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Pronombres objetivales

Pronombres objetivales. ¿ Cuándo , por qué y cómo ?. Pronombre – una definición. Un pronombre es una palabra que sistituye un sustantivo. Hay 3 tipos de pronombres: sujeto, objeto y posesivo. Pronombres de objeto directo. Objetos directos. ¿ Qué es un objeto directo ?.

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Pronombres objetivales

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Presentation Transcript


  1. Pronombresobjetivales ¿Cuándo, porqué y cómo?

  2. Pronombre – unadefinición • Un pronombre es una palabra que sistituye un sustantivo. Hay 3 tipos de pronombres: sujeto, objeto y posesivo

  3. Pronombres de objetodirecto

  4. Objetosdirectos

  5. ¿Quées un objetodirecto? • Es el objetoquerecibe la acción del verbo. • Puedeseruna persona o unacosa • Contestaspreguntas: ¿Qué? o ¿Quién? con respeto a la acción del verbo.

  6. Ejemplos Tito vendió el carro. ¿Quévendió Tito? elcarro Tito lovendió. Tania pateó Martín. ¿Quiénpateó Tania? Martín Tania lo pateó.

  7. Pronombres de objetoindirecto

  8. Objetosindirectos

  9. ¿Quées un objetoindirecto? • Es la persona querecibe el objetodirecto. • Esuna persona. • Contestalaspreguntas: ¿A quién? o ¿Para quién? con respeto al objetodirecto.

  10. Ejemplos Mamádio la carta a Marco. ¿A quiéndio la cartaMamá? Marco Mamáledio la carta. Enrique compróflorespara Anita. ¿Para quiéncompróflores Enrique? Anita Enrique le compróflores.

  11. Colocación

  12. Objetosdirectos 1. – Oracionesafirmativas con un verbo: El pronombre se coloca antes del verbo. Pablo come vegetales. ¿Qué come Pablo? Vegetales. Por lo tantovegetaleses el objetodirecto. Esmasculino, plural y supronombrees “los”. Pablolos come.

  13. Objetosdirectos 2. – Oracionesnegativas con un verbo: El pronombrese coloca entre la palabranegativa y el verbo. Pablo no come vegetales. Pablo no los come. Pablo nunca come los vegetales. Pablo nuncalos come.

  14. Objetosdirectos 3. – Oracionesafirmativas con dos verbos: En unaoraciónafirmativa con dos verbos, el primer verbovaconjugado y el segundoverbova en forma infinitiva. Hay dos posibilidadesparacolocar el pronombre: a) Se coloca el pronombre antes del primer verbo: Puedesbeber la leche. Lapuedesbeber. b) Se le añade el pronombre al segundoverbo, infinitivo. Puedesbeberla.

  15. Objetosdirectos 4. – Oracionesnegativas con dos verbos: Hay dos posibilidadesparacolocar el pronombre: a) Se coloca el pronombre entre la palabranegativa y el primer verboconjugado. No puedesbeber la leche. No lapuedesbeber. b) Se le añade el pronombre al segundoverbo, infinitivo. No puedesbeberla.

  16. Objetosdirectos 5. – Para enfatizar o contrastar los pronombres de objetodirectoquehaganreferencia a personas, a la oraciónse le añadeunafrasequecontiene “a” más un pronombre: ¿Conoces a David y a Victoria? Lo conozco a él, pero no a ella.

  17. Objetosdirectos 6. – En los tiemposprogresivos (ING FORMS) existen dos posibilidadesparacolocar el pronombre: a) Se coloca el pronombre de objetodirecto antes del verbo “estar”. Estoyleyendo el nuevolibro de Gabriel GarcíaMárquez. Lo estoyleyendo. b) Se le añade el pronombre de objetodirecto al gerundio. Estoyleyéndolo.

  18. Objetosdirectos 7. – A los mandatosafirmativos (Affirmative Commands) se les añade el pronombre de objetodirectoy se debeutilizarun acento en la vocal enfatizada del verbo en forma de mandato, con excepción del mandato de unasílaba. Pon la correspondencia en la mesa por favor. Ponla en la mesa por favor.

  19. Objetosdirectos 8. – Con los mandatosnegativos (Negative Commands) el pronombre se coloca entre la palabranegativay el mandato. No pongas la correspondencia en la mesa. No lapongas en la mesa, por favor.

  20. Objetosdirectos e indirectos Nota: Cuando en la oracióntenemos los dos objetos, suspronombres se colocan antes del verbo. Primerose colocael pronombre de objetoindirecto y después el pronombre de objetodirecto. IO + DO + VERB

  21. Objetosindirectos 1. – Los pronombres de objetodirecto “le” y “les” cambianpor “se” cuandoestánjunto a los pronombresdirectos: lo, la, los y las Romeo escribe un poema a Julieta. Romeo se lo escribe.

  22. Objetosindirectos 2. – Se deberáañadir un acento en la sílabaque se enfatizacuando los 2 pronombres se añaden al verbo en infinitivo. Pedro quieredar la noticia a Gabriela. Pedro quieredársela.

  23. ¡Vamos a practicar!

  24. Práctica Maríaenvíaunacarta a Pablo. Objetodirecto: Objetoindirecto: unacarta Pablo Marta se la envía.

  25. Práctica Ana compró un regalopara Ben. Objetodirecto: Objetoindirecto: un regalo Ben Ana se lo compró.

  26. Práctica José dio un beso a Emilia. Objetodirecto: Objetoindirecto: un beso Emilia José se lo dio.

  27. Pronombrespreposicionales míme; myself tiyou; yourself ustedyou; yourself élhim; it ellaher; it síhimself; herself; itself nosotros(as) us; ourselves vosotros(as) you; yourselves ustedesyou; yourselves ellos(as) them síthemselves

  28. Pronombrespreposicionales 1) – Pronombrespreposicionalesfuncionancomo los objetos de la preposción. A menosmí, ti y sí son los mismospronombres de los pronombrssujetivales. ¿Quépiensas de ella? Ay, mi amor, sólopienso en ti. ¿Lo compraronparamí o para Javier? Lo compramosparaél.

  29. Pronombrespreposicionales 2) – El adjetivomismo(s)/misma(s)puedeclarificar o emfatizar el pronombrepreposicional. José se lo regaló a símismo. José gave it to himself. José se lo regaló a él. José gave it to him (someone else).

  30. Pronombrespreposicionales 3) – Cuandousamosmí, ti y sí con la palabracon, cambian a: conmigo, contigoy consigo. ¿Quieresirconmigo al parque de atraciones? Laura siemprellevasucomputadoraportátilconsigo.

  31. Pronombrespreposicionales 4) – Cuandousamoslaspreposicionesentre, excepto, incluso, menos, salvo o según, hay queusartú y yo en vez de mí y ti. Todosestán de acuerdomenostú y yo. Entre tú y yo, Juan me cae mal.

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