Download
1 / 9
90 likes | 129 Views
สรุป Knowledge sharing การวิจัยในชั้นเรียน กลุ่ม3/2. ประเด็นในการนำเสนอ. ภาพรวมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของกลุ่ม การวิจัยในชั้นเรียน 8 เรื่องเล่า ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย Best practice ของกลุ่ม : วิชาการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาท้องถิ่น คณะศึกษาศาสตร์ ม.มส. ดร.พัชรี ประเศรษฐสุต (ภาษาอังกฤษ ม.วล.).
E N D
สรุป Knowledge sharing การวิจัยในชั้นเรียน กลุ่ม3/2
ประเด็นในการนำเสนอ • ภาพรวมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของกลุ่ม • การวิจัยในชั้นเรียน 8 เรื่องเล่า • ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย • Best practice ของกลุ่ม : วิชาการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาท้องถิ่น คณะศึกษาศาสตร์ ม.มส.
ดร.พัชรี ประเศรษฐสุต (ภาษาอังกฤษ ม.วล.) ดร.สิทธิศักดิ์ คำผา (ม.รม.) สมาชิก อ.จันทกานต์ กาญจนเวทางค์ (พยาบาลศาสตร์ มน.) ดร.ศักดิ์พงษ์ หอมหวล (ม.รม.) ผศ.ดร.ฉลาด จันทรสมบัติ (ศึกษาศาสตร์ ม.มส.) รศ.นสพ.ประจักษ์ พัวเพิ่มพูลศิริ (สัตวแพทย์ฯ ม.มส.) ศิริตรี สุทธจิตต์ (เภสัชศาสตร์ ม.มส.) ดร.นิศารัตน์ โชติเชย (ม.รม.) ผศ.ณัฐสุรางค์ บุญจันทร์ (พยาบาลศาสตร์ มหิดล) ผศ.นพ.ไชยวิทย์ ธนไพศาล (แพทยศาสตร์ มข.)
เรื่องเล่าการวิจัยในชั้นเรียน (1)
เรื่องเล่าการวิจัยในชั้นเรียน (2)
เรื่องเล่าการวิจัยในชั้นเรียน (3)
เรื่องเล่าการวิจัยในชั้นเรียน (4)
ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย ขอสนับสนุนแนวคิด • การปรับระบบพิจารณาผลงานเพื่อขอตำแหน่งทางวิชาการ ด้วยผลงานวิจัยด้านการเรียนการสอน โดยเฉพาะสำหรับสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ฯ • การจัดทำวารสารวิชาการด้านการพัฒนาการเรียนการสอน
Best practiceกลุ่มวิจัยในชั้นเรียน3/2 วิชาการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาท้องถิ่น คณะศึกษาศาสตร์ ม.มส.
