1 / 13

BİLİŞSEL (KOGNİTİF) GELİŞİM

BİLİŞSEL (KOGNİTİF) GELİŞİM. Tanımı ve Alanları. Bilişsel gelişim, dünyayı anlamayı ve öğrenmeyi sağlayan zihinsel faaliyetlerdeki gelişimdir. B ireylerdeki düşünme, akıl yürütme, bellek, kavrama sistemleri ve dilde meydana gelen değişmelerdir . Dil gelişimi Algısal gelişim

fiona-foreman
Download Presentation

BİLİŞSEL (KOGNİTİF) GELİŞİM

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BİLİŞSEL (KOGNİTİF) GELİŞİM

  2. Tanımı ve Alanları Bilişsel gelişim, dünyayı anlamayı ve öğrenmeyi sağlayan zihinsel faaliyetlerdeki gelişimdir. Bireylerdeki düşünme, akıl yürütme, bellek, kavrama sistemleri ve dilde meydana gelen değişmelerdir. • Dil gelişimi • Algısal gelişim • Kavramların gelişimi • Problem çözmenin gelişimi • Yaratıcılığın gelişmesi

  3. Bilişsel Gelişim Kuramları

  4. Bilişsel Gelişimin Temel Kavramları • ŞEMA • UZLAŞMA (UYUM-ADAPTASYON) - Özümleme - Uyumsama/Uyum Kurma(akomadasyon) • DENGELEME

  5. Bilişsel Gelişimi Etkileyen Faktörler • Olgunlaşma • Yaşantı • Kültürel aktarım • Örgütleme

  6. Piaget'in Bilişsel Gelişim Dönemleri Ve Özellikleri 1. Duyusal(sensori) motor dönemi (0-2 yaş) • Hareketler refleksten iradeliye dönüşmeye başlar • Nesne sürekliliği kazanılır • Döngüsel tepkiler oluşur • Ses buluşması oluşur • Dış dünya ile kendisinin ayrı olduğu ayırt edilir • Taklitler vardır • Ertelenmiş taklit gerçekleşir

  7. Piaget'in Bilişsel Gelişim Dönemleri Ve Özellikleri 2. İşlem öncesi dönem (2-7 yaş) a. Sembolik/Kavram öncesi (2-4 yaş) • Dil gelişimi hızlıdır • Sembolik düşünme ve sembolik oyunlar vardır • Ben merkezci(egosantrik) düşünce ve konuşma görülür • Kolektif monolog • Paralel oyun • Döngüsel/devresel tepki • Tek yönlü odaklanma • Canlandırmacılık/animizm • Tek özelliğe göre sınıflama • Yapaycılık • Senkretizm (Yanlış bağdaştırma)

  8. Piaget'in Bilişsel Gelişim Dönemleri Ve Özellikleri b. Sezgisel dönem (4-7 yaş) • Ahlaki değerlendirme • Özelden özele akıl yürütme • Kişi sürekliliğininkazanılması • Bir işlemi tersinden düşünememe/ çevirememe • Yapaycılık • Korunum kazanılamamıştır • Tek bir özelliğe göre sıralama yapabilme • Büyüsel düşünme/doğaüstü düşünme

  9. Piaget'in Bilişsel Gelişim Dönemleri Ve Özellikleri 3. Somut işlemler dönemi (7-11 yaş) • Korunumun kazanılması (Özdeşlik-Ödünleme-Dönüşebilirlik)

  10. Korunumun Kazanılması

  11. Korunumun Kazanılması

  12. Piaget'in Bilişsel Gelişim Dönemleri Ve Özellikleri 3. Somut işlemler dönemi (7-11 yaş) • Birden fazla özelliğe göre sınıflandırmanın yapılabilmesi • Bir işlemi tersinden düşünebilme/ çevirebilme • Benmerkezcilikten uzaklaşma • Odaktan kurtulma • Dönüşümsel düşünme • Çıkarsanmış gerçeklik • Tümevarımsal düşünme başlar

  13. Piaget'in Bilişsel Gelişim Dönemleri Ve Özellikleri 4. Soyut (formel) işlemler dönemi (11-18 yaş) • Bilimsel ve soyut düşünme • Göreceli düşünme • Birleştirici (Kombinasyonel) düşünme • Hipotetik düşünme • Üst düzey akıl yürütmenin yapılabilmesi (tümdengelim, tüme varım, analoji) • Metabiliş • İdealist olma ve ergen benmerkezciliği

More Related