PSU Historia y Ciencias Sociales

1. I • Eje Temático/Unidad: ECONOMÍA Contenido: Sistema Económico Nacional • El sistema económico nacional: el rol del Estado y del mercado. Presupuesto fiscal: obtención y asignación de recursos del Estado. El concepto de política económica. • Economía y trabajo: institucionalidad, derechos y prácticas laborales. • Dificultades de la economía nacional: problemas económicos nacionales a través de distintas fuentes de información. PSU Historia y Ciencias Sociales saladehistoria.com

2. EL ROL DEL MERCADO EN EL SISTEMA ECONÓMICO NACIONAL El proceso de distribución une la producción de los bienes y el consumo de los mismos en un espacio denominado mercado. Se entiende por mercado el lugar físico o abstracto en donde se desarrolla la transacción de bienes, por dinero. Los compradores y los vendedores determinan en conjunto el precio y la cantidad de productos que intercambian. Por lo tanto, en todo mercado existen 3 elementos básicos: compradores, vendedores y los precios.

3. ¿Qué es la demanda? ¿De qué depende la Demanda? de las necesidades de las personas. Es la cantidad máxima de un bien o servicio que un individuo o grupos de personas está dispuesto a adquirir a un determinado precio. del nivel de ingresos. de los gustos y las preferencias. del precio que tengan los bienes. del precio que tengan otros bienes sustitutos.

4. ¿Qué es la oferta? ¿De qué depende la oferta? del precio del bien. Es la cantidad máxima de bienes y servicios que un productor está dispuesto a vender en el mercado a un precio dado. del precio de otros bienes. de los adelantos tecnológicos empleados en la producción. del costo de los factores productivos. de las decisiones estratégicas de las empresas.

5. Habrá una situación de equilibrio entre la oferta y la demanda cuando, a los precios de mercado, todos los consumidores puedan adquirir las cantidades que deseen y los oferentes consigan vender todas las existencias. El precio y la cantidad de producto que se intercambiará realmente en el mercado queda determinado automáticamente como consecuencia de la forma de las curvas de oferta y demanda del producto.

6. Si el precio es muy alto, los productores estarán ofreciendo mucho más producto del que demandan los consumidores por lo que se encontrarán con excedentes, cantidades que no pueden vender, por lo que reducirán sus producciones y bajarán los precios. Por el contrario, si el precio resulta ser demasiado bajo, las cantidades demandadas serán mayores que las ofrecidas por lo que se producirá escasez. Algunos consumidores estarán dispuestos a pagar más dinero por ese bien. El precio y la cantidad producida aumentarán.

7. ¿Cuál es el rol del mercado en nuestra economía? En una economía de mercado o capitalista. El mercado es el principal asignador de recursos. Bolsa de valores de Santiago.

8. 13 • Unidad: Sistema Económico Nacional • Contenido: La coordinación económica La oferta de un bien aumenta o disminuye de acuerdo a múltiples factores que intervienen en el proceso productivo. De acuerdo a lo anterior, uno de los factores fundamentales que incide en la variación de la oferta, es: A) la renta de los consumidores. B) el precio de los bienes sustitutos. C) la tecnología disponible. D) el cambio en los gustos de los productores. E) el precio de los bienes finales. Ensayo DEMRE 2009

9. 16 • Unidad: Sistema Económico Nacional • Contenido: La coordinación económica Según el modelo económico vigente en Chile, uno de los mecanismos a través de los cuales interactúan los agentes económicos corresponde al Mercado. En este contexto, dicho mecanismo se basa, fundamentalmente, en A) la ley de oferta y demanda. B) la fijación de precios. C) la estabilización de la inflación. D) la disminución del desempleo. E) el equilibrio macroeconómico. Ensayo DEMRE 2011

10. Otorga y fomenta el empleo. Redistribuye la riqueza. Atiende políticas sociales. EL ROL DEL ESTADO EN EL SISTEMA ECONÓMICO NACIONAL En la economía de mercado que impera en Chile, la función principal del Estado en materia económica es la de generar equilibrio. • Fija el gasto público b. Determina el sistema impositivo pagos, legalmente obligatorios, realizados por las empresas y las personas. Norma y fiscaliza la actividad económica. c. Regula Ante cualquier crisis económica, el Estado debe actuar. d. Estabiliza A través de las empresas públicas, el Estado actúa en áreas estratégicas y, además, recibe recursos. e. Gestiona las empresas públicas

11. Cuenta con el mercado como principal agente económico. Reduce los gastos del Estado. Reduce el Estado empresario. La política económica de Chile pone énfasis en el orden macroeconómico Para ello… Controla la inflación. Tiene disciplina fiscal. Flexibiliza el mercado laboral. Liberaliza los precios.

