Intervención Sanitaria de Vulnerabilidad Comunitaria

1. Intervención Sanitaria de Vulnerabilidad Comunitaria Jesús A. Pareja Olortigue Medico Residente Medicina de Emergencias y Desastres Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen

2. Introducción • Los cuidados de salud posibilitaron el desarrollo y supremacía de la especie humana. • El ejercicio de la medicina esta ligado a la educación • La investigación y la enseñanza de la medicina preludian y lideran la educación universitaria

3. Introducción • La emergenciología es la ciencia de las vicisitudes del hombre, de lo imprevisible, de los secretos de la mente y el cuerpo, tambien de la sociedad y la naturaleza

4. Conceptos • Amenaza Natural Peligro latente asociado a un fenómeno de origen natural que puede manifestarse en un sitio especifico y durante un periodo de tiempo determinado produciendo efectos adversos sobre las personas, sus bienes y el medio ambiente.

5. Conceptos • Vulnerabilidad: Medida de la susceptibilidad o predisposición intrínseca de los elementos expuestos a una amenaza a sufrir un daño o una perdida.

6. Conceptos • Riesgo : Probabilidad que se presenten perdidas o consecuencias económicas y sociales debido a la ocurrencia de un fenómeno peligroso.

7. Conceptos • Riesgo : Impacto probable que causaría un fenómeno de acuerdo a la magnitud de la amenaza y al grado de vulnerabilidad

8. Conceptos Riesgo = Amenaza x Vulnerabilidad

9. Gestión de riesgos • Estrategia a seguir: reducción del riesgo • Condiciones: • visión holística de la problemática • Formulación de políticas, planes y presupuestos • Planificación institucionalizada del desarrollo • Intervención concertada de la vulnerabilidad

10. Intervención en la vulnerabilidad • Desarrollar competencias de proyección comunitaria : • Competencias que debe poseer el especialista para poder realizar actividades extrahospitalarias. • Estas generalmente se consideran como parte de las competencias asistenciales que involucran compromiso personal social

11. Amenaza : Terremoto • Un sismo de intensidad VII a VIII en la escala de Mercalli Modificada causaría la destrucción de 187.000 viviendas en Lima Metropolitana y El Callao • 800.000 víctimas

12. Amenaza : Terremoto • Lima : ciudad vulnerable • La planificación y la ejecución de las medidas para reducir esta vulnerabilidad –mitigación- y de la respuesta asistencial para atender estas contingencias, son también el ámbito del especialista en emergencias

17. Terremotos : Taller • JUSTIFICACION • Debido a que nuestro país se encuentra ubicado en una de las zonas de mayor riesgo, se hace necesario preparar a la comunidad universitaria para que de manera teórica-practica oriente a la población más vulnerable del Perú; sobre como actuar para reducir los riesgos y prevenir desastres logrando de esa manera mejorar la calidad de vida.

18. Terremotos : Taller • La preparación del recurso humano es importante para minimizar riesgo y evitar desgracias materiales y humanas. • Se espera que el taller “respuesta de la comunidad universitaria a los riesgos y desastres” , sea una fuente de preparación para voluntarios que deseen apoyar a la población en general.

19. Terremotos : Taller • OBJETIVOS GENERALES • 1- Motivar a profesores y estudiantes de la facultad de medicina para que en conjunto se puedan diseñar planes de reducción de riesgos entre la población

20. Terremotos : Taller • OBJETIVOS GENERALES • 2- Crear las condiciones necesarias para gestionar el diseño de una política de reducción de riesgos

21. Terremotos : Taller • OBJETIVOS ESPECIFICOS • 1- Capacitar a profesores y estudiantes para formar brigadas de trabajo para alertar a las comunidades que viven en zonas de riesgo. • 2- Realizar una campaña permanente de preparación de recurso humano, para actuar en caso de desastres.

