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贊助單位 ：中華民國紅十字會總會 - 八八聯盟 奇美集團、樹谷文化基金會 承辦單位：

八八 聯盟 - 希望校園計畫. 贊助單位 ：中華民國紅十字會總會 - 八八聯盟 奇美集團、樹谷文化基金會 承辦單位：. 台灣外展教育基金會 Outward Bound Taiwan. 莫拉克颱風帶來八八水災創痛. 山洪爆發 … 路基崩塌 … 賴以維生的家園遭受無情的肆虐 …. 第一時間 大量硬體設施 人力、物力及金錢的大量投入 …. 下一步，我們除了投入資源 … 還能多做一些什麼 ???. 計畫執行進度及內容. 希望校園的誕生與推動 經過不斷的努力與思考與大小不間斷的會議和討論 除了重拾孩子們的笑容 更為了燃起希望的開始.

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贊助單位 ：中華民國紅十字會總會 - 八八聯盟 奇美集團、樹谷文化基金會 承辦單位：

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Presentation Transcript

  1. 八八 聯盟-希望校園計畫 贊助單位：中華民國紅十字會總會-八八聯盟 奇美集團、樹谷文化基金會 承辦單位： 台灣外展教育基金會 Outward Bound Taiwan

  2. 莫拉克颱風帶來八八水災創痛 山洪爆發… 路基崩塌… 賴以維生的家園遭受無情的肆虐…

  3. 第一時間 大量硬體設施 人力、物力及金錢的大量投入… 下一步，我們除了投入資源… 還能多做一些什麼???

  4. 計畫執行進度及內容

  5. 希望校園的誕生與推動 經過不斷的努力與思考與大小不間斷的會議和討論 除了重拾孩子們的笑容 更為了燃起希望的開始 =希望校園-五校校長聯合會議= =希望校園計畫啟動授證記者會= =OBT 希望校園內部會議=

  6. 志工及招募培訓

  7. 主題式教學課程規劃

  8. =全方位價值契約= 98年9月1日正式進入學校 關係建立的過程是緩慢需要時間的… 帶領的過程中也需要規範的建立和默契的培養… 我們同時也隨著孩子一起學習與成長…

  9. 不斷的接觸與磨合過程中… 該給孩子什麼..成了重要的課題… 主題式課程、創造表演舞台…是我們的下一步… -手掌創作- 【孩子們或是用手掌、或是用畫筆描繪動物樂園！】

  10. 「中秋知識+」 中秋月圓人團圓… 除了吃柚子、月餅和烤肉… 我們的孩子其實還可以學習更多… 「咖啡故事館」 這一堂課，我們不是喝咖啡，而是帶著孩子認識咖啡的歷史與故事…

  11. 這是雙十國慶的週末，距離八八風災屆滿2個月…希望校園計畫已經在學校陪伴學生2個多月了…卻是第一次與老師們深度交流可以想見這段時間，老師們有多麼辛苦了…這是雙十國慶的週末，距離八八風災屆滿2個月…希望校園計畫已經在學校陪伴學生2個多月了…卻是第一次與老師們深度交流可以想見這段時間，老師們有多麼辛苦了… OBT邀請桃源鄉教師到樹谷基地認識體驗教育、了解希望校園計畫、學習危機處理與心靈輔導的專業…更重要的是…為自己充個電…儲備更豐沛的能量！ =10/10-11桃源鄉教師-樹谷體驗營=

  12. 【玩偶劇場-皮影戲】從皮影戲、玩偶劇、拇指偶等豐富的戲劇元素，學習語言藝術及創意思考。【玩偶劇場-皮影戲】從皮影戲、玩偶劇、拇指偶等豐富的戲劇元素，學習語言藝術及創意思考。 【紋面圖騰彩繪】 紋面是原住民勇士精神的象徵，希望這些色彩真的能夠為他們帶來勇氣與彩色的未來。 【樹葉創意拼貼畫】 樹葉捎來山林的氣息，用孩子們最熟悉的樹葉，發揮創意，讓落葉萌發新生命。

