1 / 19

Deelname aan techniek: Naar een dynamisch model van onderwijskeuzegedrag

Deelname aan techniek: Naar een dynamisch model van onderwijskeuzegedrag. Nosmo Simulatie bijeenkomst, 24 februari 2006. Context. (Toekomstige) tekorten aan techniek. Centrale vraag: waar liggen de barri è res die jonge mensen ervan weerhouden voor techniek te kiezen?. Literatuurstudie

fergus
Download Presentation

Deelname aan techniek: Naar een dynamisch model van onderwijskeuzegedrag

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Deelname aan techniek: Naar een dynamisch model van onderwijskeuzegedrag Nosmo Simulatie bijeenkomst, 24 februari 2006

  2. Context (Toekomstige) tekorten aan techniek Centrale vraag: waar liggen de barrières die jonge mensen ervan weerhouden voor techniek te kiezen? Literatuurstudie Simulatiemodel voor onderwijskeuzegedrag Vertrekpunt simulatie: DLG-model van onderwijsexpansie

  3. Doel van paper/presentatie Toelichten van DLG-model Model omzetten in Stella en opnieuw schatten op grond van uitgebreide dataset Vervolgstappen aangeven

  4. Onderwijsmodel

  5. bevolkingsmodel

  6. Keuzemodel

  7. Keuzemodel Thurow Job ladder Job competition model Diploma belangrijkste toewijzingscriterium Individu kijkt naar toekomstige concurrenten Als concurrentie doorstroomt naar hoger niveau dan moet individu mee

  8. Keuzemodel Blau, Sewell, Boudon, Bourdieu, e.v.a. Sociale achtergrond/ opleiding ouders/ habitus is van invloed op de beslissing om door te leren

  9. Keuzemodel Doorstroomquote concurrentie Doorstroomquote Opleiding vader

  10. Keuzemodel Lineaire relaties tussen doorstroomquote en oude doorstroomquote

  11. Keuzemodel Bevolking naar hoogst behaalde opleidingsniveau Bron: ISMF

  12. Keuzemodel

  13. Onderwijsmodel Bevolkingsmodel Keuzemodel

  14. Resultaten Data: International Stratification and Mobility File (ISMF, januari 2006) Schatting: Madonna™

  15. Resultaten % tertiair geschat % primair geschat % tertiair data % primair data

  16. Resultaten % low sec geschat % up sec geschat % low sec data % up sec data

  17. Vervolgstappen Analyse van coëfficiënten Aanpassen keuzemodel Job competition vervangen door expected value theory

  18. Vervolgstappen Expected value theory U+cSV>C/p U: verwachte opbrengst van vervolgopleiding c: kans dat statusverlies optreedt SV: statusverlies bij beslissing te stoppen C: kosten p: kans dat opleiding wordt afgerond

  19. Vervolgstappen Analyse van coefficienten Aanpassen keuzemodel Job competition vervangen door expected value theory Model toespitsen op techniek

More Related