El papel de los padres en la formaci n de ni os lectores
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 9

EL PAPEL DE LOS PADRES EN LA FORMACIÓN DE NIÑOS LECTORES PowerPoint PPT Presentation


  • 78 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

EL PAPEL DE LOS PADRES EN LA FORMACIÓN DE NIÑOS LECTORES. Jeannette Sánchez Figueroa Trabajadora Social UPR-Humacao 30 de mayo de 2003. EL NIÑO Y LA LECTURA.

Download Presentation

EL PAPEL DE LOS PADRES EN LA FORMACIÓN DE NIÑOS LECTORES

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


El papel de los padres en la formaci n de ni os lectores

EL PAPEL DE LOS PADRES EN LA FORMACIÓN DE NIÑOS LECTORES

Jeannette Sánchez Figueroa

Trabajadora Social

UPR-Humacao

30 de mayo de 2003


El ni o y la lectura

EL NIÑO Y LA LECTURA

  • No hay un esquema o una receta mágica para lograr que se haga realidad de la noche a la mañana que un niño logre un estrecho vínculo emocional e intelectual con la lectura.


C mo promuevo que a mi ni o le guste la lectura

¿CÓMO PROMUEVO QUE A MI NIÑO LE GUSTE LA LECTURA?

  • Sembrando amor por los libros y las historias.

  • Dar el ejemplo dejando que los niños nos vean leyendo.

  • Comprando todo tipo de lecturas y llevarlas a casa. (periódicos, revistas, libros de cuentos, novelas etc…)

  • Leyéndole cuentos infantiles a los niños desde que nacen.


C mo promuevo que a mi ni o le guste la lectura1

¿CÓMO PROMUEVO QUE A MI NIÑO LE GUSTE LA LECTURA?

  • Identifica los temas de interés para cada cada uno de tus hijos en las diferentes etapas del desarrollo del niño.

  • En la etapa preescolar:

    • Libros bien ilustrados con láminas grandes y poco texto.

    • En esta etapa los temas deben girar en torno al mundo inmediato y circundante. Ejemplo (la familia, los objetos de la casa, los animales etc…)


Cuando el ni o se convierte en lector

CUANDO EL NIÑO SE CONVIERTE EN LECTOR

  • Se recomiendan textos sencillos y ágiles de leer donde la acción sea lo fundamental.

  • Entre los siete y diez años se recomiendan libros de fantasías como cuentos de hadas, animales personificados, leyendas y mitos, e imaginación.


Es importante para lograr nuestro prop sito

ES IMPORTANTE PARA LOGRAR NUESTRO PROPÓSITO:

  • Dar el ejemplo como lectores.

  • Tener un espacio físico para los libros en el hogar.

  • Explicar la importancia de la lectura y enaltecer la imagen del libro como objeto de valor.

  • Establecer una rutina de lectura. Esta puede ser todas las noches antes de dormir.


Otras recomendaciones

OTRAS RECOMENDACIONES

  • Desde la cuna

    • Cuando el niño viene al mundo y la madre lo arrulla con nanas, ésta deposita en él el gusto por la expresión literaria cuando le canta.

  • El cuento de viva voz

    • Leer en voz alta con tu hijo ayuda a que el niño se sienta atraído por la lectura y por los libros. Esto produce una interacción afectiva irrepetible. Es el momento de mayor confianza, intimidad y comunicación entre padres e hijos.


Otras recomendaciones1

OTRAS RECOMENDACIONES

  • Compartir la aventura de leer

    • Cuando el niño está aprendiendo a leer es conveniente acompañarlo y compartir con él esa aventura. El padre debe estar cerca, brindando su apoyo y estimulando al nuevo lector explicándole las palabras difíciles que aparezcan en el texto.


Otras recomendaciones2

OTRAS RECOMENDACIONES

  • Sacar un rato para la lectura

    • Seleccione un sitio grato, acomódese en el acompañado de su pareja e hijos. Todos reunidos a gusto lean algún material de su preferencia.

  • No le imponga sus gustos

  • Ni utilice la lectura como obligación ni castigo


  • Login