D nyayi de t recek bulu
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 18

DÜNYAYI DEĞİŞTİRECEK BULUŞ PowerPoint PPT Presentation


  • 224 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Mucit Amca. DÜNYAYI DEĞİŞTİRECEK BULUŞ. www.mucitamca.com. Dünyayı sarsacaklar. Kuracağımız okula 5 yaşında başlayan çocuklar 16 yaşlarına geldiklerinde her biri dünya ekonomisini etkileyecek uluslar arası bir şirketin kuruluşunu başlatacak düzeye gelecek.

Download Presentation

DÜNYAYI DEĞİŞTİRECEK BULUŞ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


D nyayi de t recek bulu

Mucit Amca

DÜNYAYI DEĞİŞTİRECEK BULUŞ

www.mucitamca.com


D nyay sarsacaklar

Dünyayı sarsacaklar

  • Kuracağımız okula 5 yaşında başlayan çocuklar 16 yaşlarına geldiklerinde her biri dünya ekonomisini etkileyecek uluslar arası bir şirketin kuruluşunu başlatacak düzeye gelecek.

  • Felsefesini ve stratejilerini belirlediğimiz okulun kuruluşunda rol alacak yatırımcılarla görüşmelere başlamış bulunuyoruz.


D nyayi de t recek bulu

Üç rüya

  • İlk rüya : 25 yıl önce

    • Olimpiyat rüyası

  • İkinci rüya : 10 yıl önce

    • Mucit Amca rüyası

  • Son rüya: Şimdi

    • Okul rüyası


Lk r ya

İlk rüya

  • O sıralar haylazlığımdan dolayı 6 yıla uzaması beklenen Boğaziçi Üniversitesi Fizik Öğretmenliği bölümünü zamanında ilk mezun olarak bitireceğimi

  • Kimsenin adını bilmediği ve henüz mezun bile vermeyen bir özel okulda henüz yeni mezun stajerliği bile kalkmamış bir öğretmen olarak ilk yıl sonunda bu okulu Türkiyede Tübitak Lise 1 Fizik takımına en çok öğrenci gönderen okul haline getireceğimi

  • Okulda çalışmalara başladıktan sonraki 2 yıl içinde kendi branşım olan fizik dalında Türkiyenin en başarılı 8 öğrencisinden 7 sini yetiştirip 3 aşamalı milli takım seçim sürecinin son aşamasına kalmadan daha ikinci aşamasında milli takıma 4 öğrenci yerleştirmeyi garanti ederek rekor kıracağımı


25 y l nce bir r ya g rseydim

25 yıl önce (bir rüya görseydim)

  • 3 yıl sonunda Türkiyenin dünyadaki en başarılı üniversitesi olan ODTUnun öğrencilerim Bilkent fizik bölümüne gitmesinler diye özel 10 kişilik ileri fizik bölümü kurup bu 10 öğrenciden 5 inin öğrencilerimden oluşacağını

  • 4 yıl sonra Lise 3 öğrencilerinin katıldığı Fizik Olimpiyatlarına 22 yıllık dünya fizik olimpiyat tarihinde bir rekor kırarak orta 3 öğrencimi göndereceğimi

  • 5 yıl sonra Türkinin bilim olimpiyat tarihindeki ilk altın madalyasını hediye edeceğimi

  • 6 yıl sonunda Türkiyeyi tarihinde ilk defa arka arkaya Dünya Fizik Olimpiyatlarında takım halinde ilk 10 da yer almasına katkı sağlayacağımı

  • 9 yıl sonrasında tamamladığım 8 ciltlik özel fizik olimpiyat çalışma seti son 15 yıldır 10 ülkede fizik olimpiyatçıları için bir başucu kitabı haline geleceğini


25 y la gelindi inde

25 yıla gelindiğinde:

  • Yetiştirdiğim öğrencilerimden Avustralyada Fizikte Dünya İkincisi ve şu an ABD , MIT de görev yapan Fatih Yanık ışığı durduran buluşuyla 35 yaş altı en iyi 35 mucitten biri olacağını

  • Çinde Fizikte Dünya üçüncüsü olan ve şu an İsviçre’de ETH de görev yapan Yasin Ekinci ise İsviçre Optik derneğinden genç bilim adamı ödülüne layık görüleceğini

  • İlk mezun ettiğim öğrencim ve şu an ODTUde Prof Dr. olan Bayram Tekinin 25 Aralık 2009 da Cumhurbaşkanımızdan Tübitak teşvik ödülü alacağını, 2011 de Nobel ödüllü bilim adamı ile yan yana Japonyada konferans vereceğini

  • İlk yetiştirdiğim öğrencileri örnek alan  düzinelerce okulda yüzlerce öğrencinin dünya çapında madalyalar alacağını


B t n bunlar r yamda g rseydim elbette inanmazd m

Bütün bunları rüyamda görseydim elbette inanmazdım.

