1 / 14

Teanga shóisialta na scoile : agus an muintearas atá aici le ceannasaíocht scoile

Teanga shóisialta na scoile : agus an muintearas atá aici le ceannasaíocht scoile. Dr Seán Mac Corraidh Coláiste Ollscoile Naomh Muire Béal F eirste. Ábhar an tseisiúin. Polasaí Gaeilge na scoile Sainmheon teanga na scoile a thabhairt slán Cruinneas na ndaltaí

gavan
Download Presentation

Teanga shóisialta na scoile : agus an muintearas atá aici le ceannasaíocht scoile

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Teangashóisialtanascoile: agus an muintearasatáaici le ceannasaíochtscoile Dr Seán Mac Corraidh ColáisteOllscoileNaomhMuire BéalFeirste

  2. Ábhar an tseisiúin Polasaí Gaeilge nascoile Sainmheonteanganascoile a thabhairtslán Cruinneasnandaltaí Cruinneasnamúinteoirí/nafoirnescoile An Ghaeilgesachlós/san fhoghlaimneamhfhoirmiúil

  3. sainmheonteanganascoile a thabhairtslán Polasaína Gaeilge sascoil SMAOINIGH, LABHAIR LE DUINE EILE, ROINN DO SMAOINTE An féidirleat cur síos a dhéanamharpholasaína Gaeilge sascoilagus mar a thugannsibhslánsainmheonna Gaeilge inti?

  4. sainmheonteanganascoile a thabhairtslán Roghnaighceannacuseonó cum ceann is fearr a fhóireann do dochásféin úsáidna Gaeilge a bhrú de shíor; úsáidna Gaeilge a mholadh go tréan; iarraidh go séimhardhaoine an Ghaeilge a úsáid; nó iarraidhardhaoinemeas a léiriúarshainmheonteanganascoileagus an Ghaeilge a úsáid.

  5. sainmheonteanganascoile a thabhairtslán Cábhfuil an Béarla le feiceáilagus le cluinstinsascoil? ibhfolús? in inchinnnandaltaí? igcogarnachnandaltaí? iscairteachnandaltaísachlós? sachomhthéacsacadúilamháin? igcomhrámúinteoirísatseomrafoirne? sachineál Gaeilge a labhraíonn/scríobhannnadaltaínónamúinteoirí?

  6. sainmheonteanganascoile a thabhairtslán Cábhfuil an Béarlaibhfoghlaimnandaltaíagat? ‘nílséaonáitarchorarbithagusníorcheart go mbeadh!’ ‘tásésaréimsefoghlamadarbainmBéarlaagusfanfaidhséansin’ ‘tásénasctha go móragainnfaoiábhar a dtugaimid ‘teangaaguslitearthacht’ air agusbímidanonn is anallidir an dátheangaagfiosrúcosúlachtaíaguséagosúlachtaí’

  7. rudnachbinn le duineníchluinsé é Gaeilge nabpáistí a thabhairtchuncruinnis An bhfuilséluaite go sonrachagaibh go bhfuilsé de pholasaí/ de chuspóirag an scoil Gaeilge nandaltaí a thabhairtchuncruinnis a oireadagus is féidir?

  8. rudnachbinn le duineníchluinsé é Gaeilge nabpáistí a thabhairtchuncruinnis dodhéanta? is leor an líofacht? is tábhachtaílíofachtnácruinneas? níféidir a dhéanamhidir 9 agus 3? polasaíceartúcháin? tríshaibhriú?

  9. is namhaid an cheirdgan a foghlaim Cruinneasna Gaeilge agnamúinteoirí/ag an fhoireannscoile Ceisttosaíochtaí?? Céacuseo a d’fhostófá? Múinteoirnachlabhraíonn an Ghaeilge go rómhaith ach a chleachtann an Ghaeilgeigcónaíarbhonnsóisialtanómúinteoir a bhfuiltoghana Gaeilge aicinóaige ach nachbhfuilróthugthad’úsáidna Gaeilge thargheatanascoile?

  10. is doiligh a sháith de chorrán a fháil do dhrochbhuanaí Cruinneasna Gaeilge agnamúinteoirí/ag an fhoireannscoile an Ghaeilgeroghnaithe mar mheánteagaisc; comhthéacsgairmiúilagus ‘is fearr Gaeilge bhristená…..’; cúinsítromchúiseachanandaltaíagus a dtodhchaí; díol ‘mucimála’ le tuistínachbhfuilfios an difiracu?;

  11. is minic a bhainseangángreim as gearrán tá cur chuige den scothd’fhoghlaim an darateanga: cumarsáid/gníomhú/táfeidhm leis/ idirghabháil/praiticiúlacht/comhthéacsútréan/srl.srl.…………………… toradhfónta ó thaobhnalíofachtaagusnafeasachtateanga

  12. is minic a bhainseangángreim as gearrán mar gheallarchúiseannaagusarchúinsíéagsúlatábearnasachruinneas: an Ghaeilge a mhealladh ó nafoghlaimeoirígan go leor a bheithcluinteacu/éagosúlachtaí le cúinsíshealbhúnachéadteanga/ganntanassateagmháilshóisialta/neamhfhoirmiúil leis an Ghaeilge….

  13. gheibhfoighdefurtacht admhaímis: go bhfuilobairfhóntadéanta go dtíseo; go bhfuilceist le réiteachagainn; go bhfuilbearnaisealbhúiomlánna Gaeilge le líonadhagainn do nadaltaí; agus cuirimiscruinneas leis an líofacht le treorúagtaighde nuair a thig an chailltig an fhaill

  14. Focal scoir Nuair a thig an chailltig an fhaill Tádeisanoisagainn, tapaímis í.

More Related