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Comparisons of equality. Mosaicos, p. 297. Introduction. The comparison of equality is used when the things that are being compared have equal characteristics. Tan …… como. We use tan … como to express comparison of equality with adjective and adverbs : .

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Presentation Transcript
Comparisons of equality

Comparisons of equality

Mosaicos, p. 297


Introduction
Introduction

The comparison of equality is used when the things that are being compared have equal characteristics.


Tan como
Tan …… como

We use tan … como to express comparison of equality with adjective and adverbs:

Marco es fuerte. Tomi es fuerte también: Tomi es tanfuertecomo Marco.

(Marco is strong. Tomi is also strong: Tomi is as strong as Marco)

Ana es lista. Joe es lista también: Joe es tanlistacomo Ana.

(Ana is smart. Joe is also smart: Joe is as smart as Ana)


Tanto a como tantos as como
Tanto/a …… comoTantos/as …… como

We use tanto/a/os/as … como to express comparison of equality with nouns:

Yo como tres bananas. Tú comes tres bananas también: Tú comes tantasbananascomo yo.

(I eat three bananas. You also eat three bananas: You eat as many bananas as me.)

Elisa tiene un perro. Pedro tiene un perro también: Pedro tiene tantosperros como Elisa.

(Elisa has a dog. Pedro also has a dog: Pedro has as many dogs as Elisa.)

* It has agreement in number and gender.


Tanto como
Tanto como

We use tanto como to express comparison of equality with verbs:

Carla lee un libro. Juan lee un libro también: Juan lee tanto como Carla.

(Carla reads a book. Juan also reads a book: Juan reads as much as Carla)

Nosotros estudiamos mucho. Ellos estudian mucho también: Ellos estudiantanto como nosotros.

(We study a lot. They also study a lot: They study as much as us)


Pr ctica
Práctica

  • 1. Yo tengo un lápiz. Tú tienes un lápiz también:

  • Tú tienes _________________ lápices como yo.

  • tantas

  • tantos

  • tanto

  • D. tanta


Pr ctica cont
Práctica (cont.)

  • 1. Yo tengo un lápiz. Tú tienes un lápiz también:

  • Tú tienes _________________ lápices como yo.

  • tantas

  • tantos

  • tanto

  • D. tanta


Pr ctica cont1
Práctica (cont.)

2. Carmen es alta. Marisa es alta también:

Carmen es _____________ alta como Marisa.

A. tanto

B. tanta

C. tanto

D. tan


Pr ctica cont2
Práctica (cont.)

2. Carmen es alta. Marisa es alta también:

Carmen es _____________ alta como Marisa.

A. tanto

B. tan ta

C. tanto

D. tan


Pr ctica cont3
Práctica (cont.)

3. Pedro escribió tres libros. Juan escribió tres libros también: Juan escribió _________ libros como Pedro.

A. tantas

B. tanto

C. tanta

D. tantos


Pr ctica cont4
Práctica (cont.)

3. Pedro escribió tres libros. Juan escribió tres libros también: Juan escribió _________ libros como Pedro.

A. tantas

B. tanto

C. tanta

D. tantos


Pr ctica cont5
Práctica (cont.)

4. El español es fácil. El inglés es fácil también:

El inglés es ________ fácil como el español.

A. tanto

B. tanta

C. tan

D. tantos


Pr ctica cont6
Práctica (cont.)

4. El español es fácil. El inglés es fácil también:

El inglés es ________ fácil como el español.

A. tanto

B. tanta

C. tan

D. tantos


Pr ctica cont7
Práctica (cont.)

5. Nacho practica mucho deporte. Alan practica mucho deporte también: Alan practica______ deporte como Nacho.

A. tanto

B. tan

C. tantos

D. tanta


Pr ctica cont8
Práctica (cont.)

5. Nacho practica mucho deporte. Alan practica mucho deporte también: Alan practica______ deporte como Nacho.

A. tanto

B. tan

C. tantos

D. tanta


Buen trabajo
¡Buen trabajo!

Hoy hemos aprendido a usar los comparativos de igualdad.


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