Cultura informacional el xito en la investigaci n cient fica
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Cultura Informacional: el éxito en la Investigación Científica. VI Conferencia Científica UCIENCIA 2012 II Taller de Sistemas de Gestión de la Información y el Conocimiento MsC. Liuris Rodríguez Castilla [email protected] Introducción. TIC. Educación Superior. Información – Redes - Internet.

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Cultura Informacional: el éxito en la Investigación Científica

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Cultura informacional el xito en la investigaci n cient fica

Cultura Informacional: el éxito en la Investigación Científica

VI Conferencia Científica UCIENCIA 2012

II Taller de Sistemas de Gestión de la Información y el Conocimiento

MsC. Liuris Rodríguez Castilla

[email protected]


Introducci n

Introducción

TIC

Educación Superior

Información – Redes - Internet


Introducci n1

Introducción

La Alfabetización Informacional centra su atención en desarrollar habilidades para el uso de la información, ya sea en formato impreso o digital; resaltando la definición de necesidades de información, su localización, evaluación y organización y que todas en su conjunto, tributen a la generación de nuevos conocimientos, que al comunicarlos de manera ética, se convierta en nueva información.

RODRÍGUEZ 2007


Problema

Problema

¿Qué antecedentes revisar? ¿Dónde puedo buscar información? ¿Porqué es importante analizar en la literatura lo que se ha escrito sobre el tema?, ¿Cómo hago una búsqueda? ¿Qué términos empleo?, ¿Cómo acceder a esa información? ¿Quiénes pueden ser los autores más relevantes en el tema que voy a estudiar? ¿Hasta dónde debo revisar? ¿Qué puede ser lo más importante? ¿Cómo saber si la información que encuentro es confiable o no? ¿Qué es la bibliografía? ¿Qué una cita bibliográfica? ¿Qué es una norma bibliográfica? ¿Cómo hacer las referencias bibliográficas?

METODOLOGÍA

INVESTIGACIÓN

- revisión bibliográfica

- estado del arte,

- marco teórico referencial

- la cita de referencias bibliográficas


Problema1

Problema

¿Dónde puedo publicar? ¿Qué revistas abordan temas relacionados con mi investigación? ¿Qué revista escojo? ¿Cuál es la mejor? ¿Lo puedo publicar en Internet? ¿Dónde? ¿Cómo publicar en un sitio? ¿Cuánta gente ve mi trabajo? ¿Cómo escribo un artículo? ¿Qué son las normas de publicación? ¿Tengo que volver a hacer la bibliografía por otra norma?

Graduados

Publicar ???


Problema2

Problema

  • qué se busca y cómo se desean los resultados.

  • fuentes confiables, seleccionada y evaluada por especialistas según su relevancia.

  • emplear estrategias de búsqueda para encontrar resultados pertinentes

  • organizar y citar de la información- dominio de normas bibliográficas-gestores de referencias

  • Socializar, compartir y publicar resultados de investigaciones

INFORMACIÓN


Soluci n

Solución

Cultura Informacional

Habilidades para buscar, recuperar, organizar y evaluar la información necesaria para el desarrollo de proyectos, investigaciones, productos. Dar a conocer los resultados de sus investigaciones.

Alfabetización Informacional


Soluci n1

Solución

American Library Asociation 20002


Aplicaci n internacional

Aplicación Internacional

Red de colaboradores que desarrollan programas, normas, modelos y estándares aplicados a sus sistemas educacionales


Aplicaci n en cuba

Aplicación en Cuba

INFOMED

  • Institutos de Investigación

  • Neurología

  • Derecho de Autor

CUJAE

Univ. Habana

Univ. Matanzas

Univ. Las Villas

Univ. Matanzas

UCI


Aplicaci n uci

Aplicación UCI

  • Propuso un programa de Alfabetización Informacional a partir de una investigación de maestría, basado en los estándares de la ALA para la Educación Superior.

  • Formación-producción-Investigación

Tema I: La información como recurso.

Tema II: Recursos y herramientas para la búsqueda y recuperación de información en Internet.

