le projet de r forme des lyc es
Download
Skip this Video
Download Presentation
Le projet de réforme des lycées

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 13

Le projet de réforme des lycées - PowerPoint PPT Presentation


  • 102 Views
  • Uploaded on

Le projet de réforme des lycées. La classe de seconde. L\'architecture de la classe de seconde. Enseignements communs 23H30. Exploration 2 x 1H30. Accompagnement 2H. Option facultative 3H. Enseignements communs : Français, HG, ECJS, EPS, Maths, Physique, SVT, LV1, LV2

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Le projet de réforme des lycées' - gail


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
la classe de seconde
La classe de seconde

L\'architecture de la classe de seconde

Enseignements communs

23H30

Exploration

2 x 1H30

Accompagnement

2H

Option facultative

3H

  • Enseignements communs: Français, HG, ECJS, EPS, Maths, Physique, SVT, LV1, LV2
  • Exploration: 2 enseignements d\'1H30 par semaine (semestrialisation possible)
    • groupe 1 : SES ou économie appliquée et gestion,
    • groupe 2 : SMS, biotechnologies, PCL, littérature et monde contemporain, sciences de l’ingénieur, méthodes et pratiques scientifiques, conception produits industriels, arts
  • Options facultatives: LV3, langues anciennes, arts, EPS
  • Accompagnement: contenu déterminé localement (conseil pédagogique et CA)
l accompagnement
L’accompagnement
  • Le contenu de l’accompagnement
  • aide aux élèves en difficulté
  • orientation
  • approfondissement/exploration pour les meilleurs
  • acquisition de méthodes, prise de notes, prise de parole
  • Les critiques
  • séparation élèves en difficultés / meilleurs: creusement des inégalités
  • quid des Co-psy ?
les d doublements
Les dédoublements
  • Une gestion locale des dédoublements
  • dotation horaire globalisée pour les dédoublements
  • en seconde, 28 h 30 élèves, 39 h professeurs : 10 h 30 de dotation
  • utilisation de la dotation décidée par conseil pédagogique
  • Guerre des disciplines et inégalités entre lycées
  • conflits entre disciplines pour l’obtention des dédoublements
  • impossibilité d’appliquer un programme national dans des conditions d’exercice différentes
les premi res g n rales
Les premières générales

L\'architecture de la classe de première

Enseignements communs

15H

Français (4H),

HG (4H), ECJS (0.5H),

LV (4H30)

EPS (2H)

Accompagnement

2H

Option

facultative

TPE

1H

Spécialité: L

8H30

Spécialité: ES

9H30

Spécialité: S

10H

  • L\'orientation
  • Réorientation possible avec cours de rattrapage des enseignements de spécialité
l orientation
L’orientation
  • Des ”sas” de réorientation
  • possibilité de changer de série pendant l’année ou à la fin de la première
  • seuls les enseignements de spécialité sont à rattraper
  • rattrapage pendant les vacances
  • La hierarchisation des séries continue
  • sas = évacuation élèves en difficulté au cours de l’année (avec vision pyramidale des séries)
  • comment rattraper jusqu’à un an de cours manqués?
  • qui pour assurer le rattrapage pendant les vacances?
les enseignements communs
Les enseignements communs
  • Culture commune ou économies budgétaires?
  • enseignements communs = programmes identiques selon les séries
  • possibilité de regrouper dans les classes des élèves de séries différentes
  • toutes les classes seront à 36 élèves
les terminales g n rales
Les terminales générales

L\'architecture de la classe de terminale

LV (4H)

L - autres enseignements obligatoires - 18HPhilo 8h, HG 4h, EPS 2h, ECJS 0.5h, franc. 2h, litt. étrang 1.5h

Spécialité

au choix

3H

Accompa-

gnement

2H

Option

facultative

ES - autres enseignements obligatoires - 19H30Philo 4h, HG 4h, EPS 2h, ECJS 0.5h, Maths 4h, SES 5h

Spécialité

au choix

1H30

S - autres enseignements obligatoires - 22HPhilo 3h, HG 2h (option), EPS 2h, ECJS 0.5h, Maths 6h, Phys 5h, SVT 3h30

Spécialité

au choix

2H

les langues vivantes
Les langues vivantes
  • Groupes de compétences
  • possibilité de s’adapter au niveau des élèves, mais
  • risque de creusement des inégalités
  • tous les groupes atteindront les effectifs maximum
  • Civilisation ou langue de communication ?
  • seule la série L aura un enseignement de LV « tourné vers la culture »
  • les autres séries auront un enseignement « de communication »
  • Globalisation des horaires
  • globalisation des LV à 4h en terminale
  • conflits entre langues vivantes pour le partage de la dotation
l histoire g ographie
L’histoire-géographie
  • Nouveaux programmes en 2nde et 1ère
  • les actuels programmes de 2nde, 1ère et term seront traités sur deux ans
  • épreuve anticipée du bac en 1ère
  • Fin de l’HG en TS
  • suppression de l’HG en terminale S (simple option de 2H par semaine)
les sciences conomiques et sociales
Les sciences économiques et sociales
  • Une réduction des horaires aux trois niveaux
  • une option en seconde d’1H30 seulement
  • suppression de la spécialité SES en 1ère (sciences politiques)
  • diminution des horaires en 1ère et terminale
  • Une menace pour les sciences sociales ?
  • concurrence avec une option « économie appliquée et gestion » en seconde
  • volonté de séparer économie et sociologie dans le cycle terminal
  • Un moindre attrait de la série ES
  • suppression de la spécialité langues
  • aucun projet de revalorisation, contrairement à la série L (droit, problèmes contemporains…) ou S (recentrage sur disciplines scientifiques)
les s ries technologiques
Les séries Technologiques

Très peu d\'informations...

  • les enseignements communs seraient rapprochés des séries générales
  • les annonces de réforme auront lieu à la rentrée 2010
ad