  • Ben böyle bir rüya gördüm ve bunlar olacak diyerek bir basın toplantısı düzenleseydim hiçbir basın kuruluşu da bunu ciddiye alıp haber yapmazdı.

  • Ama bunların hepsi harfi harfine ve çok daha fazlasıyla olup gerçekleşti.


Kinci r ya

İkinci rüya

  • 10 yıl önce bu defa başka bir rüya görmüştüm.

  • Hayalim İstanbuldaki çocuklara bilimi kolaylaştırıp sevdirmekti.

  • Başlatacağım bu yeni çalışmayı 4 gazete küçük bir haber yapmışlardı.  


Kinci r yay haber yapanlar

İkinci rüyayı haber yapanlar

Milliyet, 8 Ocak 2002 , Melih Aşık, Çocuk ve bilim: Milli Eğitim Müdürlüğü’nün son raporunda ilköğretim okullarında verilen Fen eğitiminin tahta - tebeşirden öteye gitmediği, dolaplarda bir mıknatısın bile bulunmadığı anlatılıyor... Melih Yalçıneli bu fakirliği hafifletmek için bir site kurmuş... Amacı şöyle özetliyor:    "... Ev ortamında pahalı olmayan pratik malzemelerle çocukların hoşlandıkları aktiviteleri seçerek bilimsel düşünme becerilerini geliştirdikleri deneyler yapmalarına yardımcı oluyoruz. Ayrıntılı bilgiyi ( http://www.yalcineli.com/gencbuluscular.htm ) adresinde bulabilirsiniz.

Hürriyet , Bilim ve Teknoloji Gazetesi, 1 Haziran 2002 :Bir bilim meraklısı hazırladığı internet sitesinde çocukların evde basit bilimsel deneyler yapmasına yardımcı oluyor. "Amacımız ev ortamında pahalı olmayan pratik malzemelerle çocukların hoşlandıkları aktiviteleri seçerek bilimsel düşünme becerilerini geliştirdikleri deneyler yapmalarına yardımcı olmaktır." diyor site yöneticileri.

Akşam , Canteen Dergisi, 21 Ocak 2002 : Denemeden Bilemezsin ! (You can not know without experimenting): Fizikle aranız iyi değil mi?Artık kaygılanmanıza gerek yok....Siz fizik dersinde anlamadığınız yerleri söyleyin.Fizik öğretmeni Melih Yalçıneli deneyler yaptırarak kabusunuz olan bu dersi sevmenizi sağlasın. Bir devlet okulunda okuyup ta fizik dersinde deney yapıldığını hatırlayan kaç kişi var aranızda?O birbirinden karmaşık kuramları anlamaya çalışırken soğuk terler döken az kişi yoktur herhalde...Tüm bunları tecrübelerimize dayanarak yazıyoruz tabi ki..İşte öğrencileri bu kabustan kurtarmak , fizik dersini daha sevimli hale getirmek için kolları sıvayan bir fizik öğretmeni öğrencilerin imdadına yetişti..Okullarda fizik derslerinde öğretilen bilgilerin öğrencilere ilginç gelmediğini düşünen Fizik öğretmeni Melih Yalçıneli öğrencilere fizik bilimini sevdirmek için deney yaptırmak gerektiğini savunarak yola çıkmış

Cumhuriyet Gazetesi 6 Şubat 2002 Figen Atalay Geleceğin Buluşçuları Projesiyle anne babalar çocukla birlikte kurs görüp deney yapacak

Haydi Eve Kar Yağdıralım ( Let's snow at home)Çocuklarınızla birlikte evde bilim deneyleri yapmaya ne dersiniz?Bir pipetten müzik aleti yapabilir ,evinizin içine kar yağdırabilirsiniz.Evinizde güneşin sıcaklığını ölçebilir, böceklerin su üstünde nasıl yürüdüklerini gözlemleyerek  öğrenebilirsiniz.Bunlar gibi yaklaşık 100 deney ve aktiviteyi siz yada çocuğunuz küçük bir kurs gördükten sonra evde yapabileceksiniz.......