Tema III: Bases de datos bibliográficas.

Tema IV: Selección y evaluación de la información.

Tema V: Interpretación de referencias bibliográficas y nociones sobre formatos bibliográficos.

Tema VI: Gestores Bibliográficos

Tema VII: Monitoreo de información y vigilancia tecnológica.

Tema VIII: Principios metodológicos. Estado del arte y marco teórico referencial.

Tema IX: Diseminación de conocimientos, socialización y publicación de información.


Multimedia

Multimedia


Oportunidades y espacios

Oportunidades y Espacios

  • Asignatura Práctica Profesional (PP1)

  • Jornadas científicas

  • Fórum de Ciencia y Técnica

  • Evento Científico UCIENCIA

  • Cursos de Alfabetización Informacional

  • Acceso en línea a las colecciones de la Biblioteca de la UCI

  • Acceso a bases de datos bibliográficas (académicas y Científicas)

  • Publicación Electrónica Serie Científica

  • Inclusión Maestrías y Doctorados

  • Revista Cubana de Ciencias Informática (RCCI)


Aplicaci n e impacto en postgrado

Aplicación e Impacto en postgrado

  • Año 2005 3 cursos75 egresados

  • Año 2006 10 cursos 125 egresados

  • Año 2007 4 cursos34 egresados

  • Año 2008 1 cursos17 egresados

  • Año 2009 3 cursos40 egresados

  • Año 2010 3 cursos39 egresados

  • Año 2011 3 cursos49 egresados

    Total 27 cursos 397 egresados

    17 capacitadores


Cultura informacional el xito en la investigaci n cient fica

Aplicación e Impacto en postgrado

(397)- 93 UCI 286. muestra de 100 graduados respondieron 67. Estudiantes


Aplicaci n e impacto en postgrado1

Aplicación e Impacto en postgrado

opiniones generales sobre el curso

  • 100% Necesario-útil y atractivo

  • más práctica

  • incorporar nuevos contenidos

  • evaluarse de forma autodidacta en cada tema con las tareas orientadas

  • extenderse en más clases

  • dar solo un tema por encuentro

  • se debe mejorar la multimedia


Cultura informacional el xito en la investigaci n cient fica

Aplicación e Impacto en postgrado

  • “He sentido que he aprendido a hacer búsquedas en internet y organizar la bibliografía”.

  • “Muy interesante porque aprendimos el alcance de internet, ya que solo conocíamos los buscadores tradicionales, también adquirimos bases tanto para la búsqueda de información como orientación para la publicación de sus artículos”.

  • “Curso muy bueno”

  • “Pensé que sabía sobre este tema pero aprendí muchas cosas nuevas”

  • “Creo que debe ser obligatorio para todos los profesores en la universidad”

  • “Hace falta más práctica”

  • “Debería certificarse el curso”


Cultura informacional el xito en la investigaci n cient fica

CONSIDERACIONES FINALES

  • Proponer la generalización del programa como parte de la preparación inicial de adiestrados y como condicionante para el cambio de categoría docente.

  • Identificar posibles capacitadores y realizar varias ediciones de cursos para formar los diseminadores de estos conocimientos.

  • Establecer preparaciones metodológicas sistemáticas para los profesores que lo imparten en pregrado.


Cultura informacional el xito en la investigaci n cient fica

CONSIDERACIONES FINALES

  • Mantener actualizados los contenidos del curso y proponer nuevos temas que sean de interés a partir de la sugerencia y demanda de los estudiantes.

  • Profundizar en la publicación de artículos en revistas académicas y científicas, tratando de posicionar la Universidad en el web de la ciencia y dar a conocer sus resultados investigativos.

  • Incrementar las ediciones del curso, pues la demanda de matrícula es alta.

  • Lograr que los alumnos que se matriculan terminen, ya que tiene mucha carga de trabajo docente que deben priorizar, y abandonan el curso.


Cultura informacional el xito en la investigaci n cient fica

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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¿dudas?

¿sugerencias?

¿opiniones?

¿criterios?

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