12. Política Económica = La Política Económica es el conjunto de medidas que aplica la autoridad económica de un país tendiente a alcanzar ciertos objetivos o a modificar ciertas situaciones. ¿Qué es la Política Fiscal? Son las decisiones que toman los gobiernos en torno al gasto público, los impuestos y a la forma en que éstos se recaudan. ¿Qué es la Política Monetaria? Es el conjunto de actuaciones que lleva a cabo el Banco Central de Chile para controlar la cantidad de dinero y las tasas de interés. Política Fiscal Política Monetaria

13. b. A través de la venta de empresas públicas. • A través de los Impuestos d. A través de créditos. c. A través de los aportes de empresas públicas. ¿Qué es el presupuesto fiscal? Es un instrumento de ordenación del ingreso y del gasto nacional. ¿Cómo se financia el presupuesto?

14. A través de los impuestos, el Estado financia gran parte del gasto público Impuestos directos (gravan las rentas o el capital de las personas, de acuerdo a sus ingresos). Impuestos indirectos (se aplican a los gastos del consumo, entre los que se cuenta el IVA, que grava con el 19% cualquier compraventa).

15. 13 • Unidad: Sistema Económico Nacional • Contenido: La distribución de los bienes • En Chile, se entiende por redistribución del ingreso a toda estrategia utilizada para disminuir la desigualdad económica en la sociedad, siendo fundamental la acción estatal. Para alcanzar este objetivo el Estado de Chile ha adoptado, entre otras, la(s) siguiente(s) medida(s): • Disminución general de los impuestos. • Financiamiento de la educación pública. • Fijación de un salario mínimo. • A) Sólo II • B) Sólo III • C) Sólo I y II • D) Sólo I y III • E) Sólo II y III Ensayo DEMRE 2008

16. 15 • Unidad: Sistema Económico Nacional • Contenido: Economía nacional • El Presupuesto Fiscal en Chile considera, entre otros aspectos generales, el (los) siguiente(s): • los gastos que el Estado espera realizar en el período de un año. • los ingresos que el Estado espera percibir durante un año. • las diversas políticas fiscales que el Gobierno espera llevar a cabo. • A) Sólo II • B) Sólo III • C) Sólo I y II • D) Sólo II y III • E) I, II y III Ensayo DEMRE 2011

17. Objetivos del Banco Central 1. Lograr los objetivos macroeconómicos fijados por la autoridad política. 2. Influir sobre el consumo de las familias y la inversión de las empresas. Edificio del Banco Central

18. ¿Qué funciones cumple el Banco Central? • Fijar las tasas de interés. • Administrador y custodio del oro y las divisas extranjeras. • Banco de bancos. • Suministrador y regulador del efectivo. • Emisor del papel moneda. • Agente fiscal, con atribuciones en materia económica. Aumenta la demanda y el consumo. Si el Banco Central baja las tasas de interés. Si el Banco Central sube las tasas de interés. Efecto sobre la inflación.

19. 11 • Unidad: Sistema Económico Nacional • Contenido: La coordinación económica El Banco Central de Chile es una institución económica estatal, de carácter autónomo y que cumple funciones en una serie de ámbitos. Entre ellas, se destaca A) la emisión de billetes y acuñación de monedas. B) la aprobación de la Ley de Presupuesto de la Nación. C) la aplicación de la política de redistribución de ingresos. D) el cobro del Impuesto a la Renta a los trabajadores. E) la administración de los Fondos de Pensiones. Ensayo DEMRE 2012

20. 13 • Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial • Unidad: Sistema Económico Nacional • Contenido: La coordinación económica En el sistema económico que rige actualmente en Chile, para que el mercado funcione eficientemente, es necesario controlar la inflación. Ésta consiste en A) la disminución en la calidad de los bienes. B) el incremento en la demanda. C) la reducción del nivel de ocupación. D) la constante alza en el nivel de precios. E) la pérdida de utilidades de las empresas. Ensayo DEMRE 2008

22. 13 • Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial • Unidad: Sistema Económico Nacional • Contenido: Economía nacional En la ciencia económica es frecuente el uso de conceptos estadísticos que se constituyen como indicadores del nivel de crecimiento económico de un país. Uno de estos indicadores es el Producto Interno Bruto que se utiliza para medir La capacidad laboral de la población económicamente activa. La suma de los ingresos percibido por la población. El valor de la totalidad de los bienes y servicios de una economía en un periodo determinado. Las ganancias que generan las inversiones en el exterior. La diferencia o saldo de las exportaciones e importaciones que realiza un país. Ensayo DEMRE 2006

