ROZMANITOST EKOSYSTÉMU LES
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 9

ROZMANITOST EKOSYSTÉMU LES vědomostní hra -Vše má svůj řád II.- PowerPoint PPT Presentation


  • 68 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

ROZMANITOST EKOSYSTÉMU LES vědomostní hra -Vše má svůj řád II.-. Autorem materiálu, není-li uvedeno jinak, je Jitka Dvořáková. Anotace: Soubor se skládá z teoretického příspěvku, který je námětem pro vyučujícího. Představuje scénář výukové hodiny, zahrnuje

Download Presentation

ROZMANITOST EKOSYSTÉMU LES vědomostní hra -Vše má svůj řád II.-

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Rozmanitost ekosyst mu les v domostn hra v e m sv j d ii

ROZMANITOST EKOSYSTÉMU LES

vědomostní hra

-Vše má svůj řád II.-

Autorem materiálu, není-li uvedeno jinak, je Jitka Dvořáková


Rozmanitost ekosyst mu les v domostn hra v e m sv j d ii

Anotace: Soubor se skládá zteoretického příspěvku, který je námětem

pro vyučujícího. Představuje scénář výukové hodiny, zahrnuje

klíčové kompetence a očekávaný výstup. Žáci z nabízených organismů

vybírají ty správné a systematicky je přiřazují. Využívají interaktivitu a

šipkou přitahují správné odpovědi.

Pro kontrolu je v závěru přehled vypracován.

Vyučující k dosažení tohoto cíle použije tuto prezentaci, v tomto případě

nazvanou Vše má svůj řád II.

Autor: Jitka DvořákováDatum vytvoření: říjen 2012Jazyk: čeština

Vzdělávací oblast: člověk a příroda

Obor: přírodopis

Průřezové téma: environmentální výchova

Tematický okruh: ekosystémy

Učivo: systém rostlin – poznávání a zařazování daných zástupců, jejich vývoj a využití, význam rostlin a jejich ochrana

Očekávaný výstup: žák rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí atlasů a klíčů

Speciální vzdělávací potřeby : žádnéKlíčová slova: lesní organismy, jehličnaté stromy, listnaté stromy, lesní keře a byliny)

Druh učebního materiálu: prezentace, tematická hraCílová skupina: žák II.stupně – 6. ročníkStupeň a typ vzdělávání: základní vzdělání – druhý stupeň – první obdobíTypickávěková skupina: 12 – 15 let


Jehli nat stromy opadav

JEHLIČNATÉ STROMY- opadavé

modřín

opadavý

borovice

vejmutovka

šťavel

kyselý

smrk ztepilý

lipnice hajní


Listnat stromy b zovit

LISTNATÉ STROMY- břízovité

olše lepkavá

modřím opadavý

šťavel

kyselý

smrk ztepilý

habr obecný


Listnat stromy bukovit

LISTNATÉ STROMY- bukovité

javor mléč

dub letní

lípa srdčitá

dub zimní

buk lesní


Lesn ke e

LESNÍ KEŘE

vřes obecný

plicník lékařský

jahodník

obecný

vrbka úzkolistá

ostružiník křovitý


Lesn jarn rostliny byliny

LESNÍ JARNÍ rostliny (byliny)

javor

babyka

sasanka hajní

sněženka podsněžník

violka lesní

vraní oko

čtyřlisté


Lesn ke e ur en ke sb ru plod a j dlu

LESNÍ KEŘE určené ke sběru plodů a jídlu

vraní oko

čtyřlisté

brusinka obecná

konvalinka

vonná

borůvka

obecná

violka lesní


Spr vn ur en organism

SPRÁVNÉ URČENÍ ORGANISMŮ.

jehličnaté stromy opadavé: modřín opadavý

listnaté stromy břízovité: olše lepkavá, habr obecný

listnaté stromy bukovité: dub letní, dub zimní, buk lesní

lesní keře: vřes obecný, ostružiník křovitý

lesní jarní rostliny (byliny): sasanka hajní, sněženka

podsněžník, violka lesní

lesní keře určené ke sběru plodů k jídlu: brusinka obecná,

borůvka obecná


  • Login