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“ Cuidemos nuestro planeta, reciclando PET”

“ Cuidemos nuestro planeta, reciclando PET”. Escuela: Centro de Atención Múltiple No. 87 HELLEN KELLER. Etapa 1: “SIENTE”. Primera selección: (Usando las palabras de los alumnos) Convivir con todos (1 dibujo) Reciclar (3 dibujos) No tires agua (1 dibujo ) Segunda selección:

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“ Cuidemos nuestro planeta, reciclando PET”

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Presentation Transcript

  1. “Cuidemos nuestro planeta, reciclando PET” Escuela: Centro de Atención Múltiple No. 87 HELLEN KELLER

  2. Etapa 1: “SIENTE”

  3. Primera selección: (Usando las palabras de los alumnos) • Convivir con todos (1 dibujo) • Reciclar (3 dibujos) • No tires agua (1 dibujo) • Segunda selección: • Cuidemos nuestro planeta, reciclando.

  4. Etapa 2 “IMAGINA”

  5. Los alumnos deben diseñar una propuesta de solución a la problemática seleccionada • Objetivo: Generar en equipo una lluvia de ideas para solucionar de la mejor manera la problemática seleccionada. • Actividades para crear soluciones. • La maestra muestra un video a los alumnos sobre lo que se puede hacer para cuidar el planeta. • La maestra pregunta a los alumnos • ¿Qué podemos hacer para solucionar el problema? • ¿Qué basura podemos reciclar? • ¿Cómo podemos reciclar?

  6. Ya que las respuestas de la 1° pregunta fueron • No tirar basura • Usar las bolsas dos beses • Hay que reciclar la basura • La maestra da una breve explicación sobre la basura orgánica y la inorgánica, aseverando que solo la basura inorgánica es la que se puede reciclar. • Los alumnos observan un video sobre lo que se puede reciclar y que se puede hacer. • Usando una lluvia de ideas se registraron las siguientes respuestas, se realizó una votación para seleccionar lo que se iba a reciclar. • El cartón (1 voto) • Las bolsas de chetos, palomitas etc. (0 votos) • Las botellas (4 votos) • La maestra pregunta a los alumnos ¿Qué se va a crear con las botellas que sea funcional para ellos?, al no haber respuesta la maestra sugiere cuatro cosas que se pueden hacer con las botellas y se realiza una votación.

  7. Lo que se va a reciclar son botellas de PET y lo que se hará con ellas son bolsos para las mamás • A continuación se presenta el proyecto por etapas, la cuales son referentes a esta 2 etapa. • Alternativa de solución • Realizar bolsos de PET promover la disminución de contaminantes plásticos, por lo que se consideran los más comunes en función del diseño. • Elección de la Materia Prima. • Botellas de PET • Tijeras • Perforadora de orificio pequeño • Aguja de plástico • Hilo cáñamo

  8. Etapa 3 “HAZ”

  9. 1° Recolección de botellas de PET: • Los alumnos recolectan botellas de PET. • Se colocan depósitos de basura exclusivamente para PET en donde se coloquen señales con la leyenda “REGALAME TU PET Y TRANSFORMA TU COMUNIDAD”, se le informará a la comunidad escolar y padres de familia • sobre el proyecto para que nos brinden su ayuda en la recolección de PET. • 2° La maestra cita a los papás de los alumnos Karina, Luis Antonio, Rut Lorena, David y Rita, para que apoyen a sus respectivos hijos en el proceso de recortar las botellas y realicen las perforaciones necesarias a las partes de la botella que se va a usar.

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