Система работы филологической кафедры

1. Система работы филологической кафедры МОУ «Гимназия №21»

2. Проект «Одаренные дети». • «Галерея Серебряного века» • «Мифология и литература» • «Музыкальные термины и их функционирование в современном языке» • «Языковая норма: история и современность» • «Топонимика города Электросталь» • «Эпитет: история и современность»

3. Проект Конференция Предметная неделя Литературная гостиная Фестиваль Олимпиада УРОК

4. «Шаг в будущее. Электросталь»

5. Московская конференция «Языкознание для всех» • Эпитет: история и современность. • Эстетический аспект функционирования языка компьютерных сетей • Язык рекламы. • Этикетные слова и выражения в современном языке.

6. Дистанционные олимпиады

7. История

8. Предметные недели и литературные гостиные • 2004 г. – литературная гостиная, посвященная творчеству Ф.И.Тютчева, • 2005 г. – литературная гостиная «Пушкин и музыка». • 2006 г – Спектакль «Горе от ума» • 2007 г. Литературный концерт «Очей очарованье!» (Осень в русской поэзии).

9. Кроет уж лист золотой Влажную землю в лесу. Смело топчу я ногой Вешнюю леса красу. С холоду щёки горят: Любо в лесу мне бежать, Слышать,как сучья трещат, Листья ногой загребать. Поэтическое вдохновение

11. Клуб «Свеча» • Дети изучают теорию литературы; • Сочиняют стихотворения; • Устраивают поэтические праздники; • Участвуют в творческом конкурсе «Дебют»

12. Газета «Час XXI» • творческая мастерская; • способ коммуникации; • предпрофильная подготовка; (знакомство с профессиями журналиста, верстальщика, дизайнера) • клубная деятельность (Информационный центр)

13. Музыкальные истории Старый рояль. Жил-был старый рояль. Он был очень старый расстроенный. Роялю было очень грустно и одиноко, на нём давно никто не играл. Жил он в деревенском заброшенном клубе. В деревне жили одни старики, и им было не до рояля. Порой рояль вспоминал иные времена, когда он был молодым и жил в красивом большом доме. Там устраивали балы и детские праздники. Лучшие музыканты играли на нём, дети учились музыке. А теперь рояль уже не помнит, как попал в этот клуб. Но однажды случилось чудо. В деревню приехал отдыхать один музыкант и случайно зашёл в клуб, увидел рояль и не смог уже бросить погибать великолепный инструмент. Рояль привезли в город, привели в порядок и поставили в лучшем зале. Теперь он снова радует всех замечательной музыкой. Кузнецов Никита, 3 «б» Музыкальная история В одном музыкальном городе однажды произошла интересная история. В городе появился барабан. Другие музыкальные инструменты были очень рады ему. Но вся беда состояла в том, что барабан не сопровождали барабанные палочки. Когда-то мастер, изготовивший барабан, нечаянно увёз их в другой город. Инструменты решили помочь своему собрату. Бубен, свирель, кларнет отправились по окрестным городам. Они звучали на улицах и площадях, взывая к потерявшимся барабанным палочкам. Их усилия увенчались успехом. В один из прекрасных дней палочки нашлись. Все вместе инструменты и палочки вернулись в свой город Вскоре барабан зазвучал. Он был радостным и весёлым. Его музыка звала к жизни, была очень энергичной и необходимой людям. Миронычева Арина, 5 «В» стр.4