeno” (es. test sull’intelligenza) Phillips 1971, trad it. 1972,279


La ricerca infermieristica

“l’attendibilitàdi uno strumento di misura è data dalla stabilità dei risultati della misurazione”

“il rapporto tra validità e attendibilità è asimmetrico, dato che la validità implica l’attendibilità ma non viceversa” K.D. Bailey1982, trad. it. 1985


La ricerca infermieristica

3.4 L’errore

Uno dei molti tipi di errori che s’incontrano nel processo di ricerca è quello della mancanza di validità o di attendibilità.


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4. Il campionamento

È la selezione di un sottoinsieme di popolazione , le cui dimensioni sono definite a priori, in grado di fornire lo stesso livello di accuratezza d’informazioni.

Le stesse, che si sarebbero ottenute esaminando l’intera popolazione.

Il campione deve essere rappresentativo dell’universo.

La dimensione del campione dipende dall’ampiezza della popolazione che deve essere campionata.


La ricerca infermieristica

I termini tecnici

Unità d’analisi il gruppo di persone o di oggetti da sottoporre ad indagine

Popolazione o universo la somma totale di tutte le unità di analisi

Lista di campionamento elenco completo di tutte le unità da cui è tratto il campione


La ricerca infermieristica

5.


La ricerca infermieristica

  • 5. Alcuni metodi di ricerca

  • 5.1 Questionari

  • 5.2 Interviste

  • 5.3 Esperimenti

  • 5.4 Osservazione

  • 5.5 Uso di documenti


La ricerca infermieristica

  • 5.1 I questionari

  • questionario postale

  • questionario consegnato a mano con restituzione dello stesso

  • – elenco di domande a cui il soggetto deve rispondere. Le domande possono essere aperte o chiuse –

  • Sondaggi di opinione argomenti di attualità o di pubblico interesse

  • Censimento riguarda la popolazione e non il campione


La ricerca infermieristica

  • 5.2 Intervista

  • Ha l’obiettivo di conoscere le opinioni e la trasformazione delle realtà

  • Intervista non strutturata

  • Intervista semi strutturata

  • Interviste telefoniche computerizzate


La ricerca infermieristica

  • 5.4 Osservazione

  • Tecnica principale della raccolta dati sul comportamento non verbale

  • Partecipante

  • Non partecipante


Confronto tra ricerca quantitativa e qualitativa interazione soggetto oggetto

Nella ricerca quantitativa l’osservazione è distaccata e neutrale (“assenza virtuale”)

Nella ricerca qualitativa l’osservatore è coinvolto personalmente e condivide le esperienze degli osservati

Confronto tra ricerca quantitativa e qualitativainterazione soggetto - oggetto


La ricerca infermieristica

6. L’analisi dei dati

I dati raccolti devono subire un processo di trasposizione che li trasformi in una forma adatta all’analisi.

Si parla di riduzione dei dati, di codifica, di pulizia.


La ricerca infermieristica

Perl’analisi dei dati è importante procedere prima alla loro trasposizione su schede appropriate poi procedere ad assegnare ad ogni modalità di risposta un numero di codice.

Il passo successivo è il raggruppamento e la differenziazione. Si ottengono così dei files e ogni file corrisponde ad un caso.

Anche la pulizia dei dati è importante che però non si sostituisce né alla verifica né alla lettura integrale.


La ricerca infermieristica

  • 6.1 La codifica

  • È assegnare un codice ad ogni voce. Può essere fatta

  • a priori

  • a posteriori

  • delle risposte mancanti

  • È necessario procedere alla

  • costruzione del libro codice


La ricerca infermieristica

  • la tecnica delle scale

  • La costruzione delle scale prevede sia i tre livelli di misurazione

  • ordinale

  • a intervalli

  • di rapporti

  • sia l’assegnazione di numeri o simboli ai vari livelli di un particolare concetto che intendiamo misurare


La ricerca infermieristica

Le scale possono essere di vario tipo a seconda delle necessità e delle finalità.

Si no

D’accordo in disaccordo

Molto soddisfacente; poco soddisfacente; sufficientemente soddisfacente; insoddisfacente; molto insoddisfacente

12

123456

E altre molto più complesse …


La ricerca infermieristica

  • 7. L’analisi dei dati

  • L’analisi dei dati è la fase culminante del lungo processo di ricerca.

  • È una fase molto delicata perché un errore compromette e vanifica tutto il lavoro precedente.

  • È necessario analizzare i dati così da

  • Controllare le ipotesi di ricerca o comunque in modo da rispondere agli interrogativi di ricerca

  • Presentare i risultati in una forma comprensibile e convincente all’eventuale lettore


La ricerca infermieristica

Ci sono svariate tecniche di analisi multivariata che tendono a contenere gli errori che si possono verificare.

La statistica che accompagna l’indagine sociale ha avuto una grossa evoluzione negli ultimi anni.

I risultati delle ricerche, oggi, sono più attendibili e significativi di ieri ma lo sono meno di domani.


La ricerca infermieristica

  • Organizzare una ricerca intorno al fenomeno ……..

    • Definizione del problema nei suoi aspetti disciplinari:

    • organizzativo sociale

    • sanitario

    • economico

    • politico

    • culturale

    • insediativo/logistico

    • Indagine:

    • chi, dove quando, perché?

    • Progetto di ricerca/intervento:

    • individuazione di

    • contenuti formativi

    • obiettivi

    • metodologia

    • metodi e tecniche

    • mezzi

    • risorse

    • tempi

    • diffusione del problema

    • verifica

    • La ricerca/intervento e la partecipazione dei dati interessati

    • programmazionechi, come, dove, quando, perché?

    • La formalizzazione dei dati/risultati e loro trasferimento

    • I risultati della ricerca/azione/intervento visti quale momento di modificazione del fenomeno

    • Comportamento

    • Conoscenza

    • Abilità

    • Autonomia

    • Soluzione dlel problema


La ricerca infermieristica

  • Un operatore dedito alla ricerca deve

  • conoscere la ricerca e attribuirle la funzione che essa ha: attività tendente a una conoscenza scientifica relativa al segmento di campo indagato – non sopravaluterà né sottovalutare ciò che fa-

  • essere teso al ricercare e non al valore della sua attività –ogni sua ricerca perviene a verità-

  • essere umile e consapevole dell’utilità del suo operare

  • essere curioso, attivo, lungimirante


La ricerca infermieristica

Si ricerca per sé e per gli altri.

La ricerca è uno strumento di apprendimento

La ricerca è produzione di beni

La ricerca è un processo di socializzazione

La ricerca è una strategia educativa


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