การค้นคว้าหาความรู้ทางอินเตอร์เน็ต

1. การค้นคว้าหาความรู้ทางอินเตอร์เน็ตการค้นคว้าหาความรู้ทางอินเตอร์เน็ต

2. แหล่งข้อมูลความรู้ในอินเทอร์เน็ตที่สำคัญมีอะไรบ้างแหล่งข้อมูลความรู้ในอินเทอร์เน็ตที่สำคัญมีอะไรบ้าง แหล่งความรู้ที่นักเรียนคุ้นเคยที่สุดในเครื่อข่ายอินเตอร์เน็ต คือ เว็ปไซต์ (web site) เว็ปไซต์มีทั้งประเภทที่เป็นบุคคลและที่เป็นของหน่วยงาน

3. เว็ปไซต์ความรู้ เว็ปไซต์เหล่านี้อาจจัดตั้งโดยบุคคล กลุ่มบุคคล และหน่วยงานทั้งเอกชนและราชการ ตัวอย่างบางเว็ปไซต์ที่มีประโยชน์ต่อการศึกษาของนักเรียน ดังนี้้ • เด็กดี (www.dek-d.com) ก่อตั้งโดยนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มหนึ่ง ของโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ที่ต้องการสร้างชุมชนออนไลน์สำหรับพบปะพูดคุยกับเพื่อนวัยเดียวกันจากโรงเรียนต่างๆ ปัจจุบันเว็ปไซต์นี้ดำเนินงานในรูปแบบบริษัท

4. วิกิพีเดีย (www.wikipedia.org) เป็นเว็ปไซต์สารานุกรมออนไลน์ที่ให้บริการฟรี เพื่อให้ผู้ที่ต้องการนำเสนอความรู้ของตนเข้าไปเขียนความรู้ในหัวข้อที่ตนต้องการแบ่งปันให้คนอื่นได้รับรู้โดยไม่สงานสิทธิ์ • ยูทูบ(www.youtube.com) มุ่งให้ผู้ใช้งานสามรถแลกเปลี่ยนวีดิทัศน์ที่ถ่ายกันเองไม่ละเมิดสิทธิ์ผู้ใด ผ่านทางเว็ปไซต์บริษัทกูเกิล ยูทูบถือว่าเป็นหนึ่งในเว็ปไซต์ที่ได้รับความนิยมอันดับต้นๆของโลก มีผู้เข้าชมและเข้าใชบริการจากทั่วโลกมากกว่าล้านครั้งต่อวัน

5. ทำอย่างไรจึงจะค้นให้ได้ข้อมูลความรู้ตรงตามต้องการทำอย่างไรจึงจะค้นให้ได้ข้อมูลความรู้ตรงตามต้องการ • คำค้นที่จะทำให้เราได้ข้อมูลตรงกับความต้องการควรเป็นคำสำคัญที่สรุปรวบยอดความคิดในเรื่องที่เราต้องการค้น เช่น ต้องการข้อมูลของจังหวัดกะบี่ เราสามรถ จำกัดขอบเขตการค้น ให้แคบลงได้ • โปรแกรมสืบค้นข้อมูลในอินเทอร์เน็ตโดยทั่วไปจะกำหนดให้เราใส่เครื่องหมายบวก (+) ลงไประหว่างคำค้นกี่คำก็ได้ เพื่อช่วยกรองเฉพาะข้อมูลที่เราต้องการจริงๆ ในที่นี้เราอาจใช้คำค้น กระบี่+ท่องเที่ยว ข้อมูลอื่นๆของจังหวัดกระบี่ที่ไม่เกี่ยวกับการท่องเที่ยวก็จะถูกกันออกไป

6. ข้อควรคำนึงในการพิจารณาความน่าเชื่อถือของข้อมูลความรู้ในอินเตอร์เน็ตมีอะไรบ้างข้อควรคำนึงในการพิจารณาความน่าเชื่อถือของข้อมูลความรู้ในอินเตอร์เน็ตมีอะไรบ้าง • ข้อมูลที่จัดทำโดยหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนั้นๆโดยตรง มักเป็นข้อมูลที่ถูกต้องน่าเชื่อถือ • การเปรียบเทียบข้อมูลจากหลายๆแหล่ง • ควรตรวจสอบความทันสมัยของข้อมูล

7. นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไรเพื่อให้การใช้ข้อมูลความรู้จักอินเทอร์เน็ตได้ประโยชน์อย่างแท้จริงนักเรียนควรปฏิบัติอย่างไรเพื่อให้การใช้ข้อมูลความรู้จักอินเทอร์เน็ตได้ประโยชน์อย่างแท้จริง • สร้าผังมโนภาพโดยอาศัยทักษะการคิดวิเคราะห์และสังเคราะห์เชื่อมโยงข้อมูลความรู้ต่างๆที่ได้มาทั้งหมด • วางโครงเรื่องของรายงานที่จะทำก่อน โดยทั่วไปจะประกอบด้วย 3 ส่วน คือ ส่วนนำ ส่วนเนื้อหา และส่วนสรุป • เลือกเนื้อหาสาระ ดดยอาศัยข้อพิจารณาความน่าเชื่อถือของข้อมูล

8. 4. เขียนรายงานขึ้นใหม่ทั้งหมดตามโครงเรื่องที่นักเรียนกำหนดไว้ ส่วนใดที่ไม่ได้เขียนสำนวนของตนเอง ให้นำข้อความที่คัดลอกมาใส่ไว้ในเครื่องหมายคำพูด พร้อมระบุแหล่งที่มาด้วย 5. จัดทำบรรณานุกรม เพื่อระบุแหล่งที่มาของข้อมูลความรู้ที่ค้นมาได้จากอินเทอร์เน็ต

9. นางสาวนัสวิวรรณ อานามวัฒน์ ม.5/2 เลขที่ 8