Review for final ppt
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 51

Review for Final PPT PowerPoint PPT Presentation


  • 34 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Review for Final PPT. 2014. Adverbs of Frequency How often do you do something?. 100%.……………80%…….50%……..40%……..20%…….….0%. Siempre - Generalmente -always todos los días -everyday mucho- alot a veces -sometimes de vez en cuando - once in a while poco - a little

Download Presentation

Review for Final PPT

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Review for final ppt

Review for Final PPT

2014


Adverbs of frequency how often do you do something

Adverbs of Frequency How often do you do something?

100%.……………80%…….50%……..40%……..20%…….….0%

Siempre-Generalmente-always

todos los días-everyday

mucho-alot

a veces-sometimes

de vez en cuando- once in a while

poco- a little

raravez-rarely

nunca-never

100%.……………80%…….50%……..40%……..20%…….….0%


Las materias ppt activity

Las Materias PPT activity

2

1

3

el arte

la educación física

las matemáticas

4

4

5

las ciencias

la historia


Las materias

Las Materias

7

6

ingles, español

la música

9

8

los estudios sociales

la literatura


Las materias1

Las Materias

los estudiossociales

la música

Sacarunabuena nota

easy

difficult

test

lesson

quiz

fácil

difícil

el examen

la lección

la prueba

la literatura


Para describir otras personas

EE1 U1E2

Para describir otras personas

What is he/she like?

tall (height)

pretty

brown hair

short (length)

thin

ugly

strong

fat

big, large, great

good-looking

long

dark hair and skin

redhead

small

blond

¿Cómo es?

alto/a

bonito/a

castaño/a

corto/a

delgado/a

feo/a

fuerte

gordo/a

grande

guapo/a

largo/a

moreno/a

pelirrojo/a

pequeño/a

rubio/a

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.


Caracter sticas personalidad

EE1 U1E2

Características/Personalidad

He/She has

(green, blue) eyes

(blond, brown) hair

boring

good

funny

enjoyable, fun

intelligent

interesting

bad

patient

lazy

serious

nice

hard-working

studious

Tiene…

los ojos (verdes, azules)

el pelo (rubio, castaño)

aburrido/a

bueno/a

cómico/a

divertido/a

inteligente

interesante

malo/a

paciente

perezoso/a

serio/a

simpático/a

trabajador/a

estudioso/a

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.


Los miembros de la familia 1

Los miembros de la familia [1]

grandmother

grandfather

grandparents

sister

brother

brothers and sisters

daughter

son

sons and daughters

mother

father

parents

cousin

aunt

Uncle

Menor

Mayor

Menores

mayores

la abuela

el abuelo

los abuelos

la hermana

el hermano

los hermanos

la hija

el hijo

los hijos

la madre

el padre

los padres

el primo(a)

la tía

el tío

Younger

Older

Younger (plural)

Older (plural)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16

17.

18.

EE1 U1E3


Pero qu significan

Pero, ¿qué significan?

¿Qué?

¿Quién? / ¿Quiénes?

¿Cuál? / ¿Cuáles?

¿Cómo?

¿Cuándo?

¿Cuánto? (a / os / as)

¿Dónde?

¿Por qué?

What?

Who?

Which (one / ones)?

How?

When?

How much / many?

Where?

Why?


Sequence of events words

Sequence of events words

Primero/first

Despues/afterwards


Sequence of events words1

Sequence of events words

Luego/later

Entonces/then


Sequence of events

Sequence of events

Despues de los hijos

afterwards

Por fin/finalmente

la muerte

Finally


Activities

Activities

  • Estar sol- be alone

  • Nadar- to swim

  • Leer- to read

  • tocar la guitarra- play the guitar

  • Escribircartas- write letters

  • Nadamos en el mar

  • Caminamos en la playa


Verbs to know for final

Verbs to know for final

  • Empezar

  • Tener/tiene/ tengo

  • Gustar

  • Participar

  • Gustar

  • No le gusta

  • Me llamo

  • Vivir/vivo

  • Ir/vamos

  • Leer

  • Ver

  • Hacer

  • Pensar/piensa

  • Oir/oyes/ oigo

  • Jugar/juego

  • estudiar

  • Tengoque

  • Nadar

  • llegartarde

  • Correr

  • bailar

  • Pensar/piensa


Other words and phrases

Other words and phrases

  • El año-year

  • La tarea-homework

  • todo-all

  • La vida -life

  • Aqui=here

  • Plantas-plants

  • Flores-flowers

  • Much-alot

  • Muy-very

  • Ni -nor

  • Casi-almost

  • La vidaesdificil

  • Hay mucho quehacer

  • No hay lugares bonitos

  • Verpeliculas

  • Mas tarde

  • Muchagente

  • ¿Dondeesta?

