1 / 22

ИНФОРМАЦИОНИМ ТЕХНОЛОГИЈАМА ДО ИНКЛУЗИВНОГ ДРУШТВА /ОБРАЗОВАЊА /

Promena veličine slova veće manje resetuj. ИНФОРМАЦИОНИМ ТЕХНОЛОГИЈАМА ДО ИНКЛУЗИВНОГ ДРУШТВА /ОБРАЗОВАЊА /. КЉУЧНЕ РЕЧИ. www.inkluzija.org. Novosti Priča o Dari ili još jedan primer dobre prakse ČOVEK I OKRUŽENJE - izvestaj sa seminara 28 – 29. februar 2008. godine ШТА ЈЕ АДХД?

ferdinand-reilly
Download Presentation

ИНФОРМАЦИОНИМ ТЕХНОЛОГИЈАМА ДО ИНКЛУЗИВНОГ ДРУШТВА /ОБРАЗОВАЊА /

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Promena veličine slova većemanjeresetuj ИНФОРМАЦИОНИМТЕХНОЛОГИЈАМАДО ИНКЛУЗИВНОГ ДРУШТВА/ОБРАЗОВАЊА/

  2. КЉУЧНЕ РЕЧИ

  3. www.inkluzija.org

  4. Novosti • Priča o Dari ili još jedan primer dobre prakse • ČOVEK I OKRUŽENJE - izvestaj sa seminara 28 – 29. februar 2008. godine • ШТА ЈЕ АДХД? • ДИЈАГНОСТИКА И ТРЕТМАН АДХД-а • Škola po meri deteta - Subotica

  5. Dobrodošli na sajt www.inkluzija.org • Verujemo da je neophodno da razvijamo obrazovni sistem koji se prilagođava različitostima kod dece kako bi se obezbedilo ostavarivanje prava deteta na ne diskriminaciju, lično dostojanstvo, obrazovanje, kvalitetan život... • Ovde ćete moći:

  6. da se informišete o ostvarenim postignućima i aktuelnim dešavanjima u oblasti obrazovne inkluzije u Kikindi, Novom Sadu, Pančevu, Beogradu, Kragujevcu, Kraljevu, Nišu, Zaječaru, Užicu, Prijepolju, Vranju;

  7. da više saznate o inkluziji, obrazovanju za sve, dostupnosti i drugim zanimljivim temama; • da pronađete zanimljive linkove; • da koristite biblioteku.

  8. Ali, i iznad svega, bilo da ste dete ili mlada osoba, roditelj, aktivista u nekom udruženju ili prosvetni radnik u vrtiću ili školi • da doprinesete da se naše zajedničko razumevanje inkluzivnog obrazovanja obogati novim znanjima, primerima dobre prakse, raznovrsnim iskustvima, postignutim uspesima. • Pridružite nam se.

  9. da pronađete zanimljive linkove; • da koristite biblioteku. • Ali, i iznad svega, bilo da ste dete ili mlada osoba, roditelj, aktivista u nekom udruženju ili prosvetni radnik u vrtiću ili školi • da doprinesete da se naše zajedničko razumevanje inkluzivnog obrazovanja obogati novim znanjima, primerima dobre prakse, raznovrsnim iskustvima, postignutim uspesima. • Pridružite nam se.

  10. Osnovni Sadržaj Mreža gradova/opština Deca i mladi Roditelji Nastavnici Ostale inicijative Biblioteka Korisni linkovi Dodatni sadržaj Mini-kursevi FORUM ČET BLOG Korisnički meni Pošalji članak Vaš nalog Dodaj web link Kontakti Поздрав Dragana Đokic,

  11. Osnovni Sadržaj • Mreža gradova/opština • Deca i mladi • Roditelji • Nastavnici • Ostale inicijative • Biblioteka • Korisni linkovi

  12. Dodatni sadržaj • Mini-kursevi • FORUM • ČET • BLOG

  13. Korisnički meni • Pošalji članak • Vaš nalog • Dodaj web link • Kontakti • Поздрав Dragana Đokic,

  14. САЈТ www.inkluzija.org Сарадници на пројекту: • ЦеПИТ БОШ – Центар за проучавање информационих технологија Београдска отворена школа • ЛИТ- Локални инклузивни тимови • МИО- Мрежа инклузивногобразовања, а цео пројекат подржава • Фонд за отворено друштво

  15. ЗАДАТАК пројекта: Оснаживање чланова МИО и ЛИТ да развојем вештина за употребу информационо-комуникационих технологија, продукују и размене информације и знања о инклузивном образовању, кроз веб портал са: учитељима, родитељима, особама са инвалидитетом...

  16. ОПШТИ ЦИЉ пројекта: Допринос развоју хармоничног инклузивног друштва у Србији, друштва у коме свако има једнаке могућности, да кроз употребу ИКТ- оствари себе на најбољи могући начин у коме сви грађани учествују у друштвеним процесима.

  17. КОНКРЕТНИ ЦИ ЉЕВИ: • Подржавање мреже заинтересованих за инклузивно образовање • Обезбеђивање једноставности и доступности приступа информацијама • Размењивање информација о постигнућима • Међусобно учење, размена искустава • Укључивање корисника: деце, младих, родитеља, хоризонталним учењем из маргинализованих група, коришћењем некох сервиса веб портала • Јачање, повезивање и самопоимање оних који су дискриминисани, маргинализовани

  18. САДРЖАЈ веб портала: • Резултати пројекта ”Инклузивно образовање- од праксе ка политици • Праћење активности и потреба циљних група • Приступ релевантним информацијама • Остваривање дечјих и људских права • Заступање инклузивних вредности у друштву • Вршњачко учење и узајамна подршка • Размена искустава, садржаја и примера добре праксе • САДРЖАЈ КОЈИ ДОПУЊАВАЈУ УЧИТЕЉИ И НАСТАВНИЦИ!

  19. ПЛАНИРАМО И: • ПОСТАВЉАЊЕ МИНИ- АНКЕТА НА САЈТ О РАЗЛИЧИТИМ АСПЕКТИМА САДРЖАЈА НА ПОРТАЛУ • ОДГОВОРЕ КОРИСНИКА, ЊИХОВЕ ИСКАЗЕ, МИШЉЕЊА И ПРЕДЛОГЕ ЗА УНАПРЕЂИВАЊЕ САЈТА • ИНФОРМИШЕМО ЗАИНТЕРЕСОВАНЕ У ЛОКАЛНОЈ ЗАЈЕДНИЦИ • РАСТ БРОЈА КОРИСНИКА ПОРТАЛА • УКЉУЧИВАЊЕ И ПОДРШКУ ЗАПОСЛЕНИХ У ОБРАЗОВАЊУ

  20. СВЕ ВАШЕ СУГЕСТИЈЕ СУ ДРАГОЦЕНЕ

  21. dub@EUnet.yu www.drustvoucitelja-bg.org

More Related