10 y l nceki r ya

10 yıl önceki rüya

  • 2 yıl sonrasında geliştirdiğim programın %90 ını çöpe atıp Harry Potter sihirbazlık okulu havasında yepyeni bir program tasarlayacağımı

  • 3 yıl sonunda Dünya Bankası Yaratıcı Kalkınma fikirleri yarışmasında ödül alacığımı ve katılan 765 proje içinde sadece benim projeme o akşam Show TV ana haberde 2 dakika yer verileceğini

  • 4 yıl sonunda TRT ile anlaşıp Küçük Mucitler isimli bir program sunacağımı

  • 5 yıl sonunda Ankaradaki her 3 anaokulundan 1’i ile çalışmış olacağımı, çocukların bana artık MUCİT AMCA diyeceklerini ve İstanbulda bir kreşte 2 yaşında henüz konuşamayan çocuklarla bile bir yıl boyunca her ay bir defa düzenli çalışmalar gerçekleştireceğimi


10 y l ncesinde bunlar hayaldi

10 yıl öncesinde bunlar hayaldi

  • 6 yıl sonunda ilk defa Kars Ardahan ve Iğdırın ilçelerine 4 günlük bir turne ile giderek Ankara İstanbul dışında Kaymakamlıklarla ilk çalışmayı gerçekleştireceğimizi

  • 7 yıl sonunda ilk defa iki farklı Valilik ( Ağrı ve Iğdır)  ile ortaklaşa iki haftalık program düzenleyeceğimizi

  • 8 yıl sonunda Türkiye’de ilk defa Tübitak tarafından Ankara Bilkent’te düzenlenen Avrupa bilim eğlence gününde2000 kadar öğrenci aynı anda gösterimize katılıp bunun Bilim Teknik dergisine resmimizle ana haber olacağını

  • 10 yıl sonunda Türkiye’de 66 ilde 16 Valilik 130 Kaymakamlık 47 özel okul 15 AVM ile  çalışarak 200 bin çocuğa ulaşacağımızı, özellikle doğu anadolu bölgesinde Bingöl hariç bütün illerin en az bir ilçesinde çalışma yapmış olacağımızı

  • evet bütün bunların olabileceğini bundan 10 yıl öncesinde görememiştik.  Hayal bile edemediğimiz şeyler gerçekleşmeye başladıkça bir çok haber kanalında yerini almaya başladı. http://www.yalcineli.com/new_page_336.htm


Medyada mucit amca

Medyada Mucit Amca

  • Radikal Mucit Amca 45 il dolaştı 10 mayıs 2010

  • Posta Sıradışı İş Nasıl Kurulur? 5 Temmuz 2009

  • Star Temel ve Fadimeler Yarışacak 8 Mart 2009

  • Viplife Eski koye yeni adet getiren Mucit amca, Aralik 2008

  • TRT 1 , TRT 3 , TRT INT, TRT TURKKucuk Mucitler , 2007-2008 (13 hafta) ve 19.00 Ana Haber Yaratici Kalkinma Fikir Yarismasi, 03 Mayis 2005

  • CNNTurkMucit amca" buldugu her seyle deney yapiyor28 Subat 2008

  • HABERTURK Bilimin eglenceli ve sasirtici yonleri, 28 Subat 2008

  • Milliyet Mucit amca bilim icin yollarda  28 Subat 2008 , Her Yastan Mucit 9 Mayis 2007, Ctesi Eki, Kucuk Mucitler , 29 Ocak 2005, Acik Pencere, Cocuk ve Bilim, Melih ASIK, 8 Ocak 2002

  • Zaman Mucit amca bilim icin yollarda  28 Subat 2008

  • Cumhuriyet Mucit amca bilim icin yollarda  28-02-2008 , Haydi Eve Kar Yagdiralim 06-02-2002

  • TARAF Mucit Amcanin kucuk icatlari 29 Subat 2008

  • Dergi Educaturk Cocuklarin Mucit Amcasi , Aralik 2007

  • TRT Radyo Televizyon Dergisi, Bilim Dunyasinin Genc Beyinleri , Mayis 2007

  • BUMED Dergisi Nisan 2005, Mart 2005 ve  Her Igne Balon Patlatmaz Kasim 2006

  • Arti Egitim , Egitim Sorunlarina Projeli Cozum Mart 2006

  • KECI Ankaranin Harry Potterlari Kucuk Mucitler Kulubunde Yetisiyor Haziran 2005

  • ShowTV 19.00 Ana Haber  , 03 Mayis 2005 ve 29 Ocak 2005

  • Kanal A 21.30 Ana Haber  , 03 Mayis 2005

  • ATV Canli Yayin, 9.00, 23 Nisan 2005

  • SABAH Buyu gibi deneyler 09-08- 2006, Gelecegin mucitleri yetisiyor 22-01- 2005

  • Aktuel Mucit Veletler 27 Ocak 2005

  • Yeni Safak Fizik Dersine HokusPokus, 1 Kasim 2004

  • Hurriyet , Bilim ve Teknoloji Gazetesi, 1 Haziran 2002

  • Aksam,Canteen Dergisi, Denemeden Bilemezsin !, 21 Ocak 2002

  • Turkiye, Omer Ozturkmen, Eylul, 1995 Koseyazisi Bunlari taniyor musunuz ?”


