Platusis auditas
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 20

Platusis auditas PowerPoint PPT Presentation


  • 160 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Platusis auditas. 3 lygis. 2008 m. lapkritis. J.Vaitiekūnienė. Jis vykdomas, vadovaujantis:. LR švietimo ir mokslo ministro 2007 m. liepos 18 d. įsakymu Nr. ISAK- 1469 patvirtintu Bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito tvarkos aprašą.

Download Presentation

Platusis auditas

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Platusis auditas

Platusis auditas

3 lygis

2008 m. lapkritis

J.Vaitiekūnienė


Jis vykdomas vadovaujantis

Jis vykdomas, vadovaujantis:

  • LR švietimo ir mokslo ministro 2007 m. liepos 18 d. įsakymu Nr. ISAK- 1469 patvirtintu Bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito tvarkos aprašą.

  • Atnaujinto audito Bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito rekomendacijas,-Vilnius, 2008.


Kuo skiriasi naujoji audito metodika nuo buvusiosios

Kuo skiriasi naujoji audito metodika nuo buvusiosios?

  • Daugiau yra panašumų;

  • Liko tas pats žodynas;

  • Mokyklos veikla suskirstyta į mums jau įprastas sritis, tačiau vietoj 7 liko 5, temas, tačiau vietoj 32 liko 22 ( jos tapo detalesnėmis) ir veiklos rodiklius, tačiau vietoj 88 liko 67;

  • Naujame apraše pateikti rodiklių paaiškinimai, o dėl iliustracijų mokykla turi susitarti, kad atskleistų savosios mokyklos savitumąir ieškojimus


5 mokyklos veiklos sritys

5 mokyklos veiklos sritys

  • “ Mokyklos kultūra”- tai buvusios srities “ Etosas”

    pakoreguotos temos ir veiklos rodikliai ( glausčiau

    išreikšta rodikliais savivalda, atsiranda nauja formuluotė-

    Organizacijos pažangos siekis ir pan. );

  • “ Ugdymas ir mokymasis”- tai iš buvusių dviejų “

    “Ugdymo turinys” ir “ Mokymasis ir ugdymas” sričių

    detalizuota viena sritis;

  • “ Pasiekimai” –buvę “ Mokymosi pasiekimai”;

  • Pagalba mokiniui nauja tema “ Tėvų pedagoginis švietimas”

  • “Mokyklos strateginis valdymas”- tai buvusios “Išteklių” ir “Mokyklos valdymo ir kokybės garantavimo sritys”


Platusis auditas1

Platusis auditas

  • Visų mokytojų bendruomenės narių Mokyklos veiklos įvertinimas pagal vertinimo lygių skalę , teikiantis informaciją apie Mokyklos veiklos kokybę, padedantis suformuluoti Mokyklos veiklos problemas


Vertinome 5 mokyklos veiklos vertinimo sritis

Įvertinome 5 mokyklos veiklos vertinimo sritis:

  • Mokyklos kultūrą;

  • Ugdymą ir mokymąsi;

  • Pasiekimus;

  • Pagalbą mokiniui;

  • Mokyklos strateginį valdymą


Pla iojo audito vertinimo anketas lenteles pild 28 va k vidurin s mokyklos pedagogai

Plačiojo audito įvertinimo anketas ( lenteles ) pildė 28 Vaškų vidurinės mokyklos pedagogai


Mokyklos veiklos kokyb s vertinimo lygi skal

Mokyklos veiklos kokybės vertinimo lygių skalė


Mokyklos veiklos sri i vertinimo rezultatai

Mokyklos veiklos sričių vertinimo rezultatai

  • Palankiausiai pedagogų vertinama Ugdymo ir mokymosi sritis( 95 %vertina šią sritį trečiuoju ar ketvirtuoju lygiu);

  • Antroji pagal palankumą sritis- Mokyklos strateginis valdymas (80 %vertina šią sritį trečiuoju ar ketvirtuoju lygiu);

  • Trečioji- Mokyklos kultūra ( 76 %vertina šią sritį trečiuoju ar ketvirtuoju lygiu);

  • Ketvirtoji - Pasiekimai (69 %vertina šią sritį trečiuoju ar ketvirtuoju lygiu);

  • Ir penktoji – Pagalba mokiniui (59 %vertina šią sritį trečiuoju ar ketvirtuoju lygiu);


Platusis auditas

Apklausoje dalyvavo 28 mokytojai.