  • Por la noche

  • Por la mañana

  • Voy a visitar


Tener expressions

Tener Expressions:

to be hot

tener calor

to be careful

tener cuidado

to be cold

tener frío

tener miedo

to be afraid

tener prisa

to be in a hurry

to be right

tener razón

to be sleepy

tener sueño

to be lucky

tener suerte

return to index


Review for final ppt

MURPHY

The following are the direct object pronouns in English:

The Spanish equivalents are as follows:

me

me

us

nos

X

you (fam.)

te

You (form.), him, it,

los

lo

them (m.) you (pl.)

las

them (f.), you

You, her, it(f.)

la


A direct object noun comes after a verb

A direct object noun comes after a verb.

  • ¿Pues ya tienes ropa de verano?

  • Do you have your summer clothes?

  • The direct object pronoun is placed directly before the congugated verb.

  • Claro que la tengo.

  • Of course I haveit.

noun

verb

DO

verb


When an infinitive follows the conjugated verb

When an infinitive follows the conjugated verb…

  • the direct object pronoun can be placed before the conjugated verb or attached to the infinitive.

  • Necesito sacarfotos del bosque. Y las quiero sacar hoy mismo.

  • I need to takepictures of the rain forest and I need to take them today.

  • Necesito sacarfotos del bosque. Y quiero sacarlas hoy mismo.

Verb DO DOP

DO attached to infinitive verb


U3e3 describing the weather

Gramática

U3E3/Describing the weather

p. 220

To talk about the weather, you will often use the verb hacer.

¿Qué tiempohace?

Hace…

(mucho) calor.

(mucho) fresco.

(mucho) frío.

(mucho) sol.

(mucho) viento.

(muy) buentiempo.

(muy) mal tiempo.

Estanublado

Nieva/ nevar

Llueve/llover

Hay tormentas

Hay sol

When you talk about wind or sun, you can also use hay.

Hay mucho sol.

Hay mucho viento.

Unidad 3 Etapa 3

U3E3


Weather clothes

Weather clothes

  • Llevaguantes

  • Lleva un impemeable

  • Lleva shorts

  • Un bufanda

  • Un paraguas

  • De cuadros

  • Bronceador

  • Un gorro

  • Gafas de sol

  • Wear gloves

  • Wears a raincoat

  • Wears shorts

  • A scarf

  • An umbrella

  • Checkered

  • Suntan lotion

  • A cap/hat

  • Sun glasses


Places

Places

  • Lugar

  • El parque

  • La biblioteca

  • La isla

  • El desierto

  • Las montañas

  • Place

  • The park

  • The library

  • The island

  • The desert

  • The mountains


Pronouns to show emphasis

Pronouns to show emphasis

  • a mi me gustaa nosotros nos gusta

  • a ti te gustaX

  • A el, a ellaa ellos, a ellas les gusta

  • le gusta


Sport words

Sport Words

  • Al airelibre

  • El baloncesto

  • La cancha

  • El campo

  • El estadio

  • La pelota

  • El futbol

  • El partido

  • esquiar

  • Outdoors

  • Basketball

  • Court

  • The field

  • The stadium

  • The ball

  • Soccer

  • The game

  • To ski


Review for final ppt

Los Días de la Semana

el lunes

el miércoles

el viernes

el domingo

el martes

el jueves

el sábado

  • days of the week are not capitalized

  • all days are masculine

  • use “el” or “los” to say “on…”

  • you can make Saturday and Sunday plural

    los sábados

    los domingos

  • the Hispanic calendar begins el lunes


Review for final ppt

diciembre

enero

febrero

marzo

abril

mayo

junio

julio

agosto

septiembre

octubre

noviembre


Time words

Time words

  • A la una- at one

  • A la una de la tarde- at one in the afternoon

  • Las dos de la noche


Making comparisons using adjectives

Making Comparisons using adjectives

  • When using adjectives to compare anything or anyone you insert the adjective in between the comparison phrase, Mas…. que or menos…..que.

  • El futbolamericanoesmasinteresanteque el futbol.

  • El tennis esmenosinteresanteque el baloncesto.


Making comparisons with verbs or nouns without adjectives

Making comparisons with verbs or nouns without adjectives

  • When comparing items with verbs or nouns without adjectives you put the phrase together.

Me gustanadarmas quejugar al tenis


Use mas de and menos de to compare numbers

Use Mas de and Menos de to compare numbers

  • Hay mas de 7 jugadores en el equipo de beisbol.

  • La clase empieza en menos de 5 minutos.


Tan como vs tanto como

Tan… como Vs. Tanto como

  • Use tan…. como= as….as, to compare items using adjectives when they both exhibit that quality equally.

  • Use tantocomo= as much as, when you compare items without an adjective but with a verb when both exhibit that quality equally.