Lk 2 r ya ger ekle ti

İlk 2 rüya gerçekleşti

  • 25 ve 10 yıl öncesinde hayal bile edemediğimiz şeyler bir bir gerçekleşti.

  • İlkinde bir fabrika gibi çalışarak sadece ortaokulu bitirmiş çoğu “dahi” olmayan 50 ye yakın öğrenciyi 3 yıl gibi kısa sürede sadece okul dışı zamanlarında onlara destek olarak her birini bilimde dünya çapında çok önemli noktalara getirmeyi başardık.

  • İkincisinde ise sınırlı sayıda bilim adamı yetiştirmek yerine ülkenin bilime bakışını değiştirmek amacıyla 2-3 yaşlar da dahil olacak şekilde okul öncesinden başlayarak yüzbinlerce çocuğa sahnede ve milyonlarcasına ekranda en az 40 yıl unutamayacakları anlar yaşatarak onların ufuklarını aydınlattık.


Imdi s ra son r yada

Şimdi sıra son rüyada

  • Şu an hayalini kurduğumuz bu son “RÜYA OKUL” umuzda seneye 5 yaşında başlayan çocuklar  bundan tam 10-11  yıl sonra cumhuriyetimizin 100’ncü yaşında 15-16 yaşlarına geldiklerinde her biri birer Bill Gates, Steve Jobs gibi dünya ekonomisini sarsacak uluslar arası bir şirketin tohumunu atacak, başına geçecekler.

  • Dünyadaki eğitim ve okulculuk anlayışı tamamen değişecek.

  • Dünyadaki bütün okullar ve öğretmenler öğrendiklerini unutmak zorunda kalacaklar.

  • Bu nedenle ileride Bill Gates ve Steve Jobs gibi okula küsmeden dünyayı değiştirmek isteyenlerin adresi Mucit Amcanın yeni kuracağı okullar olacak.


Okullar n de i mesi gerekli

Okulların değişmesi gerekli

  • Okullar 150 yıl öncesinin sanayi dönemi seri üretim sınırları çerçevesinde kurulduğu için o dönemin insana bakışını yansıtıyor.

  • Bir makinenin üretiminde gördüğümüz farklı üretim bantlarını okuldaki derslere benzetebiliriz.

  • Ancak çocukluk yıllarımıza dönüp baktığımızda en iyi öğrendiğimiz ve en iyi hatırladıklarımız aldığımız notlar ve girdiğimiz sınavlar, dersler ve tahtaya yazılanlar değil “yaşadığımız aktiviteler, yaptığımız geziler, tanıştığımız önemli kişiler, bizzat sahiplenerek ellerimizle dokunduğumuz proje tarzı deneyler vb “ konulardır.

  • Bunu test etmek için rast gele olarak görüştüğünüz insanlara ilkokul yıllarından hatırlarında kalan 3 önemli olumlu anıyı sorun. Daha sonra bunları birleştirip bir istatistiksel tablo oluşturmanız sonucu görmeniz için yeterli.


Yeni okul modeli

Yeni okul modeli

  • Modelimizde temel olarak sınıflar bir ev yada ofis rahatlığı ve konforu sağlayacak kadar geniş ( bu nedenle de olabildiğince arazinin ucuz olduğu şehir dışında bir mekanda tasarlanmış) olacak.  

  • Bu okul bir tür seyahat gemisi gibi seyyar bir dünya okulu olacak. Her iki günde bir şehir içinde farklı bir mekana ( iş , ticaret ve sanayi ortamları, sanat , teknoloji ve bilim ortamları , spor , müzik ve kültürel ortamlara :12 yılda 500 işyeri, sanat spor vs mekanı ) günü birlik ziyaretler olacak.

  • Her iki haftada bir defa şehir dışı 2-3 günlük kısa  geziler ( 12 yılda 200 ilçe ve kültürel konum vs ) ve her iki ayda bir defa haftalık ülke ziyaretleri olacak. ( Bu şekilde 12 yılda 70 ülke gezilecek )

  • Bu şekilde yerellik, ülke kaynaklarını yerinde tanıma ufku ve globallik  dengeli bir şekilde ( mahalle, şehir , ülke ve dünya küreleri)  yaşanacak.