1 sritis Mokyklos kultūra

2 sritis Ugdymas ir mokymasis

3 sritis Pasiekimai

4 sritis Pagalba mokiniui

5 sritis Mokyklos strateginis valdymas


Palyginus rezultatus su atlikto pla iojo audito rezultatais 2005 m darytina i vada kad

Palyginus rezultatus su atlikto plačiojo audito rezultatais 2005 m., darytina išvada, kad:

  • Mokykla pagerino Ugdymo ir mokymosi srities rodiklius ( 2005 m. ugdymo turinys buvo trečioje vietoje, o mokymasis ir ugdymas- penktoje)

  • Mokyklos strateginis valdymas ( pokyčiai buvusioje srityje- Ištekliai)

  • Mokymosi pasiekimai


Palyginus rezultatus su atlikto pla iojo audito rezultatais 2005 m darytina i vada kad1

Palyginus rezultatus su atlikto plačiojo audito rezultatais 2005 m., darytina išvada, kad:

  • Suprastėjo Pagalbos mokiniui rodikliai, todėl čia reikalingi veiksmingi sprendimai ir pokyčiai;

  • Mažiau pokyčių mokytojai pastebi srityse Mokyklos kultūra ( buvęs Etosas) buvo pirma vieta, dabar- trečia iš penkių, todėl ši sritis gali būti tobulintina.


Detalizuokime pagalbos mokiniui srit mokytoj vertinimo rezultatais

Detalizuokime Pagalbos mokiniui sritį mokytojų vertinimo rezultatais


Platusis auditas

4 SRITIS. PAGALBA MOKINIUI

4.1. Rūpinimasis mokiniais

4.1.1. Bendroji rūpinimosi mokiniais politika

4.1.2. Mokinių asmenybės ir socialinė raida


Platusis auditas

4 SRITIS. PAGALBA MOKINIUI

4.2. Pedagoginė, psichologinė, socialinė

4.2.1. Pagalba mokantis

4.2.2. Psichologinė pagalba

4.2.3. Socialinė pagalba


Platusis auditas

4 SRITIS. PAGALBA MOKINIUI

4.3. Specialiųjų mokymosi poreikių

4.3.1. Specialiųjų poreikių mokinių ugdymas

4.3.2. Gabių vaikų ugdymas


Platusis auditas

4 SRITIS. PAGALBA MOKINIUI

4.4. Pagalba planuojant karjerą

4.4.1. Pagalba renkantis mokymosi kryptį

4.4.2. Pagalba renkantis mokyklą

4.4.3. Profesinis švietimas


Platusis auditas

4 SRITIS. PAGALBA MOKINIUI

4.5. Tėvų pedagoginis švietimas

4.5.1. Tėvų pagalba mokantis

4.5.2. Tėvų švietimo politika


Kuriuos veiklos rodiklius mokytojai vertina geriausiai t y velg pozityvi poky i

Kuriuos veiklos rodiklius mokytojai vertina geriausiai? ( t. y. įžvelgė pozityvių pokyčių?)

  • Mokyklos atvirumas ir svetingumas ( sritis Mokyklos kultūra)- ketvirtu lygiu vertino 48 % pedagogų;

  • Aplinkos jaukumas ( sritis Mokyklos kultūra)- 43 % pedagogų;

  • Ugdymo planai ir tvarkaraščiai ( sritis Ugdymas ir mokymasis) – 32 % pedagogų;

  • Planavimo procedūros ( sritis Mokyklos strateginis valdymas) – 29 % pedagogų;

  • Mokyklos vaidmuo vietos bendruomenėje ( sritis Mokyklos kultūra) – 29% pedagogų.

  • Mokyklos vizija, misija ir tikslai ( sritis Mokyklos strateginis valdymas) – 25 % pedagogų;


Si lau

Siūlau

  • Giluminį auditą atlikti pradedant nuo srities Pagalba mokiniui vertinimo, t. y. nuo prasčiausiai įvertintos srities,

    tam, kad

    kuo skubiau būtų atrasti tinkami sprendimai pozityviems pokyčiams.


  • Login