22. Terremotos : Taller • OBJETIVOS ESPECIFICOS • 3- Diseñar materiales educativos, para hacer una cultura de prevención de desastres. • 4- Mantener informada a la población de cómo reaccionar para la reducción de riesgos

23. Terremotos : Taller • DESCRIPCION Y METODOLOGIA • reunir a profesores y estudiantes de la Facultad de Medicina de la UNMSM, durante 02 dias, en un taller que sirva por un lado sensibilizar a la comunidad universitaria y por otro formar recursos humanos • Especialistas darán exposiciones, posteriormente se diseñaran pequeños planes de actuación, así como también se elaboraran mapas de riesgo.

24. Terremotos : Taller • DESCRIPCION Y METODOLOGIA • Las clases se desarrollarán en un contexto teórico práctico, suficientemente flexible para asegurar la participación individual y grupal de los/as alumnos/as. • Finalmente se espera hacer un documento, que sirva de guía para que otras facultades se sumen al esfuerzo y podamos trabajar coordinadamente para reducir los riesgos

25. Terremotos : Taller • Responsabilidades (participantes) • Multiplicar los conocimientos adquiridos con los pobladores de zonas de riesgo a través de seminarios, talleres. • Contacto con especialistas en el área de gestión de riesgos y prevención de desastres.

26. Terremotos : Taller • Responsabilidades (participantes) • La realización de un proyecto orientado a la minimización de desastres en una zona determinada. • Compartir experiencias de eventos pasados con el objeto de preparar a la población de cómo debe actuar.

28. Terremotos : Taller • CONTROL Y EVALUACIÓN • Se realizará un Informe general a la Junta directiva de la Facultad de medicina, en el cual se haga notar la relevancia de este proyecto y los resultados de la participación docente estudiantil. • Dicho informe se realizará a más tardar 15 días después del evento.

29. Terremotos : Taller • El control se realizara mediante la evaluación a través de un monitoreo, constante, utilizando entrevistas cuestionarios que serán enviados a los participantes y posteriormente al coordinador general del proyecto.

30. Proyecto “comunidad segura” • Alumnos del primer año de Medicina Humana- ingresantes 2008- curso basico de E&D-UNMSM

31. Proyecto “comunidad segura” • Evaluación de vulnerabilidad: • Vulnerabilidad familiar • Vulnerabilidad de vivienda • Riesgos para evacuación • Educación de primeros auxilios , evacuación y solución de vulnerabilidad

33. Proyecto “comunidad segura” • Criterios de puntuación: • Vivienda: • (4)Derrumbe inminente • (3)Pisos 2 ó 3,antigua, adobe-quincha; • (2)Piso 1,antigua/nueva, adobe-quincha; • (1)Antigua/nueva, ladrillo; • (0)Antigua/nueva, columnas y vigas

34. Proyecto “comunidad segura” • Criterios de puntuación: • Evacuación: • (3)Imposible (obstrucción, trancas); • (2)Muy difícil en 15”; • (1)Alcanza calle en 15”; • (0)Salida directa

35. Proyecto “comunidad segura” • Criterios de puntuación: • Familia: • (3)Discapacidad, alcohol; • (2)<5ó>65años; • (1)Responsable de 3 y 2; • (0)Adultos sanos

36. Resultados • Fueron evaluadas 468 familias, 306 fueron consideradas en el analisis • 35 distritos, 1214 personas

42. Resultados • Riesgo de evacuación : • Salida directa (0); puente piedra 50% ; surco 9%; SJM 1% • Imposible (3) :cercado de lima 5%; surco 5% • Riesgo de vivienda: • Columnas y vigas (0): la molina 86%,la victoria 82% • Piso 2-3 , antigua, adobe/quincha (3) : sta anita 58%; el agustino 52%

43. Resultados • Riesgo familiar: • Discapacidad/alcohol (3) : Ate 17%; lince 14% • Adulto sano (0): chorrillos 78%; ate 72%

44. Conclusiones • Mayor riesgo de evacuacion: cercado de lima y surco • Mayor riesgo de vivienda: santa anita y el agustino • Mayor riesgo familiar : ate y lince

45. Gracias por su atención