Mediernas historia och samtid

1. Mediernas historia och samtid

2. Vad är medier? • Ett medium, flera (mass)medier ”Medias fel att politiker blir hotade” ”Det är viktigt att ha en god relation till ”media”

3. Kommunikation • En sändare förmedlar ett innehåll i en kanal till en mottagare med ett visst resultat • Medier = kanaler som används av olika aktörer för att förmedla ett innehåll

4. Medier av olika grader • Medier av första graden • Medier av andra graden • Medier av tredje graden

5. Kommunikationsbegrepp • Reproduktion • Separation • Interaktion

6. Kommunikationskulturer • Muntlig kultur år ? – 1000 • Skriftkultur år 1000-1400 • Tryckt kultur år 1450-1900 • Audiovisuell kultur år1900-2000 • Multimediekultur år 2000 - ?

7. Kommunikationskulturer • Muntlig kultur år ? - 1000

8. Skriftkultur år 1000-1400

9. Tryckt kultur år 1450-1900

10. Audiovisuell kultur år 1900-2000

11. Multimediekultur år 2000 - ?

12. Kommunikationskulturer Reproduktion Separation Interaktion Tid Rum Muntlig kultur - - - + Skriftkultur (-) + + - Tryckt kultur + + + -  Audiovisuell kultur + - + - (+) Multimediekultur + - (-) + (-)

13. Multimediekultur • Från passiv mottagare till (inter)aktiv användare och medproducent  • Remediering

14. Remediering

15. En mamma står vid brädspelsavdelningen tillsammans med sin son 10. Sonen (pekar på Alfapet): Kolla! Har Wordfeud kommit som brädspel nu? Haha, de vill bara tjäna pengar! En klass diskuterar litteratur med en lärarstudent. Lärarstudenten: Vilka här har läst Twilight? Tjej 16: Vadå, har de skrivit en bok om filmerna? Oh my god, vad löjligt! Bara för att folk ska börja läsa…

16. Fanfiction

17. Medier och samhälle • Kapitalism – utökad marknad – dagstidningar • Privata/offentliga rum – vett och etikett • Fritid – läsa en bok? • Nya klasser – vissa utestängs från offentlighet • Maktkamp – dialog – opinion i medier • Järnväg – sprida nyheter • Sekularisering – bildning - ökat utbud • Individualisering – osäkerhet/reflexivitet

18. Habermas – den borgerliga offentligheten Samhälle(Stat) Privat sfär Offentlig sfär IntimsfärKulturell offentlighet Social sfär Politisk offentlighet

19. Offentligt Public servicemedier UR AktuelltTv-teater Dagens eko Sommarpratare På spåret Upplysning Upplevelse Fakta Fiktion Dn Aftonbladet Idol CNN Desperate housewives Carl Bilds blogg Blondinbella Kalla Fakta Privat Kommersiella medier

20. Samhällsförändringar • Globalisering • Specialisering • Marknadsekonomi • Tid/rum ändras • Medialisering • Pluralisering

21. Medieutveckling • Kommersialisering • Internationalisering • Ökat utbud • Publikuppdelning • Konvergens/digitalisering

22. Auktoritär medieteori (auktoritära ideologin) • Medierna kontrolleras av makthavarna • Censur

23. Teorin om de fria medierna (frihetliga ideologin) • Yttrandefrihet och fri åsiktsbildning • Medierna på fri marknad • kritiskt granska staten/makten • representera folket • informationsroll • Försäljning av innehåll och reklam

24. Teorin om de ansvarskännande medierna (sociala ansvarsideologin) • Marknadsmedier tjänar ej allmänhet • Ägarkoncentration • Homogenisering • Alla har inte samma möjlighet • Krav på information • Licensmedel

25. Massmediernas funktion i samhället • Informera • Kommentera skeenden i samhället • Granska • Främja kommunikation mellan grupper • Informations-, gransknings- och forumuppgiften

26. Journalistik i utveckling • Mer oberoende och ifrågasättande • Större likriktning • Professionalisering och institutionalisering Medielogik = • arbetsvillkor och tankesätt • förenkling, polarisering, personifiering och dramatisering

27. Likriktning?

28. Journalistik i utveckling • Från betraktare till bedömare • Politikens medialisering • Popularisering • Infotainment

29. Seminarium 27/8 2013 - Offentlighetsprincip och journalistisk etik Uppgift: Jobba två och två.Läs igenom de pressetiska reglerna och ge (minst) ett eget aktuellt exempel på en nyhet (i skriftlig form) där ni tycker att någon av dessa regler har överträtts. Ta med och visa/presentera ert exempel.

30. Seminarium 28/8 2013 - Uppgift: Vad är MKV? Studenterna har i uppdrag att, två och två, leta upp forskning (tex. doktorsavhandlingar, forskningsrapporter eller bidrag i vetenskapliga tidskrifter) från de senaste tre åren (2010-2013) som innehåller studier av press, radio, tv eller Internet. Det ska vara minst tre olika böcker/artiklar med olika författare till varje. Skriv ner (ca 2 A4): - Författarnas namn och var dessa jobbar (ort, institution) - Titel på boken/kapitlet/artikeln/rapporten - Förlag och förlagsort - Ange hur ni hittade boken/artikeln (biblioteket, google, databas eller annat) - Beskriv kort innehållet, max 50 ord per bok/artikel. Exempel 1.: Boken är en intervjustudie om hur tonåringar uppfattar dokusåpor. De kommer bl.a. fram till att dokusåpor skapar igenkänning och identifikationsmöjligheter.  Detta skickas sedan via mail till Emma Burman (emma.burman@liu.se) och Christian Svensson Limsjö och ska vara dem tillhanda senast måndag 26/8, 12.00.  De som missar seminariet får på egen hand avtala en tid med Emma Burman för en individuell genomgång.

31. Inlämningsuppgift 1 – Offentlighetsprincip och journalistisk etik Samtliga inlämningsuppgifter ska läggas upp på Lisam. Om studenten ännu inte fått tillgång till Lisam får uppgiften mailas in till Christian: chrsv@isak.liu.se A) Redogör kortfattat för offentlighetsprincipen och genom vilka lagar den regleras. Resonera kring för- och nackdelar med principen. (ca 1,5 sida). B) Redogör för de huvudsakliga uppgifterna för PO, PON och Granskningsnämnden för radio och tv. Resonera kring styrkor eller svagheter med dessa instanser. (Ca 1,5 sida) Sammanlagt bör uppgiften motsvara ca 3 sidor (motsvarande ca 1000-1500 ord).

32. OBS! • Mall för inlämningsuppgifter • PM för uppsatsförfattare och opponenter