  13. 週末親子營課程規劃

  14. 【平面探索活動】 【高空繩索挑戰】 【綠水活力館】

  15. 【奇美科技人】 【環保肥皂製作教學】 【奇美農場體驗】

  16. 奇美曼陀林樂團 奇美創辦人-許文龍先生率領曼陀林樂團以音樂陶冶性靈

  17. 小小勇士冬令營課程安排

  18. 自行車定向 【地圖判別】 【單車越野挑戰】 從孩子專注的神情、燦爛的笑容和晶瑩的汗水 我們看見孩子的希望和未來…… =自行車定向成果發表會=

  19. 科學天文與星象觀測 太陽和每顆星星都孕育著美麗的傳說，用感動的故事引發孩子的興趣，用知性豐富孩子的學習歷程，這是一堂最有趣的天文課…… 星象儀製作 行動天文館 太陽觀測 太陽黑子觀測

  20. 四天三夜的小小勇士冬令營…… 從野炊、搭帳的實戰經驗培養獨立自主（Self-reliance）的精神 從每日晨跑運動培養健全體魄，鍛鍊體適能（Physical Fitness） 從自行車定向與科學天文學習從知識中冒險，培養專業技能（Craftsmanship） 從繩索垂降挑戰結業式建立自我認同與關懷及服務（Compassion & Service）之品格 歡迎成為勇氣與智慧兼備的Outward Bound 勇士……我們以你為榮！

  21. 希望校園的下一步…… 雨過天晴後，看見彩虹連接彼端的山頭，莫拉克風災為族人的歷史留下傷痛印記，無法抹滅卻值得記憶。 我們願「希望校園計畫」能夠引領原鄉孩子，透過體驗教育，認識自己、探索未來，在時光的洪流裡，將短暫的悲慟轉化為長遠的學習力量。

  22. 桃源鄉的願景與希望

  23. 探索學習型學校-教師精進Expeditionary Learning School • 2010年2月3日至2月5日-高雄縣桃源鄉教師研習營引導技巧：課程設計認識體驗教育學習專業引導員之課程設計方法與原則引導技巧：課程領導與回饋引導反思之領導技巧學員觀察與回饋技巧

  24. 探索學習型學校-課程發展Expeditionary Learning School 強調教師與學生以「真實世界」為重點主題，進行學習探險，並以「公開呈現」的方式驗收成果，讓學生擁有更個人化及意義的學校經驗。 2010年2月至6月-桃源鄉國小探索學習型教學課程 山林守護 戶外探索 原鄉歷史紀錄

  25. 重返榮耀紀念發表會暨冒險挑戰賽 • 2010年8月6日 勇士之夜 • 2010年8月7日 重返榮耀-冒險挑戰賽 • 2010年8月8日 希望校園-紀念成果發表會 Swimming Raft Building Running Bicycling

  26. 桃源鄉希望冒險中心 原鄉族人是天生的勇士…… 希望校園計畫期望透過桃源鄉希望冒險中心的成立， 激發族人血液中奔騰的天賦與熱情！ 透過原青扶植計畫，將冒險教育之引導及專業技術移轉至原鄉青年，開啟原鄉就業商機與未來展望… 1. 協助在地化希望校園之培育專才 2. 發展社區建立與文化價值 3. 開啟桃源鄉休閒生態之旅憩商機

  27. 繩索場地建設圖例-台南樹谷基地

  28. 【桃源鄉冒險中心藍圖】 =姻緣路= =賞鯨船= =高牆= =大擺盪= =巨人梯= =空中飛人=

  29. 休閒遊憩產業 培植冒險體驗活動作為桃源鄉產業發展重點，透過冒險中心設備吸引外來客，有效堤升原鄉就業力與經濟。 • 社區發展 • 強化原鄉文化與社區發展，提升部落連結與凝聚力，創造特色之價值。 培訓 希望校園引導員 透過技術移轉，培植原鄉青年成專業引導員原鄉青年將會是教育部落孩子最好的人才。

  30. 探索學習型學校導入暨冒險挑戰賽預算表

  31. 桃源鄉冒險中心繩索廠建設預算表

  32. 原鄉青年培訓計畫經費預估

  33. 莫拉克風災帶來巨大的傷害 在最艱困的時刻 人性善良的光輝亦愈發璀璨 有些人救助急難 有些人捐現金錢 有些人提供物資 還有許多人給予族人協助 我們期盼希望校園 能夠協助原鄉的教育及未來 希望校園計畫 因為有您的參與更加美好 讓我們與孩子攜手 勇敢築夢、看見希望

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