Talking on the telephone phrases

Talking on the telephone phrases

  • Llamar-to call

  • Alguien- someone

  • Buscar-to look for

  • Marcar- to dial

  • Contestar-to answer

  • Dejar un mesaje-leave a message


Forming the present progressive

Forming the Present Progressive

  • Start with subject, Use the verb estar + -ando or –iendo verb

  • Estoyestamos

  • Estásx

  • Estáestán

estudiando

comiendo

leyendo

viviendo

bailando

esquiando

Subject

+

+

Yo

El

Ella

Tu

Nosotras

Ellos

Ellas


El verbo ir to be going to do something

U2E3, p. 149

El verbo IR “to be going to do something”

When you talk about things you are planning to do in the future,

you say what you are going to do. To talk about activities you are going to do, use the phrase:

ir+a+infinitive (a verb)

yo

él, ella/

usted

nosotros(as)

X

ellos(as)/

ustedes

voy a...

vamos a

vas a...

va a...

van a...


Future with ir a verb despues mas tarde ma ana

Yovoya comer

Túvas a correr

Élvaa estudiar

Ella vaa nadar

Ustedvaa jugar

Nosotrosvamos a…

Ustedesvan a…

Ellosvan a…

I am going to eat

You are going to run

He is going to study

She is going to swim

You are going to play

We are going to…

You (all) are going to…

They are going to…

Future with (Ir) a… + verbDespues, mas tarde, mañana


Review for final ppt

3

4

1

alegre

cansado

contento

deprimido

emocionado

enfermo

enojado

nervioso

ocupado

preocupado

tranquilo

triste

2

triste

enfermo

contento

enojado

6

5

8

7

deprimido

nervioso

emocionado

cansado

9

11

12

10

preocupado

alegre

ocupado

tranquilo

vocab


To know saber and conocer

Saber

To know information about facts or events

To know how to do something

Conocer

To know or be familiar with a person or place

We learned this verb in chap U2E3

Conocer = to know a person, or to be acquainted or thoroughly familiar with a person or thing, or place

To Know-Saber and Conocer


Saying what you know saber

Gramática

Saying what you know: SABER

p. 201

Saber is another verb that has an irregular yoform. To use saber when you talk about factual information you know.

sabemos

X

saben

sabes

sabe

Claudio asks Ignacio:

-¿Sabe él a qué hora empieza la práctica?

Does he know what time practice begins?

To say that someone knows how to do something, use: saber + infinitive

Sépatinar muy bien.

Nosotros sabemoshablar español.

Mis amigas no sabencocinar muy bien.

U3E2


Saying what you know conocer

Gramática

Saying what you know: conocer

p. 201

conocer is another verb that has an irregular yoform. To use conocer when you talk about someone or somewhere you know or are familiar with.

Claudio asks Ignacio:

-¿Tu conoces a Maria?

Do you know Maria?

¿Tu conoces la cuidad de Hemet?

Do you know the city of Hemet?

conozco

conoces

conoce

conocemos

X

conocen

U3E2


Conjugated verbs on final

Conjugated Verbs on Final

  • Know the following conjugations of the following verbs.

  • You will be asked a conjugation form of each verb in multiple choice form.


El verbo ser to be

El verboser“to be”

nosotros(as)

X

ellos(as)/

ustedes

yo

él, ella/

usted

soy

somos

eres

Son

es

Remember use serto show how you are origin or descriptions.


El verbo hacer to do

El verbohacer“to do”

nosotros(as)

X

ellos(as)/

ustedes

yo

él, ella/

usted

hago

hacemos

haces

hacen

hace


El verbo querer to want

El verboQuerer“to want”

nosotros(as)

X

ellos(as)/

ustedes

yo

él, ella/

usted

quiero

queremos

quieres

quieren

quieren


Conjugating the verb gustar

Conjugating the verb Gustar

  • Me gusta (I like)Nosgusta (we like)

  • Tegusta (you like)x

  • (he, she, (formal you

  • like)

  • Le gustales gusta (they like)


El verbo vivir to live

El verbovivir“to live”

nosotros(as)

X

ellos(as)/

ustedes

yo

él, ella/

usted

vivo

vivimos

vives

viven

vive


El verbo escribir to write

El verboescribir“to write”

nosotros(as)

X

ellos(as)/

ustedes

yo

él, ella/

usted

escribo

escribimos

escribes

escriben

escribe


El verbo ir to go

El verboIr“to go”

nosotros(as)

X

ellos(as)/

ustedes

yo

él, ella/

usted

voy

vamos

vas

van

va


Conjugating the verb acabar to have just

Conjugating the verbacabar-to have just

Acabar de

Acabamos de

nosotros

yo

Acabo de

Acabas de

X

Uds.

Acaban de

Ud.

Acaba de

él

Acaba de

ellos

Acaban de

ella

Acaba de

ellas

Acaban de

Index


El verbo cuidar to take care of

El verbocuidar“to take care of”

nosotros(as)

X

ellos(as)/

ustedes

yo

él, ella/

usted

cuido

cuidamos

cuidas

cuidan

cuida


El verbo tener to have

El verbotener“to have”

nosotros(as)

X

ellos(as)/

ustedes

yo

él, ella/

usted

tengo

tenemos

tienes

tiene

tiene


El verbo oir to hear

El verbooir“to hear”

nosotros(as)

X

ellos(as)/

ustedes

yo

él, ella/

usted

oigo

oimos

oyes

oyen

oyes


  • Login