Инклюзивное образование
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 15

Инклюзивное образование PowerPoint PPT Presentation


  • 264 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Инклюзивное образование. Признает, что все дети могут учиться. Каждый ребенок имеет право на качественное образование рядом со своим домом!!. Инклюзивное образование. Работает над улучшением образовательных структур, систем и методик для обеспечения потребностей ВСЕХ детей. Инклюзия.

Download Presentation

Инклюзивное образование

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


4804282

Инклюзивное образование

Признает, что все дети могут учиться.


4804282

Каждый ребенок имеет

право на качественное

образование рядом со своим

домом!!


4804282

Инклюзивное образование

Работает над улучшениемобразовательных структур,систем и методикдля обеспечения потребностей ВСЕХ детей.


4804282

Инклюзия

Быть инклюзивным означает искать пути для всех детей быть вместе во время обучения, включая детей с инвалидностью


4804282

Равные возможности для каждого!Главные преимуществаинклюзивного образования:

ПОНИМАНИЕ ОБЩЕСТВОМ ПРОБЛЕМ ИНВАЛИДНОСТИ

УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ

ОБЩЕНИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ

ИНКЛЮЗИВНОЕ

ОБРАЗОВАНИЕ

ВОСПИТАНИЕ ОТЗЫВЧИВОСТИ И ПОНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ БЕЗ ИНВАЛИДНОСТИ

ПОЛНОЦЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

АДАПТАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ В ОБЩЕСТВО


4804282

Что такое школьные занятия?

проведение ролевых игр

опросы и обсуждения

просмотр видеоматериалов

проведение конкурсов

проведение разминок

Школьные занятияразработанына основе цикла интерактивных методов обучения:

Дают детям возможность получить новую информациюо людях с инвалидностью и самостоятельно сделать выводы.


4804282

В ходе занятий обсуждаются разные темы–

какие бывают инвалиды;

с какими трудностями и проблемами сталкиваются в семье, в обществе;

где и кем могут работать;

какими видами спорта и творчества могут заниматься;

какие приспособления необходимы для реализации их возможностей.

В итоге дети понимают, что люди с инвалидностью такие же, как и все остальные и должны иметь равные права и возможности.


4804282

Курс школьных занятийпроводится молодыми людьми с инвалидностью, прошедшими обучение по ведению занятий.


4804282

РАБОТА НА УРОКАХ


4804282

Что говорят и пишут дети!

«Я поняла, что надо уважать всех людей, принимать их такими какие они есть и не смеяться над их недостатками» - 3 «А».

«Любой ребенок- инвалид может учиться в обычной школе» - 4 «Б»

  • «Эти уроки вселяют в нас веру в добро и понимание друг друга, веру в окружающих нас людей. Такие уроки нужно проводить во всех школах, чтобы как можно больше людей знали о проблемах других и не ограничивались своими собственными проблемами» - 7 «А».


4804282

Изменение отношения!

Изменение отношения к обучению детей-инвалидов в общеобразовательных школах это важнейший шаг в процессе развития инклюзивного образования, так как важнейшей задачей инклюзивного образования является полноценное развитие детей-инвалидов наравне со своими сверстниками.


4804282

Три аспекта развития ИНКЛЮЗИИ:

Развитие инклюзивной практики

Разработка инклюзивной политики

Создание инклюзивной культуры


4804282

Создание инклюзивной культуры

  • Построение школьного сообщества

  • Каждый чувствует, что ему в школе рады и относятся доброжелательно

  • Ученики помогают друг другу

  • Ученики и учителя относятся друг к другу с уважением

  • Между учителями и родителями партнерские взаимоотношения

  • Все местные сообщества вовлечены в работу школы

  • Принятие инклюзивных ценностей

  • От всех учеников школы ожидают высоких достижений

  • Сотрудники школы, ученики и родители разделяют идеологию инклюзии

  • Всех учеников одинаково ценят

  • Учителя стремятся преодолеть барьеры на пути обучения и полноценного участия всех учеников во всех аспектах школьной жизни


4804282

Разработка инклюзивной политики

  • Развитие школы для всех

  • Всем новым сотрудникам помогают влиться в коллектив школы

  • Школа стремится к тому, чтобы в ней учились все дети, живущие поблизости

  • Школьные здания должны быть доступны для людей с физической инвалидностью

  • Всем новым ученикам помогают адаптироваться в школе


4804282

  • Развитие инклюзивной практики

  • Управление процессом обучения

  • На уроках поощряется участие каждого ученика в процессе

  • обучения

  • Ученики учатся вместе и помогают друг другу

  • Оценивание помогает улучшить достижения всех учеников

  • Дисциплина в классе основана на взаимном уважении

  • Все ученики принимают участие во внеклассных и

  • внешкольных мероприятиях

  • Мобилизация ресурсов

  • Различия между учениками- это ресурс, который используется

  • в процессе обучения

  • Опыт учителей используется полностью

  • Сотрудники школы находят дополнительные ресурсы для

  • обучения и полноценного участия всех детей в школьной

  • жизни

  • Ресурсы местного сообщества известны и привлекаются к

  • работе школы


  • Login