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Comment faire faire ?

Comment faire faire ? . Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? . mardi 10 décembre 2013 et mercredi 8 janvier 2014 Collège de la Sainte Famille Française – Fanar – Liban. Paule Quéma Enseignante en Histoire et Géographie

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Presentation Transcript

  1. Comment faire faire ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? mardi 10 décembre 2013 et mercredi 8 janvier 2014 Collège de la Sainte Famille Française – Fanar – Liban Paule Quéma Enseignante en Histoire et Géographie Avec Mission de Conseillère Pédagogique Pays Grand Lycée Franco-Libanais – Beyrouth – Liban

  2. LES MOBILITÉS HUMAINES • Croquis, classe de 4e • Travailler sur les projections • Chapitre précédent : les échanges de marchandises Projection cylindrique centrée sur l’Europe et l’Afrique Projection polaire Plus efficace pour montrer la mondialisation

  3. Projection cylindrique centrée sur l’Europe et l’Afrique Projection polaire Ce sont deux schémas

  4. Carte du monde schématisée Carte du monde schématisée Projection cylindrique centrée sur l’Europe et l’Afrique Projection polaire

  5. Réaliser un croquis Migrants économiques, attirés par les contrastes de développement. Brain drain (attraction des cerveaux) Réfugiés Principaux foyers d’immigration

  6. États-Unis 3 1 Proche Orient 2 Europe occidentale 1 2 Europe occidentale Proche Orient États-Unis 3 Des flux majeurs Migrants économiques, attirés par les contrastes de développement. Des flux secondaires Brain drain (attraction des cerveaux) Réfugiés Principaux foyers d’immigration

  7. Les principales mobilités humaines dans le monde La mondialisation c’est aussi d’importantes mobilités humaines, qui concernent tous les continents. Cependant, les flux majeurs partent des pays du Sud vers les pays du Nord.

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