1 / 11

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МОДУЛЯ

Профессиональный модуль « Физико-химия наноструктур и наноматериалов » Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н.Ельцина www.cet.ustu.ru/nano.

gary-rogers
Download Presentation

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МОДУЛЯ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Профессиональный модуль «Физико-химиянаноструктур и наноматериалов»Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н.Ельцина www.cet.ustu.ru/nano Беспамятных Елена Владимировна, директор центра образовательных технологий и кадрового обеспечения инновационной деятельности, тел. +7-902-270-15-69, e-mail: bev@bs.ustu.ru

  2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МОДУЛЯ • Проводить анализ физико-химических свойств новых продуктов на основе нанотехнологий • Моделировать композиционные материалы на основе нанотехнологий • Организовывать исследования и осуществлять прогнозирование физических свойств наноразмерных композитных материалов • Проводить аттестацию физико-химических свойств нанокомпозитных материалов Разработчик –Уральский федеральный университет им. первого Президента РФ Б.Н. Ельцина Целевые категории работников - инженеры-исследователи, участвующие в разработке новой продукции на основании нанотехнологий (R&D)Компетенции, подлежащие формированию по итогам обучения Беспамятных Елена Владимировна, директор центра образовательных технологий и кадрового обеспечения инновационной деятельности, тел. +7-902-270-15-69, e-mail: bev@bs.ustu.ru

  3. КОНЦЕПЦИЯ МОДУЛЯ Беспамятных Елена Владимировна, директор центра образовательных технологий и кадрового обеспечения инновационной деятельности, тел. +7-902-270-15-69, e-mail: bev@bs.ustu.ru

  4. СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ Беспамятных Елена Владимировна, директор центра образовательных технологий и кадрового обеспечения инновационной деятельности, тел. +7-902-270-15-69, e-mail: bev@bs.ustu.ru

  5. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ • Этапами оценки эффективности уровня усвоения и развития слушателей считается выполнения следующих требований: • Заполнение тестов самотестирования; • Прохождения собеседований к допуску к лабораторным работам; • Подготовка и защита отчета по выполнению лабораторных работ; • Успешное итоговое тестирование • Защита итогового проекта. Беспамятных Елена Владимировна, директор центра образовательных технологий и кадрового обеспечения инновационной деятельности, тел. +7-902-270-15-69, e-mail: bev@bs.ustu.ru

  6. АПРОБАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Проектная компания ЗАО «Уралпластик-Н» • Целевая аудитория - инженеры-исследователи, участвующие в разработке новой продукции на основании нанотехнологий (R&D) (6 человек) • Руководитель структурного подразделения, принимавший участие в обучении - Цукер Павел Александрович Время реализации программы – с 01.08.12 по 15.09.12 г. Количество часов – 76 Сайт образовательного контента – www.cet.ustu.ru/nano- Беспамятных Елена Владимировна, директор центра образовательных технологий и кадрового обеспечения инновационной деятельности, тел. +7-902-270-15-69, e-mail: bev@bs.ustu.ru

  7. Календарный график обучения на август –сентябрь 2012 года Беспамятных Елена Владимировна, директор центра образовательных технологий и кадрового обеспечения инновационной деятельности, тел. +7-902-270-15-69, e-mail: bev@bs.ustu.ru

  8. Календарный график обучения на август –сентябрь 2012 года Беспамятных Елена Владимировна, директор центра образовательных технологий и кадрового обеспечения инновационной деятельности, тел. +7-902-270-15-69, e-mail: bev@bs.ustu.ru

  9. ОСОБЕННОСТИ АПРОБАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ • По результатам входного тестирования была добавлена еще одна видеолекция – «Введение в нанотехнологии»; • В результате проведения презентации образовательной программы для руководителя подразделения были исключены «избыточные» интерактивные формы для данной группы слушателей; • Во время обучения руководитель подразделения мог оценивать и корректировать работу слушателей (в направлении выполнения лабораторных работ за счет личного присутствия); • Тесты и консультации по образовательной программе, имеющие статус самостоятельного выбора оказались не востребованы как интерактивная форма подготовки; • Оценка итогового проекта представлялась в виде публичной защиты, на корой присутствовали представители предприятия Беспамятных Елена Владимировна, директор центра образовательных технологий и кадрового обеспечения инновационной деятельности, тел. +7-902-270-15-69, e-mail: bev@bs.ustu.ru

  10. АНКЕТИРОВАНИЕ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СЛУШАТЕЛЕЙ «Считаете ли Вы реализацию завершившейся образовательной программы или подобных ей учебных курсов в режиме e-learning предпочтительным способом повышения Вашей квалификации? Прокомментируйте, пожалуйста, Ваш ответ» • «Частично, т.к. такое обучение позволяет сократить время и поможет мне повышать свою квалификацию без отрыва от работы, хотя не всегда можно найти возможность обучения во время рабочего дня. Плюсом является возможность выполнения своих рабочих задач с помощью дополнительного лабораторного оборудования» • «Считаю ее одним из возможных способов. Программа эффективна для получения теоретических знаний. Для получения практических навыков e-learning требует серьезной проработки» • «Да. Это мобильная форма обучения, которая направлена на узкую целевую аудиторию и позволяет обучаться прямо на рабочем месте» • «Да, по двум причинам: • Существенная экономия времени, при реализации доступа с территории предприятия. • Живое и структурированное общение с преподавателем» «Оправдались ли в целом Ваши ожидания по структуре, объему и содержанию знаний, умений и практического опыта, полученных в результате освоения программы?» • В целом да, хотелось бы увеличить практическую часть программы • По структуре и объему знаний – да. По практическим навыкам – не вполне • Структура и содержание образовательной программы полностью оправданы, не хватило практических навыков (в частности, удаленная манипуляция электронным микроскопом) • Оправдались в полном объеме, однако хотелось бы организовать больше практических занятий, при это не обязательно удаленных • За исключением практического опыта – да. Проведение интерактивных практических заданий требует дополнительной проработки Беспамятных Елена Владимировна, директор центра образовательных технологий и кадрового обеспечения инновационной деятельности, тел. +7-902-270-15-69, e-mail: bev@bs.ustu.ru

  11. АНКЕТИРОВАНИЕ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СЛУШАТЕЛЕЙ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ БЕСПАМЯТНЫХ ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА, Директор центра образовательных технологий и кадрового обеспечения инновационной деятельности УрФУ +79022701569 E-mail: maxilena.07@mail.ru www.urfu-inno.ru Беспамятных Елена Владимировна, директор центра образовательных технологий и кадрового обеспечения инновационной деятельности, тел. +7-902-270-15-69, e-mail: bev@bs.ustu.ru

More Related