尊敬的各位家长：

1. 尊敬的各位家长： 欢迎您的到来！

2. 联系方式： 班主任宋建萍老师：13918228890 64134558（家） 64127406转8306分机（办） 数学蒋小冬老师：64127406转8506分机 英语徐军妹老师： 64127406转8106分机

3. 三年级语文教学特点： 一、字词教学 1.自学为主，课堂上对个别难点字词进行讲解 要求学生认真做好预习，对课文中出现的生字、新词自行通过字典解决，能做到正确朗读，正确书写，正确理解，合理运用。（购买现代汉语词典） 2.学过的生字词语及时巩固、掌握 上完新课，课堂内完成字词的抄写，回家在家长的配合下完成默写（词语听写，古诗、名言或语段自己背诵默写），并麻烦各位家长认真批改，要求孩子及时订正，以免学校默写再发生错误。对字词掌握不佳的孩子，请家长利用双休或平时空闲时将学过的字词进行滚动默写。 3.加强课外阅读，积累好词好句 课外阅读时，鼓励孩子能摘抄一些好词，尤其是一些常用的成语，四字词语等，并能将这些词语按类加以理解掌握。（班网中已有相关词语的归类内容）

4. 二、阅读教学： 1.养成阅读好习惯 每一篇课文要求孩子在预习时就要做到熟读,在熟知课文内容的前提下，课堂上才能针对老师提出的问题迅速作出反应，快而准地找到相关语句。平时作业和考试时对于每篇短文也要养成先熟读再完成练习的习惯。（三年级学生阅读练习基本在原文中找得到答案的） 2.培养一定的质疑和鉴赏的能力 预习课文前可以先培养孩子针对课题提出自己的疑问，然后带着问题再去阅读。阅读中如碰到不理解的问题要求孩子在课本上作简单批注，在课堂上可通过老师和同学一起解决。能力强的孩子也可对能反应文章中心的关键字词、或语句作出点评。（上课要求孩子做简单的笔记。） 3.坚持每天20分钟课外阅读 要求学生每天坚持20分钟阅读，内容不限，可以是优秀作文，童话故事，也可以是报刊杂志（《学习报》）。指导孩子先从精读做起，一字字，一句句认真读，懂得每篇文章主要讲了什么，不懂的字词及时找工具书解决，对不理解的问题，鼓励学生质疑，发问。这样对学生词语的掌握，理解和应用能力产生了极大的提升作用。

5. 三、作文教学 1.多读 家中备一些优秀作文书籍（按类编写的作文书籍），鼓励督促孩子多读符合现在生活环境的文章，有些语句段落可以做到背诵，从模仿开始学习写作。 2.多观察，多积累 多给孩子提供接触事物、观察事物的机会，可以是参与家务劳动，和孩子一起参加游戏，外出参观考察活动等，帮助孩子获得真实、深刻、细致的第一手资料，积累更多的写作素材，写作时才有话可写，写出的文章也比较真实生动。 3.多指导，多鼓励 孩子刚开始写作文，老师和家长要多和孩子交流，教他观察，教他描写，教他叙述，在细致的指导下，孩子会从听着你的意思写，一直到掌握一定写作的方法独立完成一篇作文。孩子的作文，也会时好时坏，有擅长有不擅长，都是正常的。家长不能急，不能和别的孩子攀比，家长的急躁很容易引起孩子对写作的畏惧心理。在欣赏孩子的作文时，要善于发现文中的闪光点，多鼓励，多表扬，以增强孩子的写作信心和兴趣。

6. 常规： 1.每天抽空检查孩子的作业备忘录，监督孩子按质按量按要求完成作业。（家默本、备忘录麻烦家长签名） 2.帮助孩子养成良好的学习习惯，每天督促孩子带好应该带的学习用品、教材及作业本。 3.多与任课教师进行沟通交流，发现问题及时解决，对教师工作不当之处多提宝贵意见，帮助我们更好地完成教学任务。

7. 4.平时的教学工作希望能得到家长的大力配合，帮孩子准备好必须的用具:4.平时的教学工作希望能得到家长的大力配合，帮孩子准备好必须的用具: （1）购买练习簿本 （2）购买2支钢笔、蓝黑墨水 （3）购买《现代汉语词典》 5.从三年级开始，各学科的竞赛的机会越来越多，家长可以根据孩子的实际情况，多鼓励孩子参与各项竞赛，开拓孩子的视野，增加一些锻炼的机会,也为将来考中学积累更多的资本。

8. 班主任工作： 1.帮助孩子养成良好的个人卫生习惯。（一杯、一帕、手指甲、红领巾、衣着、餐具等） 2.每月月末收到缴费通知后，尽可能与第二天早上就将钱款交给老师。（麻烦家长尽可能准备零钱，并在100、50、20元面值的人民币上写上孩子姓名和班级） 3.每月家长答题麻烦各位家长能按时上交，如是电子稿的话，请发至邮箱smeclu@163.com，配合我及时完成学校任务。

9. 4.如遇孩子身体不适，要尽早通知，并说明情况，如能坚持到校，但不能参加体育活动的，需要写请假条。4.如遇孩子身体不适，要尽早通知，并说明情况，如能坚持到校，但不能参加体育活动的，需要写请假条。 5.抽空多登陆班级网页，及时关注班级动态以及班主任发布的相关信息，并希望您和孩子能多留言，多提意见；对“教学资源馆”中一些有用的知识点也麻烦您能督促孩子多关注一下，有条件的话可以打印保存。 6.帮助孩子养成良好的行为习惯，孩子的事尽可能让他自己做，适当地让孩子做一些简单的家务，让孩子逐渐学会自理自立。

10. 7.到、离校时间： 早上：7：50 之前 （晨扫同学7：35） 放学：周一 16：25 周五14:10 周二—四15：45（值日学生留下扫地） （如遇特殊情况不能准时放学，还请家长谅解！） 8.平时若收到班主任通过飞信软件发出的短信，希望家长能尽可能的回复一下。孩子平时若有学习上的问题，您也可以通过短信或电话直接与我联系。

11. 感谢各位家长的光临！ 希望合作愉快！