23. 14 • Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial • Unidad: Sistema Económico Nacional • Contenido: Economía nacional El Estado de Chile cumple una serie de roles en múltiples ámbitos. Uno de ellos corresponde al denominado rol social, el cual se materializa, entre otros aspectos, a través de la capitalización de ganancias provenientes de los sistemas de previsión social. el reparto de las utilidades a la población por concepto de venta de acciones estatales. la rebaja de los impuestos cobrados a las personas por la compra de bienes. la implementación de políticas públicas dirigidas a diferentes sectores sociales. la fiscalización a las empresas en relación al destino dado a sus utilidades. Ensayo DEMRE 2012

24. Trabajador dependiente Trabajador independiente Contrato de trabajo. No depende de empleador alguno. Trabajo y Legislación Laboral en Chile Se distinguen dos tipos de trabajadores En Chile, la población labora principalmente en actividades terciarias (cerca del 60%)

25. POBLACIÓN ACTIVA • Cesantes • Buscan trabajo por 1º vez • Jubilados o retirados • Escolares / estudiantes • Dueñas de casa • Incapacitados para trabajar • Personas que no trabajan POBLACIÓN INACTIVA OCUPADOS DESOCUPADOS POBLACIÓN

26. Trabajador urbano. En Chile trabajan mayoritariamente los hombres, predominando los trabajadores dependientes Trabajadores rurales. ¿Qué características presenta el empleo en Chile? La fuerza de trabajo del país urbana 87.1% rural 12,9% La participación laboral de la población de 15 años o más es de 52,4%. Para las mujeres, es 35,6%. Para los hombres, es 70,0%. En los últimos años ha aumentado la fuerza de trabajo y la cantidad de personas que desarrollan actividades independientes.

27. ¿QUÉ ES LA LEGISLACIÓN LABORAL? Conjunto de disposiciones legales que tienen como finalidad normar o regular las relaciones en el mundo del trabajo. Código del Trabajo/principal instrumento que regula las relaciones laborales. Sólo regula las relaciones del trabajo dependiente.

28. Recabarren Blest Bustos Los derechos de los trabajadores se han ido logrando tras largas luchas y procesos de organización. Los derechos laborales Entre los derechos laborales se cuentan: La formación de sindicatos El descanso anual El descanso dominical El fuero maternal

29. Contrato de Trabajo es un acuerdo formal por el cual el empleador y el trabajador dependiente se obligan recíprocamente.

30. ¿Qué debe contener el contrato de trabajo? • La firma del empleador y del trabajador. • La duración y distribución de la jornada de trabajo. • La remuneración del trabajador. • La fecha y la ciudad donde se firma. En el contrato se pueden estipular otras condiciones, previo acuerdo de las partes.

31. 17 • Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial • Unidad: Sistema Económico Nacional • Contenido: Economía y trabajo La creciente ampliación de la cobertura y la extensión de la obligatoriedad del sistema escolar chileno, han tenido variadas consecuencias socioeconómicas. Entre éstas es correcto mencionar: la disminución de la legislación que regula el trabajo juvenil. la fuerte disminución de la cesantía. un mejoramiento en la distribución del ingreso. la disminución de la población económicamente dependiente. el aumento en la edad de incorporación de los jóvenes al trabajo. Ensayo DEMRE 2010

32. 13 • Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial • Unidad: Sistema Económico Nacional • Contenido: Economía y trabajo • El Contrato de Trabajo que especifica las relaciones contractuales entre el empleador y el trabajador, debe ser establecido por escrito con el (los) siguiente(s) propósito(s): • Fijar claramente el tipo de servicio que se va a prestar a cambio de una remuneración. • Determinar el tiempo que el trabajador debe dedicar al desempeño de sus labores. • Proteger a ambas partes en caso de vulnerabilidad del Contrato. • A) Sólo I • B) Sólo II • C) Sólo I y II • D) Sólo I y III • E) I, II y III Ensayo DEMRE 2009

33. 18 • Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial • Unidad: Sistema Económico Nacional • Contenido: Economía nacional • La desigualdad socioeconómica ha sido una característica constante de la historia latinoamericana. En este contexto, el Estado de Chile ha implementado una serie de medidas que tienen como objetivo enfrentar esta desigualdad. Entre estas medidas se destaca(n) • la subvención escolar que se entrega a un gran porcentaje de la población estudiantil. • los subsidios de vivienda a los sectores más pobres de la sociedad. • el incremento de empresas estatales que ocupan gran cantidad de mano de obra. • A) Sólo I • B) Sólo II • C) Sólo I y II • D) Sólo I y III • E) Sólo II y III Ensayo DEMRE 2010

34. Aporte de Actualidad

35. Imagino que tenía sus apuntes? Recuerde que las preguntas serán modificadas y deberá reflexionar en torno a ellas. Saludos!!!!!, que disfrute el estudio para la última evaluación parcial de Historia en la Enseñanza Media. Profesora Josefina.