  • Ülke gezilerinde bütün okul personeli şehir gezilerinde ise ilgili öğretmenler çocuklarla birlikte olacaklar. Bir müfredat bağlı olmayan dersler gezilen görülen mekanlarla bağlantılı olarak yada çeveremizde yaşanan olaylara ve öğrencilerin gereksinim duydukları öğrenme alanlarına entegre bir şekilde işlenecek.

  • Aslında buna ders yerine öğrenme ve eğlenme etkinliği demek daha uygun..


Esnek m fredatl s navs z okul

Esnek müfredatlı, sınavsız okul

  • Doğal olarak bu okulda klasik anlamıyla müfredat ve ders olmadığı gibi sınav da olmayacak.

  • Çocukların gelişmesinin izlenmesi ve geliştiklerini sergilemeleri ön planda olacak.

  • Çocuklar farklı kültürleri görüp oralarda kısa süreli yaşadıkları için dil öğrenmeyi bir gereksinim olarak görecekler ve egzersiz yapabilme şansına sahip olarak daha verimli bir şekilde dil öğrenecekler.

  • Okul seyyar ve ziyaretçi bir okul olmasının da verdiği güçle sıkça ziyaret edilen ilgi odağı lider bir okul da olacak.

  • Hemen her hafta ülkeden ve her ay yabancı ülkelerden seçkin uzmanlar sanatçılar iş adamları akademisyenler ve politikacıların ve heyetlerin çocuklarla karşılıklı sohbet ve etkileşim yapmalarına fırsat tanınacak.

  • Bu hem ziyaret edenlere çok iyi gelişen cin fikirli geleceğin liderleri olan çocuklarla tanışmak açısından geleceğe dönük bir yatırım ve bir referans oluşturacak ve hem de çocuklar için “kırk yılda” öğrenemeyecekleri konuları özlü bir biçimde ilk ağızdan öğrenme fırsatı sağlanmış olacak.

  • Ayrıca okulda klasik anlamda üniversiteye hazırlanma telaşı da olmayacak .

  • Okulu bitirenler düzenlenecek birtakım kısa süreli yaratıcı meslek programları yolu ile o kadar çok şey öğrenecekler ki 12 yıl sonunda  Bill Gates gibi diplomaya gerek duymaksızın oldukça genç yaşlarında iş hayatına atılmayı düşünecekler ve muhtemelen bir çoğu ziyaret ettikleri ülkelerde kurulan bağlantıları değerlendirip kendilerine iş fırsatları yaratacaklar.

  • İçlerinden akademik  diploma gereğini hissedenler ise çoğunlukla yabancı ülkelerdeki seçkin üniversitelerde okuyacak yada online diploma tercihini kullanarak ülkemizdeki sınav sistemine takılıp kalmayacaklar


Mucit amca kimdir

Mucit Amca kimdir?

  • Mucit Amca (Melih Yalçıneli) yetiştirdiği öğrencisiyle Bilim Olimpiyatlarında Türkiye'ye ilk dünya şampiyonluğunu ve ilk dünya rekorunu kazandırmıştır.

  • Sayesinde Türkiye 3 yıl takım olarak ilk 10 da yer almıştır. 8 yılda hazırladığı 8 ciltlik özel çalışma seti 20 yıldır 10 ülkede fizik olimpiyatçıları için bir başucu kitabıdır.

  • 250 sıradan malzeme ile 10 farklı temada geliştirdiği sıra dışı programı ile atık malzemeler bir laboratuara, deney etkinlikleri eğlenceli bir sihirbazlık okuluna dönüşmüştür.

  • Okullarda 10 yaşında başlayan fen dersleri sempatik yöntemleri sayesinde uygulama yaptığı 300 anaokulunda 2 yaşa kadar inmiştir.

  • TRT'nin 4 kanalında 2 yıl yayınlanan ve çocuk programları arasında yüksek izlenme oranı yakalayan programını izleyen 3 milyon çocuğa ekranda bilimi sevdirmiş,

  • son 4 yılda 67 il 200 ilçeyi dolaşmış, sergilediği bilim gösterisi ile ayaklı bir bilim merkezi şeklinde 200 bin çocuğa unutulmaz anlar yaşatmıştır.

  • Melih Yalçıneli eğitim kariyer ve sivil toplum odaklı 5 uluslararası projede kilit uzman olarak proje yöneticiliği yapmıştır. 

  • Dünyada 200 kadar bilim merkezi kurmuş olan Verner Johnson’ın Türkiye temsilcisidir. VernerJohnson Türkiyede 3 büyük şehire bilim merkezi tasarlamıştır. Başka 3 büyük şehire de tasarım hazırlamak üzere uzlaşılmıştır.


  • Login