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O quadradinho de 8 explica por que as mulheres recebem salários menores?

O quadradinho de 8 explica por que as mulheres recebem salários menores?. Lincoln Frias Instituto de Ciências Sociais Aplicadas - ICSA. As desigualdades (globais). Saúde: 96% Educação: 93% Econômico: 60% Político: 19%. IBGE, PME – Mulheres no mercado de trabalho, 2010.

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O quadradinho de 8 explica por que as mulheres recebem salários menores?

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Presentation Transcript


  1. O quadradinho de 8 explica por que as mulheres recebem salários menores? Lincoln Frias Instituto de Ciências Sociais Aplicadas - ICSA

  2. As desigualdades (globais) • Saúde: 96% • Educação: 93% • Econômico: 60% • Político: 19%

  3. IBGE, PME – Mulheres no mercado de trabalho, 2010

  4. IBGE, PME – Mulheres no mercado de trabalho, 2010

  5. IBGE, PME – Mulheres no mercado de trabalho, 2010

  6. A mulher no Mercado de Trabalho Urbano: Rendimentos e Emprego Doméstico Terceiro Workshop SPED/MTE 09 de novembro de 2012

  7. Índice do rendimento feminino Regiões Metropolitanas e Distrito Federal - 2001 Base 100 = rendimento masculino Fonte: Convênio DIEESE, SEADE, MTE/FAT e instituições regionais. PED - Pesquisa de Emprego e Desemprego.

  8. Explicações

  9. SERÁ? Sabemos que mulheres e homens se inserem em segmentos ocupacionais diferentes (principio da separação): Mulheres => cuidados e reprodução da força de trabalho (serviços domésticos, saúde, educação, etc.) Homens => produção, construção, serviços especializados de apoio à produção Mas a comprovação da DIVISÂO SEXUAL DO TRABALHO com consequências de INEQUIDADE requer uma investigação mais detalhada. Nesta etapa, fizemos: • Comparação de rendimentos de homens e mulheres inseridos em ocupações similares; • Comparação de rendimentos de mulheres de dois tipos de ocupações – as tipicamente femininas e as tipicamente masculinas; Outro estudo – Emprego Doméstico

  10. METODOLOGIA • População analisada: idade entre 16 e 60 anos em 07 regiões investigadas pelo Sistema PED. • Criação de grupos ocupacionais homogêneos (unidade de referência para análise) • Aglutinação de inserções profissionais semelhantes , com critérios: • i) natureza da ocupação; • ii) nível de escolaridade; • iii) rendimentos médios • iv) setor e ramo de atividade; • e v) número amostral mínimo. • Informações para cada grupo ocupacional : • i) proporção de homens e mulheres, • ii) anos médios de estudo • iii) e rendimentos médios para ambos os sexos. • Como a PED é uma pesquisa amostral, p/ gerar indicadores de rendimentos em nível ocupacional o procedimento exigiu, além da acumulação da amostra de três anos de pesquisa (2009, 2010 e 2011).

  11. Grupos Ocupacionais Tipicamente Masculinos

  12. Grupos Ocupacionais Tipicamente Femininos

  13. Rendimentos Femininos em Grupos Ocupacionais Tipicamente e Tipicamente Masculinos

  14. Uma parte da desigualdade é explicada por desigualdades de produtividade (horas trabalhadas saúde, educação, experiência, horas trabalhadas etc.) e outras diferenças (p. ex., escolhas de carreira). Cerca de 60% (BLAU; KAHN, 2007). • E a parte inexplicada tem aumentado. Por que as mulheres ganham menos mesmo quando elas têm mais saúde e escolaridade?

  15. X Porque elas são piores no trabalho. Por que elas são vistas como piores no trabalho? E como mudar isso? Porque elas são VISTAS COMO piores no trabalho.

  16. Por que elas são vistas como piores? • Hipótese 1: porque elas têm menor capacidade produtiva. • Previsâo: isso nunca vai mudar. • Hipótese 2 (do tempo): porque elas possuíam menor capacidade produtiva até há pouco tempo e as percepções e instituições sociais ainda não se corrigiram. • Previsão: com o tempo, isso vai mudar sozinho. • Hipótese 3 (do estereótipo): porque há uma tendência biológica a vê-las como menos produtivas (a qual a cultura pode estimular ou desestimular). • Previsão: isso piora se a cultura estimular e melhora se a cultura desestimular.

  17. Fato 2 • Nossa cultura trata as mulheres como sendo principalmente objetos sexuais. • Objeto: • seu valor é medido por atributos físicos. Elas são valorizadas segundo interesses sexuais masculinos. • ela não tem vontade própria, a não ser satisfazer a vontade do homem. • Objetificar: criar, reforçar ou estimular a imagem de algo como objeto. • Publicidade, TV, cinema, pornografia etc.: submissão, fraqueza , gosta de ser humilhada etc.

  18. Eles vestidos, elas quase nuas

  19. Outros exemplos • Publicidade: mulher vende, mulher como brinde. • Bechdeltest • Smurfettetest • Igreja Católica

  20. Pressões sociais até para modificação do corpo

  21. MyPussy É o Poder Gaiola Das Popozudas Na cama faço de tudoSou eu que te dou prazerSou profissional do sexoE vou te mostrar porque Mypussy é o poder Mulher burra fica pobreMas eu vou te dizerSe for inteligente pode até enriquecer Mypussy é o poder Por ela o homem choraPor ela o homem gastaPor ela o homem mataPor ela o homem enlouquece Dá carro, apartamento, joias, roupas e mansãoColoca siliconeE faz lipoaspiraçãoImplante no cabelo com rostinho de atrizAumenta a sua bunda pra você ficar feliz Rasta no chão, rasta no chão, rastaque rasta que rasta que rasta no chão

  22. “A mulher é a pior parte da buceta”

  23. Carnaval

  24. Marcelo Rubens Paiva (junho, 2013): É uma pena que hoje as capas da Playboy não sejam mais as mulheres bem-sucedidas, apenas as subcelebridades.

  25. Depois de almoçar, quem lava os pratos?(o mesmo sexo que fez a comida, lavou a roupa, arrumou a casa)

  26. Fato 3 Elas sofrem muita violência doméstica e sexual.

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